Архив выполненных запросов

Здравствуйте, Юлия! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по Вашей теме:

1.    Алмаев Р. З. Система школьного образования СССР и западных стран в 1950-1960-е годы / Р. З. Алмаев // Преподавание истории в школе. — 2009. — № 4. — С. 53-56

2.    Амонашвили Ш. А. В школу - с шести лет / Ш. А. Амонашвили. — М. : Педагогика, 1986. — 176 с.

3.    Бунаков Н. Ф. Избранные педагогические сочинения / Н. Ф. Бунаков. — М. : Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1953. — 411 с.

4.    Гончаров И. Ф. Эстетическое воспитание школьников средствами искусства и действительности / И. Ф. Гончаров. — М. : Педагогика, 1986. — 126 с.

5.    Гуров В. Н. Реформы школьного образования 1950-80-х гг. на Ставрополье / В. Н. Гуров С. В. Степанов // Педагогика. — 2011. — № 1. — С. 68-74.

6.    О реформе общеобразовательной и профессиональной школы : сборник документов и материалов. — М. : Политиздат, 1984. — 111 с.

7.    Проблемы научной организации труда в школе / под ред. И. П. Раченко. — М. : Педагогика, 1987. — 151 с.

8.    Руднева Е. И. Педагогическая система Н. К. Крупской / Е. И. Руднева. — М. : Издательство Московского университета, 1968. — 310 с.

9.    Цирульников А. М. Педагогика, рожденная жизнью : книга для учителя / А. М. Цирульников. — М. : Просвещение, 1988. — 207 с.

10.    Щетинин М. П. Объять необъятное : записки педагога / М. П. Щетинин. — М. : Педагогика, 1986. — 171 с.

Успехов!

Добрый день, Анатолий. Предлагаем ознакомиться со списком литературы по теме.

1. Архитектура античного мира / сост.: В. П. Зубов, Ф. А. Петровский .— М. : Издательство Академии архитектуры СССР, 1940 .— 519 с.

2. Брунов, Н. Н. Очерки по истории архитектуры : в 3 т. / Н. Н. Брунов .— М. ; Л. : Академия, 1935. — Т. 2: Греция - Рим - Византия. — 620 с.

3. Витрувий, Марк Поллион. Десять книг об архитектуре / Витрувий ; пер. Ф. А. Петровского .— М. : Издательство Всесоюзной академии архитектуры : [1936], — Т. 1: Текст трактата. — 331 с.

4. Гнедич, П. П. История искусств. Античность. Древняя Греция и Рим : живопись, скульптура, архитектура / П. П. Гнедич .— М. : ЭКСМО, 2005 .— 140 с.

5. Медкова, Е. Античность. Древняя Греция: единство видов искусства / Е. Медкова // Искусство - Первое сентября. — 2012 .— № 4 .— С. 44-53

6. Мелетинский, Е. М. Происхождение героического эпоса : ранние формы и архаические памятники / Е. М. Мелетинский ; [АН СССР, Ин-т мировой литературы им. А. М. Горького] .— М. : Издательство восточной литературы, 1963 .— 460 с.

7. Михаловский, И. Б. Архитектурные формы античности / И. Б. Михаловский .— М. : Архитектура-С, 2006. — 239 с.

8. Поляков, Е. Н. Концепция "идеального" города в трудах Аристотеля (384-322 гг. до н. э) / Е. Н. Поляков, Ю. Е. Крюкова // Вестник Томского государственного архитектурно-строительного университета. — 2015 .— № 4 (51) .— С. 9-21

9. Поляков, Е. Н. Планировка и функциональное зонирование древнегреческих и римских городов в трудах античных авторов / Е. Н. Поляков, Ю. Е. Крюкова // Вестник Томского государственного архитектурно-строительного университета. — 2015. — № 2 (49) .— С. 75-88

10. Тиц, А. А. Пластический язык архитектуры / А. А. Тиц, Е. В. Воробьева .— М. : Стройиздат, 1986 .— 310 с.

Добрый день, Мария. Предлагаем Вам ознакомиться с литературой по теме.

1. Абрамов М. Г. Влияние информационных технологий на старшеклассников / М. Г. Абрамов // Человек. — 2007. — № 3. — С. 85-92

2. Андронникова  О. О. Влияние индивидуального опыта на виктимизацию личности подростка / О.О. Андронникова // Философия образования. — 2015. — № 1. — С. 58-69

3. Антонова Л. Н. Дети группы риска как социально-педагогический феномен / Л. Н. Антонова // Педагогика. — 2010. — № 10. — С. 28-33

4. Босов  Д. В.  Современный студент как "массовый человек" / Д. В. Босов // Высшее образование в России. — 2009 .— №  4 .— С. 120-122

5. Грехнев  В. С. Девиации поведения людей и педагогические возможности их коррекции / В. С. Грехнев // Философия и общество. — 2012 .— № 2 .— С. 5-22

6. Дик П. В. Влияние семьи на подростковое курение / П. В. Дик // Социологические исследования. — 2010. — № 12. — С. 131-133

7. Еремина Л. И.  Социализирующее влияние учебной группы на творческое развитие студентов / Л. И. Еремина // Философия образования. — 2013. — № 4. — С. 129-135

8. Запесоцкий  А. С. Влияние СМИ на молодежь как проблема отечественной педагогики / А. С. Запесоцкий // Педагогика. — 2010. — № 2. — С. 3-16

9. Лаврентьева З. И. Влияние педагогической реабилитации на социальное развитие подростков / З. И. Лаврентьева // Философия образования. — 2011. — № 5. — С. 183-189

10. Сибирева  М. Ю. Влияние мегаполиса на социализацию ребенка / М. Ю. Сибирева // Социологические исследования. — 2010. — № 7. — С. 147-150

Всего доброго!

Добрый день, Алексей Геннадьевич. К сожалению, интересующее Вас издание найти нигде не удалось.

Но есть ссылка на дипломную работу Дегиля Г. А. "Томские деловые памятники XVII в. как источник изучения народно-разговорной речи" в статье Л. А. Захаровой "Дополнение к "Словарю народно-разговорной речи г. Томска XVII -начала XVIII в." в Вестнике Томского государственного университета за 2012 г. , № 2 (18). Обратитесь в научную библиотеку Томского педагогического университета libserv.tspu.edu.ru, либо в научную библиотеку Томского государственного университета lib.tsu.ru

Удачи!

Здравствуйте, предлагаем Вам ознакомиться со следующим списком литературы:

1.    Адрианова Л. М. В школе библиотекарь не только педагог, но и в какой-то степени андрагог, так как работает не только с детьми, но и со взрослыми  / Л. М. Адрианова // Школьная библиотека — 2006. — № 3. — С. 10-12

2.    Атипова В. Б. Образовательная функция школьной библиотеки: теоретическое обоснование / В. Б. Атипова // Библиотековедение. — 2006. — № 1. —С. 32-37

3.    Володина Г. Создание информационной среды / Г Володина // Библиополе. — 2009. — N 2. — С. 26-31

4.    Клюев В. Константинович. Новации в библиотечно-информационном образовании / В. К. Клюев // Библиография. — 2011. — N 2. — С. 136-138

5.    Лебедева Е. Н. Дополнительная образовательная программа "Я - читатель" / Е. Н. Лебедева // Внешкольник. — 2009. — N 4. — С. 1-14

6.    Мартынова Л. С. Непрерывное профессиональное библиотечное образование: "точки роста" / Л. С. Мартынова // Библиотековедение. — 2003. — № 6. — С. 34-40

7.    Остановиться. Оглянуться. : сборник информационно-аналитических материалов по проблемам чтения / Е. И. Кузьмин, А. В. Паршакова. — М. : Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2009. — 100 с.

8.    Пасынок Ю. Внеклассное чтение и его значение в развитии читательских интересов / Ю. Пасынок // Школьная библиотека. — 2005. — № 8. — С. 38-39

9.    Пермитина Н. И. Инновационное переустройство библиотечной деятельности / Н. И. Пермитина // Информационный бюллетень Российской библиотечной ассоциации. — 2009. — N 51. — С. 131-133

10.    Чудинова В. П. Библиотекари в киберпространстве: новые возможности и новые задачи В. П. Чудинова // Школьная библиотека. — 2006. — № 9-10. — С. 107-116

Всего хорошего!

Добрый день, Оля! Предлагаем следующий список литературы по Вашей теме:

1.    Горелова Г. Г. Культура и личностный стиль педагогической деятельности / Г. Г. Горелова // Педагогика. — 2002. — № 6. — С. 61-66

2.    Долгополова И. В. Метаиндивидуальный эффект стиля педагогической деятельности в условиях нового качества образования / И. В. Долгополова // Вестник Томского государственного педагогического университета. — 2014. — № 5 (146). — С. 81-86

3.    Ермакова Е. С. Диалогический стиль педагогической деятельности учителя как фактор развития креативности мышления младших школьников / Е. С. Ермакова // Одаренный ребенок. — 2014. — № 4. — С. 132-139

4.    Зимняя И. А. Педагогическая психология / И. А. Зимняя. — М. : Логос, 2005. — 384 с.

5.    Скок Г. Б. Как проанализировать собственную педагогическую деятельность : учеб. пособие для преподавателей / Г. Б. Скок. — 2-е изд. — М. : Педагогическое общество России, 2001. — 102 с.

6.    Смирнов С. Д. Педагогическая деятельность и педагогическое общение / С. Д. Смирнов // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. — 2011. — № 3. — С. 5-18

7.    Столяренко Л. Д. Психология и педагогика : учеб. пособие / Л. Д. Столяренко. — 4-е изд., перераб. и доп. — М. : ЮРАЙТ, 2011.— 671 с.

8.    Торхова А. В. Индивидуальный стиль деятельности учителя / А. В. Торхова // Педагогика. — № 6. — 2003.— С. 59-66

9.    Чернилевский Д. В. Креативная педагогика и психология : учеб. пособие / Д. В. Чернилевский. — М. : МГТА, 2001. — 300 с.

10.    Ярулов А. А. Культурно-нормативный подход к организации педагогической деятельности / А. А. Ярулов // Школьные технологии. — 2013. — № 6. — С. 31-41

Всего доброго!

Здравствуйте. Пожалуйста, сформулируйте запрос: это название темы научной работы или название публикации? Запрос с уточнением оформите снова на сайте ВСС "Спроси библиографа": http://lib.tomsk.ru/page/1692/

Здравствуйте, Татьяна. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме.

1. Актуальные проблемы дошкольного образования / [Л. Н. Волошина, Г. Е. Воробьева, О. Г. Галимская и др.] ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Белгородский государственный национально – исследовательский университет". — Белгород : НИУ "БелГУ", 2017. — 262 с.

2. Ван’т, Х. Д. Творческий год: времена года и праздники в играх, поделках, рецептах : [170 мастер-классов для всей семьи] / Джин Ван’т Хал ; пер. с англ. Л. Головиной. — Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2017. — 334 с.

3. Голованова, И. Щедрые дары осеннего леса / И. Голованова, М. Андрукович // Мой ребенок. — 2014. — № 9. — С. 122-123.

4. Зебзеева, В. А. Программы экологического образования детей дошкольного возраста: методическое пособие / В. А. Зебзеева. — Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2015. — 307 с.

5. Зебзеева, В. А. Дошкольная педагогика и методики дошкольного образования / [сост. : В. А. Зебзеева, Н. В. Михайлова, Н. И. Усова] ; М-во образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный педагогический университет». — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2014. — 202 с.

6. Коннер, Б. 500 идей для творческого развития: играем, изображаем, рисуем, танцуем, поем, пишем, строим, мастерим : [для детей от 2 до 12 лет] / Б. Коннер. — Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2017. — 365 с.

7. Лепка из глины для детей: развиваем пальцы и голову / [сост. С. Ю. Ращупкина]. — Москва : РИПОЛ классик, 2014. — 254 с.

8. Поделки из природного материала: аппликация из мешковины и бересты, поделки из трав / авт.-сост. О. Н. Маркелова. — Волгоград : Учитель, 2013. — 99 с.

9. Проничева, И. Мох, плющ, камни / И. Проничева // Дошкольное образование. — Первое сентября. — 2014. — № 5/6. — С. 26-27.

10. Сидорова, Н. Природа и фантазия: 1 класс / Н. Сидорова // Начальная школа. — Первое сентября. — 2015. — № 7/8. — С. 54-56

Всего доброго!

Здравствуйте, Ольга. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы. За более подробной информацией обращайтесь к электронному каталогу на сайте библиотеки им. А. С. Пушкина http://lib.tomsk.ru/

1. Брикнер  А. История Екатерины Второй : Сочинение А. Брикнера, профессора русской истории в Дерптском университете, с 300 гравюрами и украшениями на дереве, исполненными лучшими иностранными и русскими граверами. — М : Сварог и К, 2000. — 799 с.

2. Валишевский К. Роман императрицы. Ч. 1, 2, Великая княгиня. Императрица : Екатерина II императрица Всероссийская / К. Валишевский. — М. : СП КВАДРАТ, 1994. — 398 с.

3. Екатерина II в воспоминаниях современников, оценках историков / [Сост. М. Рахматуллин]. — М : ТЕРРА - Кн. клуб, 1998. — 416 с.

4. Оболенский Г. Л. Век Екатерины Великой. Время героев и героических дел / Г. Л. Оболенский. — М. : Русское слово, 2001. — 461 с.

5. Павленко Н. И. Екатерина Великая / Н. И. Павленко. — М : Молодая гвардия, 2000. — 495 с.

6. Путь к трону : История дворцового переворота 28 июня 1762 года / Сост., предисл., коммент. Г. А. Веселой; Гл. ред. Д. Тевекелян. — М : Слово/Slovo, 1997. — 560 с.

7. Савин А. Фавориты Екатерины II / А. Савин.— Ставрополь : Книжное издательство, 1991. — 42 с.

8. Труайя А. Екатерина Великая : [пер. с фр. О. Чеховича] / А. Труайя. — [М.] : Эксмо, 2004. — 477 с.

9. Чайковская О. Г. Императрица: Царствование Екатерины II. — М.; Смоленск : Олимп: Русич, 1998 .— 512 с.

10. Чижова И. Б. Любовь и корона / И. Б. Чижова. — СПб. ; М. : МИДГАРД : ЭКСМО, 2006. — 478 с.

Всего доброго!

Добрый день, Кирилл!
Предлагаем ознакомиться со следующим списком литературы.

1.    Багиров Э. Г. Основы телевизионной журналистики : учеб. пособие / Э. Г. Багиров, Р. А. Борецкий, А. Я. Юровский. — М. : Изд-во МГУ, 1987. — 238 с.

2.    Ворошилов В. В. Журналистика и рынок: Проблемы маркетинга и менеджмента средств массовой информации / В. В. Ворошилов. — СПб. : Изд-во С.-Петербург. ун-та, 1997. — 232 с.

3.    Зверева Н. В. Школа регионального тележурналиста : учеб. пособие / Н. В. Зверева. — М. : Аспект Пресс, 2004. — 320 с.

4.    Кузнецов Г. В. Журналист на экране / Г. В. Кузнецов. — М : Искусство, 1985. — 208 с.

5.    Макеева О. Жизнь в прямом эфире / О. Макеева // Деловой вестник Бизнес CLUB`S. — 2008. — №  3. — С. 90-93

6.    Муратов С. А. Телевизионное общение в кадре и за кадром : учеб. пособие / С. А. Муратов. — М. : Аспект Пресс, 2003. — 201 с.

7.    Цвик В. Л. Телевизионная журналистика : учеб. пособие / В. Л. Цвик. — М. : ЮНИТИ, 2009. — 495 с.

8.    Цвик В Л. Телевизионная журналистика : История. Теория. Практика / В. Л. Цвик. — М. : АСПЕКТ-ПРЕСС, 2004. — 381с.

9.    Цвик В. Л. История теории, или еще раз об изучении ТВ : о конвергенции в журналистской науке / В. Л. Цвик // Вестник Московского университета. — 2009. — N 4. — С. 17-25

10.    Яковлева С. Десять лет, которые потрясли : Записки петербургского тележурналиста / С. Яковлева // Нева. — 2005. — № 10. — С. 141-169

Всего хорошего!

Добрый день, Мария!

Опираясь на Списки домовладельцев Томска на 1908 и 1915 годы, можно предположить, что двухэтажный каменный дом по ул. Крылова, 25 (до революции ул. Монастырская) принадлежал Иваницкой Вере Константиновне. По данным Справочно-информационного портала «Томск09» (http://www.tomsk.ru09.ru/map#l=42&o=7384&z=5) здание построено в 1854 году. За более подробной информацией, обратитесь в ОГАУК «Центр по охране памятников», к начальнику отдела научного учета объектов культурного наследия (памятников истории и культуры») Яблонской Марине Анатольевне (2822)51-08-46 или воспользуйтесь сервисом «Задать вопрос» на сайте: http://memorials.tomsk.ru/guestbook/.

Источники:
1. Список улиц г. Томска с поименованием домовладельцев и указанием деления на полицейские, мировые и следственные участки. – Томск: Парт. Тип. Н. И. Орловой,1908.-С. 55.

2. Список улиц г. Томска с поименованием домовладельцев и указанием деления на полицейские, мировые и следственные участки. – Томск: Парт. Тип. Н. И. Орловой,1915.-С. 12.

Всего доброго!

Добрый день, Анастасия!
Ответ на Ваш запрос дан в запросе № 548.

Удачи!

Добрый день, Светлана. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы:

1. Библиотека. Семья. Здоровый образ жизни : методический сборник / Киров. гос. УОНБ им. А. И. Герцена, НМО ; [сост. Л. А. Кропачева]. — Киров, 2009. — 119 с.

2. Библиотека и семья: грани взаимодействия : методические рекомендации / Киров. гос. УОНБ им. А. И. Герцена, НМО  [сост. Л. А. Кропачева]. — Киров : [Кировская государственная универсальная областная научная библиотека им. А. И. Герцена], 2008. — 111 с.

3. Бородина, В. А. К истокам психологического знания о чтении / В. А. Бородина, С. М. Бородин // Школьная библиотека. — 2015. — № 5/6. — С. 54-59.

4. Глухова, Л. В. Семейное чтение и чтение в семье : отношение к книге и чтению в русских семьях в прошлом и настоящем / Л. В. Глухова, О. С. Либова, Е. Г. Муравьева // Петербургская библиотечная школа. — 2005. — № 1, 2. — С. 40-46.

5. Голубева, Н. Л. Семейное чтение в детской библиотеке / Н. Л. Голубева. — М. : Либерея-Бибинформ, 2006. — 88 с.

6. Кашкаров, А. П. Приобщение к чтению: инновации для родителей, инструментарий библиотекаря / А. П. Кашкаров. — М. : Либерея-Бибинформ, 2012. — 95 с.

7. Кувшинова, М.  В доме без книг, как без окон, темно : областная творческая лаборатория / М. Кувшинова, М. Болотова // Библиополе. — 2009. — № 2. — С. 10-14.

8. Мангуэль, А. История чтения / А. Мангуэль. — Екатеринбург : У-Фактория, [2008]. — 381 с.

9. Тихонова, Е. В. Территория семейного чтения / Е. В. Тихонова // Книжные праздники в Томской области / Том. обл. универс. науч. б-ка им. А. С. Пушкина, Том. обл. дет.-юнош. б-ка ; [сост. Л. В. Чередникова, ред. С. С. Быкова]. — Томск, 2009. — С. 30-39.

10. Хайцева, Л. Б. Книга, чтение, библиотека как атрибут жизни / Л. Б. Хайцева // Библиография и книговедение. — 2017. — № 1. — С. 119-121.

Всего доброго!

Добрый день, Дарья! Предлагаем следующий список литературы по Вашей теме:

1.    Силин Н. Н. Некоторые особенности социальной роли православных монастырей в Тобольской епархии в середине XVIII века / Н. Н. Силин // Вестник Томского государственного педагогического университета . — 2012 .— № 9 (124) .— С. 9-12

2.    Щербинина Ю. В. Социальные практики и призрение военных инвалидов в Российской империи в XVII – XVIII вв. / Ю. В. Щербинина // Социально-экономические явления и процессы. 2012. № 5 – 6. С. 183.

3.    Краснов П. Благотворительность в России: история и современность / П. Краснов, Т. Трифонова // Клуб. — 2010 .— N 8 .— С. 17-19

4.    Щербинин П. П. Особенности социальной защиты ветеранов военной службы в Российской империи в XVIII – начале XX в. [The Peculiarities of Social Welfare for Military Service Veterans in the Russian Empire, XVIIIth through early XXth Centuries] /П, П. Щербинин// The Journal of Power Institutions in Post-Soviet Societies. 2007. - № 6/7. - С. 43.

5.    Дуров И. Г. Пенсионное обеспечение отставных военных и морских чинов в монастырях Русской Православной Церкви в первой четверти XVIII в. / И. Г. Дуров // Меншиковские чтения. 2010. - № 1. - С. 25 – 29.

6.    Попов Ю. М. Зарождение системы социальной защиты военнослужащих (XVIII в.) // Воронежский вестник архивиста. Вып. 2. Воронеж, 2004. С. 137.

7.    Семенкова С. Н. Исторические формы социальной помощи военнослужащим / С. Н. Семенкова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2011.-  № 18. - С. 290.

Успехов!

Уважаемая Марина!

По вашей теме был подобран список литературы, но он включает в себя 37 название книг и статей из периодических изданий. А по правилам виртуальной службы список может состоять не более чем из 10 названий. Поэтому познакомьтесь, пожалуйста, с этим списком литературы, а за более подробной информацией мы предлагаем Вам обратиться либо к электронному каталогу на сайте нашей библиотеки: http://lib.tomsk.ru/ , либо посетить информационно-сервисный центр. Всего доброго!

Современная литература 20 века

1. Громова, М. Русская современная драматургия: Учебное пособие для студ. вузов, обуч. по педагог. специальностям.  М.: Флинта: Наука, 1999. - 158 с.

2.  Железнова, Н. Литература 90-х как часть новой российской реальности // Новые вехи. —1998. — N 2. — С. 57-75.

3. Злочевская, А. В. Русская литература ХX века: новации и традиции // Вестник МГУ. 9. Филология. —1995. — N 6. — С.179-182.

4. Лейдерман, Н. Л. Современная русская литература, 1950-1990-е годы: В 2 т.: [Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 032900 - Русский язык и литература] / Н. Л. Лейдерман, М. Н. Липовецкий. — М.: Academia, 2003. — (Высшее образование). Т. 1: 1953-1968. — 2003. — 412 с.

5. Лейдерман, Н. Л. Современная русская литература, 1950-1990-е годы: В 2 т.: [Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 032900 - Русский язык и литература] / Н. Л. Лейдерман, М. Н. Липовецкий. — М.: Academia, 2003. — (Высшее образование). Т. 2: 1968-1990. — 2003. — 684 с.

6. Литература последнего десятилетия - тенденции и перспективы: ["Круглый стол" журн. "Вопр. лит."] // Вопросы литературы. —1998. — N 2. — С. 3-82.

7. Русская литература в современном культурном пространстве: Материалы II Всероссийской научной конференции, посвященной 100-летию Томского государственного педагогического университета ( 1-3 ноября 2002 г.) : В 2 ч. / Мин-во образ. РФ. Том. гос. пед. ун-т ; [Отв. ред. Т. Т. Уразаева]. — Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2002. Ч. 2. – 2003. – 186 с.

8. Современная литература народов России: [в 6 т.]. — М.: Пик, 2003-2007. Т. 3: Поэзия. кн. 2 / [сост. Л. Костюков]. — 2005. — 478 с.

9. Чупринин, С. И. Русская литература сегодня: большой путеводитель. — М.: Время, 2007. — 574 с.

10. Шаги/schritte: [современная литература в русских переводах: о переодическом проекте фонда С. Фишера]. — Берлин, 2004. – 96 с.

Здравствуйте, Татьяна!
Предлагаем следующий список литературы:

1.    Александров, О. Б.  Интересы и приоритеты арктической стратегии Евросоюза  / О. Б. Александров // Вестник МГИМО-Университета. - 2013. - № 3. - С. 12-17.

2.    Антюшина, Н. Многоликая Арктика / Н. Антюшина // Современная Европа. - 2013. - № 2. - С. 34-46.  

3.    Большая Европа. Идеи, реальность, перспективы /под общ. ред. Ал. А. Громыко и В. П. Федорова ; Федер. гос. бюджет. учреждение науки Ин-т Европы Рос. акад. наук. - Москва: Весь Мир : Институт Европы РАН, 2014. - 698 c.

4.    Вовенда, А. В. Перспективные направления развития сотрудничества между Россией и ЕС в рамках политики "Северного измерения" и его влияние на развитие Северо-Западного региона РФ / А. В. Вовенда // Современная внешняя политика России в глобальном и европейском измерении: материалы межвузовской научно-практической конференции: (28 октября 2009 г.) / ред.-сост.: Н. М. Михеева, В. А. Плотников. – СПб. : Изд-во СЗАГС, 2010. - С. 30-36.

5.    Европейский Север в арктическом пространстве: проблемы глобализации и регионализации : монография / [П. Кауппала и др.; под общ. ред.: С. И. Шубина, Ф. Х. Соколовой, д-ра ист. наук, проф. ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Сев. (Аркт.) федер. ун-т им. М.В. Ломоносова, Ин-т упр. и регионологии]. - Архангельск : САФУ им. М. В. Ломоносова, ИУиР, 2011. - 236 с.

6.    Зуева, Ю. Г. Развитие экономического и политического сотрудничества на Севере Европы / Ю. Г. Зуева, Н. А. Кондратов // Ломоносовские научные чтения студентов, аспирантов и молодых ученых. VI Ломоносовские научные чтения студентов, аспирантов и молодых ученых : cб. науч. тр. - Архангельск, 2004. - С. 296-299.

7.    Конышев, И. Н. Международные организации и сотрудничество в Арктике / И. Н. Конышев, А. А. Сергунин // Арктический регион: проблемы международного сотрудничества : хрестоматия : в 3 томах / Рос. совет по междунар. делам ; редкол.: И. С. Иванов (гл. ред.) [и др.]. - Москва, 2013. - Т. 1. - С. 75-93.

8.    Корчак, Е. А. Государственные стратегии зарубежных северных стран в Арктике  / Е. А. Корчак // ЭКО. - 2013. -  № 6. - С. 149-160.

9.    Туомиойя, Э. Глобальные вызовы и ответственность / Э. Туомиойя; беседовал А. Оганесян [и др.] // Международная жизнь. - 2013. - № 5. - С. 6-16.

10.    Уткин, С. В.  ЕС и Арктика: присматриваясь к будущему / С. В. Уткин // Арктический регион: проблемы международного сотрудничества : хрестоматия : в 3 томах / Рос. совет по междунар. делам ; редкол.: И. С. Иванов (гл. ред.) [и др.]. - Москва, 2013. - Т. 1. - С. 231-235.

Успехов!

Добрый день, Татьяна! Предлагаем Вам следующий список литературы по Вашей теме:

1.    Горловская И. Г. Услуги на рынке ценных бумаг как вид финансовых услуг / И. Г. Горловская // Финансы и кредит. — 2009. — N 4. — С. 50-56.

2.    Ивасенко А. Г. Рынок ценных бумаг. Инструменты и механизмы функционирования : учебное пособие для студентов вузов / А. Г. Ивасенко, Я. И. Никонова, В. А. Павленко. — М. : КноРус, 2005. — 271 с.

3.    Колтынюк Б. А. Рынок ценных бумаг : учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / Колтынюк Б. А. — 2-е изд. — СПб : Изд-во Михайлова В. А, 2001. — 349 с.

4.    Килячков А. А. Рынок ценных бумаг и биржевое дело : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям и направлениям / А. А. Килячков, Л. А. Чалдаева. — М. : Юристъ, 2001. — 701 с.

5.    Лялин В. А. Рынок ценных бумаг : учебник / В. А. Лялин, П. В. Воробьев. — М. : Проспект, 2007. — 383 с.

6.    Мишарев А. А. Рынок ценных бумаг : учебное пособие для студентов вузов / А. А. Мишарев.— СПб.: Питер, 2007. — 250 с.

7.    Рынок ценных бумаг и биржевое дело : учебник для студентов вузов / Под ред. О. И. Дегтяревой и др. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2002. — 499 с.

8.    Рынок ценных бумаг : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / Под ред. Е. Ф. Жукова. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2002. — 398 с.

9.    Ротко С. Кредитная нота и кредитный сертификат как производные ценные бумаги будущего / С. Ротко // Хозяйство и право. — 2009. — N 6. — С. 39-43.

10.    Чигринская А. П. Интеграция учетно-расчетных инфраструктур рынок ценных бумаг стран СНГ / А. П. Чигринская // Банковские услуги. — 2009. — N 5. — С. 15-20.

Всего доброго!

Здравствуйте Людмила Петровна!
Вы не уточняете, в выдаче какого издания Вам отказано, поэтому затруднительно ответить на вопрос о (не)правомерности отказа.

Библиотека предоставляет пользователям возможность брать на дом на ночь, на выходные и праздничные дни издания из фондов читальных залов и основного книгохранилища на «ночной абонемент» под денежный залог с обязательным их возвратом в оговоренное при получении изданий время. Воспользоваться услугой могут читатели библиотеки, имеющие постоянный читательский билет, при отсутствии задолженности на абонементе и иных нарушений правил пользования библиотекой. Однако существуют ограничения, обусловленные федеральным законодательством, уставными целями и видами основной деятельности библиотеки, Правилами пользования библиотекой*, другими локальными документами, регламентирующими работу с фондом библиотеки.
Не выдаются на дом документы, в отношении которых установлен особый режим учета, хранения и использования: издания, включенные в «Федеральный список экстремистских материалов» (п. 6.1.9 Правил…*), документы редкого и краеведческого фондов (п. 7.12*), издания, полученные по межбиблиотечному абонементу (п. 7.13*).
Не выдаются на «ночной абонемент» грампластинки, аудио-и видеокассеты, издания на электронных носителях, издания из редкого фонда, книги и журналы, пользующиеся повышенным спросом и представляющие особую ценность (п. 2.4 Положения о ночном абонементе ОГАУК «ТОУНБ им. А. С. Пушкина»).

В своей деятельности библиотека руководствуется законодательными и нормативными документами федерального и регионального уровня, Уставом ОГАУК «ТОУНБ им. А. С. Пушкина», Правилами пользования ОГАУК «ТОУНБ им. А. С. Пушкина», локальными регламентирующими документами (положения, приказы и др.). Документы могут быть предоставлены Вам для ознакомления в индивидуальном порядке.

Здравствуйте, Виктория! По интересующей Вас теме имеется большое количество публикаций, в том числе находящихся в открытом доступе. Предлагаемый список составлен по результатам поиска в ИПС GoogleАкадемия, ЭБС Киберленинка, на портале eLibrary.ru, в электронном каталоге РГБ. Список не является исчерпывающим:
1.    Гитайло, Е. Н. Категория модальности и особенности перевода модальных глаголов на материале английской публицистической литературы // Lingua mobilis. – 2015. – № 2 (53). – С. 66-72.
2.    Данилова, И. И. Обучение переводу лингвокультурологических грамматически трудных явлений (Англ. яз., глаголы долженствования) : автореф. дис. … канд. пед. н. / Данилова Ирина Игоревна. – Москва, 2005. – 27 с. – URL: https://www.gavrilenko-nn.ru/upload/pdf/3a303eaa6305369db95c7b1937807668.pdf (дата обращения: 24.03.2020).
3.    Косачева Т. А. Особенности перевода модальных глаголов и фразовых единиц с английского языка на русский // Актуальные проблемы филологии : материалы III Междунар. науч. конф. – Казань, 2018. – С. 33-36.
4.    Масалова, К. С. К проблеме перевода высказываний с модальными глаголами с английского языка на русский // Вестник Московского государственного областного университета. Сер.: Лингвистика. – 2010. – № 5. – С. 59-63.
5.    Минченков, А. Г. Когнитивно-эвристический подход к переводу английских модальных глаголов и выражений // Вестник СПбГУ. Язык и литература. – 2010. – № 3. – С. 174-181. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kognitivno-evristicheskiy-podhod-k-perevodu-angliyskih-modalnyh-glagolov-i-vyrazheniy (дата обращения: 24.03.2020).
6.    Овсянников, В. Английские модальные глаголы как переводческая проблема // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер.: Філологічні науки. – 2010. – № 89 (1). – С. 83-86. – URL: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Nzs_2010_89(1)__20.pdf (дата обращения: 24.03.2020).
7.    Сафонов, М. А. Проблемы перевода модальных значений с английского языка на русский язык // International Scientific Review. – 2016. – № 21 (31). – С. 63-65.
8.    Фурсова, А. Н. Какие особенности модальных глаголов нужно знать для перевода публицистических текстов / А. Н. Фурсова, Ю. Б. Виноградова // Языки и литература в поликультурном пространстве. – 2019. – № 5. – С. 103-106.
9.    Шевченко, О. Г. Интерпретация английской модальности в русских переводах // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2014. – № 8-2. – С. 201-205. – https://www.gramota.net/articles/issn_1997-2911_2014_8-2_59.pdf (дата обращения: 24.03.2020).
10.    Щенникова, Н. В. Русский идиом английского языка: специфика употребления модальных глаголов // Научный вестник Воронежского государственного архитектурно-строительного университета. Серия: Современные лингвистические и методико-дидактические исследования. – 2013. – № 2 (20). – С. 111-125.

Всего доброго!

Здравствуйте! Предлагаем список литературы по Вашей теме (источники: ЭК ТОУНБ им. А. С. Пушкина, ЭК РГБ, НЭБ).
1. Бахрушин, С. В. История Сибири : в XVI – XVII веках / С. В. Бахрушин. – Екатеринбург : Баско, 2007. – 307 с.
2. Бузукашвили, М. И. Ермак /М. И. Бузукашвили ; [ред. Т. П. Булгакова]. – Москва : Воениздат, 1989. – 143 с. – (Героическое прошлое нашей Родины).
3. Денисов, Ю. Н. История завоевания и колонизации Сибири / Ю. Н. Денисов. – Москва : Флинта, 2019. – 598 с.
4. Копылов, Д. И. Ермак / Д. И. Копылов. – Свердловск : Средне-Урал. кн. изд-во, 1974. – 118 с.
5. Скрынников, Р. Г. Сибирская экспедиция Ермака / отв. ред. Р. С. Васильевский ; АН СССР, Сиб. отд-ние, Ин-т истории, филологии и философии. – 2-е изд., испр. и доп. – Новосибирск : Наука. Сиб. отд-ние, 1986. – 318 с.
6. Солодкин, Я. Г. "Ермаково взятие" Сибири. Загадки и решения : моногр. / Я. Г. Солодкин. – Нижневартовск : Изд-во Нижневарт. гос. гуманитар. ун-та, 2010. – 170 с.
7.Преображенский, А. А. Урал и Западная Сибирь в конце XVI – начале XVIII века / А. А. Преображенский ; [АН СССР, Ин-т истории СССР]. – Москва : Наука, 1972. – 392 с.
8. Присоединение Сибири к России: новые данные : материалы Всерос. науч. - практ. конф. с междунар. участием, Тюмень 9–10 дек. 2014 г. / [ред. колл.: Г. С. Зайцев, Н. П. Матвеева, А. П. Ярков]. – Тюмень : Изд-во Тюм. гос. ун-та, 2014. – 234 с.
9. Пузанов, В. Д. Военные факторы русской колонизации Западной Сибири. Конец XVI–XVII вв. / В. Д. Пузанов. – Санкт-Петербург : Алетейя, 2010. – 431 с.
10. Ядринцев, Н. М. История освоения Сибири / Н. М. Ядринцев. – Москва : Эксмо, 2013. – 605 с.
Кроме того, являясь жителем города Красноярска, Вы можете обратиться за консультацией по поиску и доступу к ресурсам в Государственную универсальную научную библиотеку Красноярского края (https://www.kraslib.ru/).