Архив выполненных запросов

Здравствуйте, Екатерина. Ответ по Вашей теме см. в запросе № 1164.

Всего доброго!

Здравствуйте, Кристина! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме.

1.    Гурова, О. Ю. Социология моды: обзор классических концепций / О. Ю. Гурова // Социологические исследования. – 201. – № 8. – С. 72–82.

2.    Долматовская, Т. Мифология моды: толпа и элита / Т. Долматовская // Искусство кино. – 2012. – № 3. – С. 125–135.

3.    Капкан, М.  В. Культура повседневности / М. В. Капкан ; М-во образования и науки Российской Федерации, Уральский федеральный ун-т им. Б. Н. Ельцина. – Екатеринбург : изд-во Уральского ун-та, 2016. – 108 с.

4.    Липская, В. М. Костюм как знаковая характеристика человека  / В. М. Липская // Вопросы культурологии. – 2012. – № 10 (октябрь). – С. 72–76.

5.    Мода как социальная технология / М-во образования Рос. Федерации. Юж.-Рос. гос. ун-т экономики и сервиса (ЮРГУЭС) ; [Л.А. Дергунова]. – Шахты (Рост. обл.) : Изд-во ЮРГУЭС, 2004. – 52 с.

6.    Никулина, С. А. Психология массовой коммуникации / С. А. Никулина. – Москва : Директ-Медиа, 2014. – 169 c.

7.    Петренко, В. В. Мода: игра социальных означающих как циническая стратегия потребления / В. В. Петренко // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология = Tomsk State University. Journal of Philosophy, Sociology and Political Science. – 2016. – № 2 (34). – С. 245–252.

8.    Петров, Л. В. Мода как общественное явление / Канд. искусствоведения Л. В. Петров ; О-во "Знание" РСФСР. Ленингр. организация. – Ленинград : [о-во "Знание" РСФСР, Ленингр. организация], 1974. – 32 с.

9.    Свендсен, Л. Философия моды / Ларс Свендсен ; пер. с норв. А. Шипунова. – Москва : Прогресс-Традиция, 2007. – 256 с.

10.    Ятина, Л. И. Мода глазами социолога / Ятина Л. И. ; Санкт-Петербургский гос. ун-т, Фак. социологии. – Санкт-Петербург : Элексис Принт, 2006. – 175 с.

Всего доброго!

Добрый день, Михаил!

Предлагаем следующий список литературы для начала работы по Вашей теме:

1.    Альбедиль, М. Ф. Индуизм / М. Ф. Альбедиль .— СПб. : Петербургское Востоковедение, 2000 .— 255 с.

2.    Антес, П. Религии современности. История и вера / П Антес; Пер. с нем.: С. Червонная .— М : Прогресс-Традиция, 2001 .— 302 с.

3.    Беди, Анджула. Боги и богини Индии : [пер. с англ.] / А. Беди .— М. : Периодика, 2001 .— 126 с.

4.    Васильев, Л. С. История религий Востока : [учебное пособие для студентов вузов] / Л. С. Васильев .— [4-е изд.] .— М. ; Ростов-на-Дону : Университет : Феникс, 1999 .— 425, [1] с.

5.    Кнотт, К. Индуизм : [Пер. с англ.] / К. Кнотт .— М. : Весь Мир, 2001 .— 187, [1] с.

6.    Носов, С. К. Философия аскетизма в словах, беседах и поучениях митрополита Макария  (М. А. Невского) / С. К. Носов // Макарьевские чтения : сборник научных статей / Горно-Алтайский гос. ун-т ; [отв. ред.: В. Г. Бабин, С. К. Носов] .— Горно-Алтайск, 2002 .— С. 35-69

7.    Прыжов, И. Г. Двадцать шесть московских лжепророков, лжеюродивых, дур и дураков / И. Прыжов ; [подгот., предисл. и примеч. К. Васильева] .— СПб. : Азбука : Авалонъ, 2012 .— 316, [2] с.

8.    Сравнительное изучение цивилизаций : хрестоматия / Сост. Б. С. Ерасов .— М. : Аспект Пресс, 1998 .— 556 с.

9.    Хоружий, С. С. Аскетика православия и идея синергии / С. С. Хоружий // Вестник Российского гуманитарного научного фонда . — 1996 .— N1 .— С.137-147

10.    Чоудхури, Н. Индуизм: религия, которой живут  / Сост. Б.С.Ерастов // Сравнительное изучение цивилизации: хрестоматия.— М.,1998 .— . С.366-372

Всего доброго!

Здравствуйте, Виктория! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы:

1.    Варламов Д. Мороз и Санты - день чудесный! / Д. Варламов // Праздник. — № 2. — С. 28-29

2.    Глушцова Л. А. Новогодние истории / Л. А. Глушцова // Читаем, учимся, играем. — 2010. — № 10. — С. 8-13

3.    Душечкина Е. В. Русская ёлка : история, мифология, литература / Е. В. Душечкина. — СПб. : Норинт, 2002. — 414 с.

4.    Дьяченко О. Как Петр I придумал Новый год / О. Дьяченко // Эхо планеты. — 2009. — № 47. — С. 28-29

5.    Зурабова К. С Новым годом! / К. Зурабова // Дошкольное воспитание. — 2009. — № 12. — С. 25-36

6.    Каджая В. Этот старый, старый Новый год / В. Каджая // Чудеса и приключения. — 2009. — № 1. — С. 4-6

7.    Надеждина Н. С днем рождения, Елочка! / Н. Надеждина // Дошкольное воспитание. — 2009. — № 11. — С. 39-42

8.    Орлов О. Новый год. История создания праздника / О. Орлов // Народное творчество : фольклор, самодеятельность, ремесла. — 2004. — № 6. — С. 2-4

9.    Щербакова А. Новый год : из прошлого в настоящее / А. Щербакова // Клуб. — 2010. — № 12. — С. 25-27

10.    Зимина М. Энциклопедия семейных торжеств / М. Зимина. — М. : Эксмо, 2005. — 463 с.

Успехов Вам!

Здравствуйте, Анастасия!

Предлагаем Вам ознакомиться со следующим списком литературы:

1.    Ахтырская, Е. Н. Изучение фольклора в начальной школе / Е. Н. Ахтырская // Начальная школа. — 2014. — № 11. — С. 47-50.

2.    Дергунова Т. А. Технологии литературного развития младших школьников / Т. А. Дергунова // Вестник НВГУ. — 2013.  — №4. — URL: http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-literaturnogo-razvitiya-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 17.10.2017).

3.    Измайлова Н. А. Художественная литература - один из важнейших источников развития навыков речевой деятельности младших школьников // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. — 2012. — №3. — URL: http://cyberleninka.ru/article/n/hudozhestvennaya-literatura-odin-iz-vazhneyshih-istochnikov-razvitiya-navykov-rechevoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 17.10.2017).

4.    Колычева, Г. Ю. Уроки литературного чтения и духовно-нравственное воспитание школьников / Г. Ю. Колычева // Начальная школа. — 2014. — № 6. — С. 32-34.

5.    Кочетова, П. Б. О воспитании эстетического чувства при чтении художественной литературы / П. Б. Кочетова // Начальная школа. — 2013. — № 11. — С. 35-36.

6.    Мали, Л. Д. Словесное иллюстрирование на уроках литературного чтения как прием работы над развитием коммуникативной компетентности младших школьников / Л. Д. Мали // Университетское образование (МКУО-2015): сборник статей XIX Международной научно-методической конференции, посвященной 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. – Пенза: Пензенский государственный университет, 2015. – С. 107-109.

7.    Самыкина С. В. Оценка уровней развития читательской компетентности младших школьников / С. В. Самыкина // Известия Самарского научного центра РАН. — 2011. — №2-4. — URL: http://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-urovney-razvitiya-chitatelskoy-kompetentnosti-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 17.10.2017).

8.    Светловская, Н. Н. Задача современной школы - учить детей уметь и любить читать книги / Н. Н. Светловская // Начальная школа. — 2013. — № 11. — С. 32-34.

9.    Собкин В. С. "Невозможно научить читать, не дав возможности творить" / В. С. Собкин ; беседовал Сергей Волков // Литература - Первое сентября. — 2013. — № 10. — С. 4-8.

10.    Содномов С. Ц, Золхоев В. И. Литературное развитие младших школьников: результаты экспериментальной работы / С. Ц. Содномов, В. И. Золхоев // Вестник БГУ. — 2012. — №SB. — URL: http://cyberleninka.ru/article/n/literaturnoe-razvitie-mladshih-shkolnikov-rezultaty-eksperimentalnoy-raboty (дата обращения: 17.10.2017).

Успехов!

Здравствуйте Кристина. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме общего характера. Также советуем обратить внимание на запрос № 992.

1. Гульянц, Э. К. Что можно сделать из природного материала : книга для воспитателя детского сада / Э. К. Гульянц, И. Я. Базик. — 2-е изд., дораб. — М. : Просвещение, 1991. — 173 с.

2. Козлова, С. А. Дошкольная педагогика : учебное пособие для студентов дошкольных отделений и факультетов средних педагогических учебных заведений / С. А. Козлова, Т. А. Куликова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М : Academia, 2000. — 414 с.

3. Лиштван, З. В. Игры и занятия со строительным материалом в детском саду / З. В. Лиштван. — М. : Учпедгиз, 1960. — 158 с.

4. Методика ознакомления детей с природой в детском саду : учебное пособие для учащихся педагогических училищ / под ред. П. Г. Саморуковой. — М. : Просвещение, 1992. — 222 с.

5. Николаева, С. Н. Методика экологического воспитания дошкольников : учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / С. Н. Николаева. — 2-е изд., испр. — М. : Academia, 2001. — 181 с.

6. Сорокова, М. Г. Система М. Монтессори. Теория и практика : [учебное пособие по специальностям 030900 "Дошкольная педагогика и психология", 031000 "Педагогика и методика начального образования", 031300 "Социальная педагогика"] / М. Г. Сорокова. — 2-е изд., стер. — М. : Academia, 2005. — 383 с.

7. Специальная дошкольная педагогика и психология : сборник программ нормативных курсов для высших учебных заведений / под общ. ред. В. И. Селиверстова. — М : ВЛАДОС, 2001. — 333 с.

Всего доброго!

Добрый день, Антон! Библиотека работает в праздничные дни по следующему расписанию:
29 декабря 2011 г. - 10-00 до 20-00 часов
30 декабря 2011 г. - 10-00 до 20-00 часов
31 декабря 2011 г. - санитарный день
1 января 2012 г. - праздничный день
2 января 2012 г.- праздничный день
3 января 2012 г.-10-00 до 18-00 часов
4 января 2012 г. - 10-00 до 18-00 часов
5 января 2012  г. - 10-00 до 18-00 часов
6 января 2012 г. 10-00 до 17-00
7 января 2012 г. - праздничный день
8 января 2012 г. - 10-00 до 18-00 часов
9 января 2012 г. - выходной день
10 января 2012 г. - 10-00 до 20-00 часов
и далее по расписанию
Будем рады видеть Вас в нашей библиотеке! Всего доброго!

Здравствуйте, Аделина. Предлагаем ознакомиться со списком литературы:

1.    Антонова, Е. Е. Сущность и структура психолого-педагогического сопровождения одарённого ребёнка в общеобразовательной школе / Е. Е. Антонова // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. – 2013. – №1 (12). – С. 25–29.

2.    Бугдашкина, Е. А. Педагогическая поддержка как средство развития одаренности детей в современной гимназии / Е. А. Бугдашкина, Е.Д. Вишнякова // Вестник Бурятского государственного университета. Педагогика. Филология. Философия. – 2013. – № 1. – С. 9-14.

3.    Крупкина, Т. А. Создание организационно-методических условий психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в условиях массовой школы повышенного статуса / Т. А. Крупкина, Т. А. Храпская // Эксперимент и инновации в школе. – 2014. – № 6. – С. 22-25.

4.    Галацкова, И. А. Психодиагностическая функция учителя как основа работы педагога с одаренными учащимися / Галацкова И. А. // Управление современной школой. Завуч. – 2014. – № 6. – С. 81-87.

5.    Дружинин, В. Н. Психология одаренности и творчества / В. Н. Дружинин, Д. Б. Богоявленская, Ю. Д. Бабаева – Москва ; Санкт-Петербург : Нестор-История, 2017. – 287 с.

6.    Можаева, Г. В. Современные тенденции в работе с одаренными школьниками: анализ опыта стран Северной Америки, Австралии и Новой Зеландии / Г. В. Можаева, П. Н. Можаева // Омский научный вестник. – 2013. – № 5 (122). – С. 163-167.

7.    Прокофьева, А. Создание системы работы с одаренными детьми в начальной школе / А. Прокофьева, Л. Чарикова // Учитель. – 2016. – № 2. – С. 9-11.

8.    Родионова, Е. А. Модель психолого-педагогического сопровождения социализации детей с признаками одаренности в условиях общеобразовательной школы / Е. А. Родионова, И. Е. Орлова, И. Н. Попова // Внешкольник. – 2015. – № 6. – С. 28-31.

9.    Сиротюк, А. Л. Научно-методическое сопровождение интеллектуальной одаренности / А. Л. Сиротюк. – Москва : Директ-Медиа, 2014. – 134 с.

10.    Скакунова, Л. В. Психолого-педагогическое сопровождение развития одаренных детей на учебных занятиях в образовательном учреждении / Л. В. Скакунова // Классный руководитель. – 2015. – № 5. – С. 34-38.

Всего доброго!

Здравствуйте, Владимир! Вопросами приобретения книг занимается отдел формирования документных фондов. Обращайтесь в часы работы библиотеки по тел. 51-64-08.
Всего доброго!

Здравствуйте, Татьяна! Ваш запрос сформулирован нечетко. Уточните, пожалуйста, свой запрос.

Здравствуйте, Иван! Специальных тематических подборок из журналов и газет об Иване Леонидовиче Кучине в ТОУНБ им. А. С. Пушкина нет.

Здравствуйте, Иннокентий! Предлагаем следующий список литературы по Вашей теме:

1.    Боровикова Л. Почему не женился Пржевальский / Л. Боровикова // Чудеса и приключения. — 2012. — № 5. — С. 66-69

2.    Застрожнов И. А. Петр Петрович Семенов-Тян-Шанский / И. А. Застрожнов // Вопросы истории. — 2010. — № 7. — С. 57-69

3.    Козлов И. В. Великий путешественник : жизнь и деятельность Н. М. Пржевальского, первого исследователя природы Центральной Азии / И. В. Козлов. — М. : Мысль, 1985. — 144 с.

4.    Козлов И. В. Петр Петрович Семенов-Тян-Шанский, 1827-1914 / И. В. Козлов. — М. : Наука, 1991. — 265 с.

5.    Колесников А. Гениальный путешественник / А. Колесников // Наше наследие. — М. — 2008. — № 85. — С. 64-67

6.    Ом В. Осуществлю заветную мечту / В. Ом // Смена. — 2013. — № 2. — С. 39-57

7.    Портнов А. Великий псевдоним Иосифа Пржевальского : неужели отцом Сталина действительно был знаменитый русский путешественник, офицер Генерального штаба Николай Пржевальский? / А. Портнов // Природа и человек. — 2009. — № 8. — С. 24-25

8.    Потапов А. Н. Хозяин Белого флигеля : о жизни выдающегося географа, статистика, общественного деятеля Петра Петровича Семенова-Тян-Шанского (1827-1914) в деревне Гремячка Рязанской губернии / А. Н. Потапов // Московский журнал. История государства Российского. — 2013. — № 4 (268). — С. 12-21

9.    Пржевальская Л. К. Из старинного альбома : об экспедициях к азиатским рубежам России во второй половине XIX в. / Л. К. Пржевальская // География - Первое сентября. — 2013. — № 3. — С. 26-28

10.    Юсов Б. В. Н. М. Пржевальский / Б. В. Юсов. — М. : Просвещение, 1985. — 95 с.

Всего хорошего!

Уважаемая Дарья, предлагаем следующие материалы:
1.    Cronin, B. Direct mail advertising and public library use / Blaise Cronin. – [London] : British Library [etc.], 1980. – iv, 51 pp. : ill.
2.    Gupta, Dinesh K. Marketing Library and Information Services [Electronic resource] / Dinesh K. Gupta, Re?jean Savard // Encyclopedia of Library and Information Sciences. – 3rd Ed. – Boca Raton: CRC Press, 2009. – P. 3553-3560. – URL: http://www.mapageweb.umontreal.ca/savardr/pdf/Gupta_Savard_ELISbis.pdf, free. – Tit. screen (usage date: 11.02.2019).
3.    Kleindl, B. Marketing practices used by the emerging American Public Library System from inception to 1930 // Journal of  Macromarketing. – 2007. – Vol. 27, Iss. 1. – Pp. 65-73.
4.    Marketing Library and Information Services II. A Global Outlook [Electronic resource] / Eds: D. Gupta, C. Koontz & A. Massisimo. – Berlin, Boston : De Gruyter Saur, 2013. – 423 pp. – (IFLA Publications ; 159). – URL: https://www.degruyter.com/view/product/181805, free. – Tit. screen (usage date: 11.02.2019).
5.    Marketing Library and Information Services: International Perspectives [Electronic resource] / Eds: D. Gupta, C. Koontz & A. Massisimo. – Berlin, Boston : De Gruyter Saur, 2006. – XVI, 419 pp. – URL: https://www.degruyter.com/view/product/178271, free. – Tit. screen (usage date: 11.02.2019).
6.    Renberg, G. Marketing library services: How it all began // Adapting Marketing to Libraries in a Changing World-Wide Environment / Ed. R. Savard. – Munchen, 2000. – Pp. 5–11. – (IFLA Publications; 89). – URL: http://www.ifla.org/IV/ifla63/63reng.htm, free. – Tit. screen (usage date: 11.02.2019).
7.    Taylor, Patricia D. The Role of Marketing in Revitalizing Library Services in Rural Communities [Electronic resource] // Rural Libraries Journal. – 2007. – Vol. 27, № 2. – Pp.47-68. – URL: https://www.webjunction.org/content/dam/WebJunction/Documents/webJunction/Role-Marketing-Rural-Libraries.pdf, free. – Tit. screen (usage date: 11.02.2019).
8.    The image of the library : studies and views from several countries : collection of papers / ed. Valeria D. Stelmakh. – Haifa : University of Haifa Library, 1994. – 125 pp.
9.    Vasileva Yankova, Ivanka. Marketing of the Library-Information Services [Electronic resource] // Journal of  Balkan Libraries Union. – 2013. – Vol. 1, № 1. – Pp. 7-13. – URL: http://dergipark.gov.tr/download/article-file/173913, free. – Tit. screen (usage date: 11.02.2019).
10.    Wheeler, J. L. The library and the community; increased book service through library publicity based on community studies [Electronic resource] / Joseph L. Wheeler. – Chicago : Am. Libr. Assoc., 1924. – 417 pp. – URL: https://babel.hathitrust.org/cgi/pt?id=mdp.39015014180841;view=1up;seq=7, free. – Tit. screen (usage date: 11.02.2019).

Всего доброго!

Добрый день, Юлия. Предлагаем Вам ознакомиться со списком библиографических изданий о А. С. Пушкине. За более подробной информацией обращайтесь к электронному каталогу на сайте библиотеки им. А. С. Пушкина http://lib.tomsk.ru/

1. Ваганова М. Б. Библиография Пушкинской библиографии // Мир Библиографии . — 1999. — № 3. — С.32-39

2. Мальгин А. С. Литература о жизни и творчестве А. С. Пушкина / А. С. Мальгин // Мир библиографии. — 2005. — № 3. — С. 57-61

3. Пронина Л. А. Подарок к юбилею А.С.Пушкина // Мир библиографии. — 2000. — № 4. — С. 54-57

4. Пушкиниана, 1993-2009 : библиография литературы об А. С. Пушкине / сост. О. В. Трунов .— М. : Минувшее, 2011. — 607 с.

5. Сахарова, Е.М. Пушкин и Россия в зеркале пушкинских юбилеев и памятных дат : Библиографическая антология (1880-1937) 1899 // Библиография. — 1999. — № 6. — С.69-77

Всего доброго!

Здравствуйте, Ольга! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме.
1.    Бабнева, В. Жили-были варежки / В. Бабнева, Л. Чистякова, Паша Бобков [и др. ] // Обруч: образование, ребенок, ученик. – 2009. – № 3. – С. 22–25.
2.    Белошистая, А. Развиваем связную речь : для работы со старшими дошкольниками / А. Белошистая, А. Смага // Дошкольное воспитание. – 2009. – № 7. – С. 20–25.
3.    Василишина, О. Умную речь приятно послушать : цикл упражнений для формирования образной речи / О. Василишина, Е. Коновалова // Дошкольное воспитание. – 2010. – № 3. – С. 29–34.
4.    Габдулхаков, В. Ф. Технология рассказывания в условиях поликультурного языкового развития детей / В. Ф. Габдулхаков // Педагогика. – 2017. – № 2. – С. 63–68.
5.    Горбушина, Л. А. Выразительное чтение и рассказывание детям дошкольного возраста : учебное пособие для педагогических училищ / Л. А. Горбушина, А. П. Николаичева. – М. : Просвещение, 1985. – 174 с.
6.    Емельянова, И. Д. Развитие словесно-художественного творчества у дошкольников : из опыта работы экспериментальной площадки / И. Д. Емельянова, Л. В. Мосягина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2012. – № 4. – С. 75–80.
7.    Короткова, Э. П. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию / Э. П. Короткова. – М. : Просвещение, 1982. – 126 с.
8.    Новоторцева, Н. В. Развитие речи детей : попул. пособие для родителей и педагогов / Н. В. Новоторцева. – Ярославль : Академия развития, 1996. – 234 с.
9.    Сингаевская, О. В. Развитие связной речи дошкольников / Сингаевская О. В., Соболева А. В. // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. – 2011. – № 2. – С. 17–22.
10.    Якубова, Н. А. Сказка в развитии речи младших дошкольников / Н. А. Якубова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2013. – № 11. – С. 45–55.
Всего доброго!

Здравствуйте, Татьяна! Согласно Положению о виртуальной справочной службе «Спроси библиографа» ТОУНБ имени А. С. Пушкина (п. 6.2., http://lib.tomsk.ru/page/1691/), ответ на запрос предоставляется в виде библиографического списка (не более 10 названий). Каждый запрос должен содержать не более одной темы. Предлагаем Вам следующий список литературы (источники: eLibrary.ru, НЭБ, БиблиоРоссика открытые ресурсы интернета). Для полнотекстового доступа к ресурсам eLibrary.ru, БиблиоРоссика требуется авторизация.

1.    Воробьев, А. Ю. Архитектоника действия на примере построения театрального пространства по шести комедиям Аристофана // Наука, образование и экспериментальное проектирование. Труды МАРХИ : материалы междунар. науч.-практ. конф., Москва, 04–08 апр. 2016 г. – Москва, 2016. – С. 55–58. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35669324 (дата обращения: 16.11.2022).
2.    Гоева, Н. П. Зритель в истории античного театра: динамика роли и функций // Контекст и рефлексия: философия о мире и человеке. – 2013. – № 1-2. – С. 46–57. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=19055742 (дата обращения: 16.11.2022).
3.    Головня, В. В. История античного театра : учеб. пособие для высш. и сред. театр. учеб. заведений, ин-тов культуры и хореогр. училищ / В. В. Головня. – Москва : Искусство. 1972. – 400 с. – URL: https://krispen.ru/knigi/golovnya_vv_01.pdf (дата обращения: 16.11.2022).
4.    Забудская, Я. Л. Алтарь в сценическом пространстве греческой трагедии: иконографии и текст // Аристей. Aristeas: Вестник классической филологии и античной истории. – 2011. – Т. 3. – С. 125–137. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=24141629 (дата обращения: 16.11.2022).
5.    Забудская, Я. Л. Аксиологические функции драматического жанра (Аристофан, Аристотель, Плутарх) // Stephanos. – 2019. – № 1 (33). – С. 38–45. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37154505 (дата обращения: 16.11.2022).
6.    Котыло, А. А. Маска, актер и зритель в классической античной трагедии // Studia Culturae. – 2013. – № 15. – С. 92–97. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=19081309.
7.    Кулишова, О. В. Античный театр : учеб.-метод. пособие / О. В. Кулишова. – Санкт-Петербург, 2013. – 32 с. – URL: https://history.spbu.ru/files/departments/kafedry/antichnost/Kulischova.pdf?ysclid=laji3de2n1541518247 (дата обращения: 16.11.2022).
8.    Поляков, Е.Н. Древнегреческий театр – история зарождения / Е. Н. Поляков, Т. О. Иноземцева // Вестник Томского государственного архитектурно-строительного университета. – 2014. – № 1 (42). – С. 9–30. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=21157569 (дата обращения: 16.11.2022).
9.    Толшин, А. В. Маска, я тебя знаю / А. В. Толшин. – Санкт-Петербург : Петрополис, 2010. – 288 с. – URL: http://www.bibliorossica.com/book.html?currBookId=14524&search_query=%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80 (дата обращения: 16.11.2022).
10.    Фрумкин, К. Сюжет в драматургии. От античности до 1960-х годов / К. Фрумкин. – Москва ; Санкт-Петербург : Нестор-История, 2020. – 528 с. – URL: http://www.bibliorossica.com/book.html?currBookId=37451&search_query=%D1%81%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BA%D0%BB (дата обращения: 16.11.2022).

Для полнотекстового доступа в БиблиоРоссику, НЭБ, обращайтесь в Первомайскую библиотеку. Кроме того, вы можете заказать некоторые книги из ТОУНБ по МБА,

Здравствуйте, Валентина! По Вашей теме был подобран следующий список литературы:

1.    Баландин Р. Дезинфо! / Р. Баландин // Природа и свет. — 2011. — № 6. — С. 20-21

2.    Брежнева В. В. Условие конкурентоспособности информационной продукции / В. В. Брежнева // Библиотековедение. — 2005. — № 5. — С. 44-48

3.    Гасилов Г. Л. Мировые информационные ресурсы / Г. Л. Гасилов. — Екатеринбург : УрГЭУ, 2003. — 140 c.

4.    Олатойе М. Э. "Информационные продукты" и "информационные услуги" в современном обществе / М. Э. Олатойе // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2009. — № 5. — С. 196-201

5.    Сахневич Г. О PR - небанально / Г. Сахневич // Советник. — 2010. — № 8. — С. 42-45

6.    Силаков Д. Linux : интерфейсные стандарты и профили / Д. Силаков // Открытые системы. СУБД. — 2010. — № 1. — С. 44-47

7.    Ступкин В. В. Методология оценки качества интегрированных библиотечно-информационных систем : науч.-практ. пособие / В. В. Ступкин. — М. : Литера, 2010. — 75 с.

8.    Чиняева Е. Информационные продукты для маркетинговых кампаний / Е. Чиняева // Рекламные технологии. — 2009. — № 4. — С. 10-11

9.    Шахгельдян Г. Проблемы качества данных и информации в корпоративной среде вуза / Г. Шахгельдян //Информационные технологии. —  2007. —  №6. —  С. 71-80

Успехов Вам!

Здравствуйте, Оля! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы:

1.    Беляева Н. А. Нужна ли семья современной молодежи? / Н. А. Беляева // Социальная работа. — 2010. — № 2. — С. 56-58

2.    Борисова Т. Семья - активный субъект формирования социальной ответственности молодежи / Т. Борисова // Воспитание школьников. — 2009. — № 5. — С. 49-51

3.    Гончарова Г. С. Студенческая семья и отношение учащейся молодежи к семейным ценностям : на материале социологического исследования в Республике Саха (Якутия) / Г. С. Гончарова // Гуманитарные науки в Сибири. — 2009. — № 3. — С. 61-67

4.    Дементьева И. Ф. Отношение молодого поколения к семье как жизненной ценности / И. Ф. Дементьева // Социальная педагогика. — 2012. — № 1. — С. 97-103

5.    Думнова Э. М. Факторы-детерминанты репродуктивных установок молодежи : на примере г. Новосибирска / Э. М. Думнова // Вестник Томского государственного педагогического университета. — 2009. — № 9 (87). — С. 116-119

6.    Евсеева А. Н. Представления о семейных функциях и ролевые ожидания современной молодежи Республики Коми / А. Н. Евсеева // Психология обучения. — 2012. — № 1. — С. 49-57

7.    Змановская Е. В. Структура и содержание брачно-семейных установок современной молодежи / Е. В. Змановская // Вестник Томского государственного педагогического университета. — 2011. — № 12 (114). — С. 222-226

8.    Лежнина Ю. П. Семья в ценностных ориентациях / Ю. П. Лежнина // Социологические исследования. — 2009. — № 12. — С. 69-77

9.    Лисовский В. Т. Молодежь : любовь, брак, семья : социол. исслед. / В. Т. Лисовский. — СПб. : Наука, 2003. — 365 с.

10.    Петров В. П. Информационные проблемы подготовки молодежи к семейной жизни / В. П. Петров // ОБЖ. Основы безопасности жизни. — 2009. — № 9. — С. 45-49

Всего доброго!

Добрый день, Севиндж! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы:

1.    Бакаева О. Ю. Принципы таможенного регулирования и их отражение в современном таможенном законодательстве / О. Ю. Бакаева // Известия вузов. Правоведение. — 2011. — № 2. — С. 168-173

2.    Голощапов Н. А. Таможенный контроль / Н. А. Голощапов. — М. : Экзамен, 2000. — 318 с.

3.    Корнеева С. В. Доставка товаров под таможенным контролем / С. В. Коренева. — СПб. : Тирекс, 2001. — 304 с.

4.    Костин А. А. Форма, метод и способ проведения таможенного контроля : соотношение и дефиниции / А. А. Костин // Российский внешнеэкономический вестник. — 2013. — № 6. — С. 73-80

5.    Матвиенко Г. В. Контрольно-надзорные полномочия таможенных органов / Г. В. Матвиенко // Государство и право. — 2010. — № 6. — С. 22-30

6.    Пепеляева Л. В. Развитие законодательства как элемент реализации инновационной политики / Л. В. Пепеляева // Национальные проекты. — 2011. — № 5. — С. 4-6

7.    Погодина Н. А. Таможенное регулирование частных и публичных интересов при производстве таможенного контроля. — 2009. — № 6. — С. 83-86

8.    Сизова К. А. О таможенном регулировании в России / К. А. Сизова // Налоговый вестник. — 2011. — № 2. — С. 21-26
9.    Халипов С. В. Таможенное право / С. В. Халипов. — М. : Юрайт, 2012. — 396 с.

10.    Чермянинов Д. В. Правовой режим перемещения товаров через таможенную границу / Д. В. Чермянинов // Юрист. — 2012. — № 7. — С. 30-34

Успехов Вам!

Здравствуйте, Алина! Предлагаем следующий список литературы:
1.    Гольберт Е. В. Особенности внимания детей младшего школьного возраста и его коррекция / Е. В. Гольберт // Проблемы современного педагогического образования. – 2017. – № 56, ч. 5. – С. 35-42.
2.    Ибрагимова Н. М. Применение игровых технологий во внеурочной деятельности / Н. М. Ибрагимова // Проблемы организации и содержания педагогических практик в ТГПУ : материалы I Всероссийской учебно-методической конференции, 19 апреля 2007 г., Томск. –  Томск, 2007. – С. 99-101.
3.    Иванова Н. В. Эффективные средства и приемы формирования познавательного интереса у младших школьников / Н. В. Иванова, В. А. Калюлина, Е. В. Минаева // Перспективы науки и образования. – 2017. – № 6 (30). – С. 70-73.
4.    Исакова Г. С. Условия организации и проведения дидактических игр в начальной школе / Г. С. Исакова, Г. Х. Вахитова // Наука и образование : материалы XIII Всероссийской конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Томск, 20–24 апреля 2009 г. : [в 6 т.]. – Томск., 2009. – Т. 3, ч. 3. – С. 70-73. – Библиогр. в конце ст.
5.    Калмыкова Е. А. Дидактические игры в образовательном процессе школы / Е. А. Калмыкова, Д. А. Демехина // Интегративные тенденции в медицине и образовании. – 2014. – Т. 2. – С. 74-77.
6.    Куимова М. В. Роль игры в гармоничном развитии детей младшего школьного возраста / М. В. Куимова, К. Е. Струков // В мире научных открытий. – 2014. – № 7, ч. 1 (55). – С. 516-524.
7.    Минскин Е. М. От игры – к знаниям : пособие для учителя / Е. М. Минскин. –  2- е изд., дораб. – М. : Просвещение, 1987. – 189, [1] с. : ил.
8.    Мишечкина Н. А. Представление о дидактической игре и её роли в процессе обучения младших школьников / Н. А. Мишечкина // Молодой ученый. – 2017. – № 52 (186). – С. 201-204.
9.    Сабанин П. В. Роль произвольного внимания в умственной деятельности младшего школьника / П. В. Сабанин // Психология и школа. – 2015. – № 2. – С. 18-27. – Библиогр.: с. 26-27.
10.    Чеботарева Н. М. Учим ребенка быть внимательным / Н. М. Чеботарева // Начальная школа. – 2012. – № 1. – С. 48-49.
Поиск проведен в каталогах ТОУНБ, ТГПУ, МГПУ, а также на портале Научная электронная библиотека (https://elibrary.ru)
Всего доброго!