Архив выполненных запросов

Здравствуйте, Светлана! Необходимый Вам документ есть в наличии в Российской государственной библиотеке (г. Москва). В фондах ТОУНБ он отсутствует.
Всего доброго!

Здравствуйте, Елена! Ваш вопрос носит узкотематический характер. Для начала работы предлагаем Вам ознакомиться со следующими источниками.
1. Галкина, Т. В. О развитии досуговых форм музейно-педагогической деятельности в современных российских музеях / Т. В. Галкина // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2012. – № 3. – С. 221-226.
2. Гиль, А. Ю.  Изменения в деятельности музеев с учетом тенденций развития современного общества / А. Ю. Гиль //Вестник Томского государственного университета. – 2012. – №. 364. – С. 49-53.
3. Гордин, В. Э. Совершенствование музейного менеджмента на основе развития событийной деятельности / В. Э. Гордин, Л. В. Хорева, М. А. Дедова //  Известия Санкт-Петербургского государственного экономического университета. – 2014. – №. 4 (88). – С. 73-82.
4. Зиновьева, Ю. В. Межмузейные проекты в развитии культурного пространства Санкт-Петербурга / Ю. В. Зиновьева // Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. – 2017. – № 2 (31). – С. 104-107.
5. Зиновьева, Ю. В. Музейный фестиваль в современной культуре / Ю. В. Зиновьева // Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. – № 2 (35). – 2018. – С. 102-107.
6. Капранова, Е. Пресс-мероприятия в музее: форматы и их особенности / Е. Капранова // Музей. – 2012. – № 12. – С. 8-11.
7. Ковальчук, Ю. А. Музейные праздники и мероприятия как средство приобщения к традиционной культуре / Ю. А. Ковальчук // Труды Томского областного краеведческого музея. – Томск : Д-Принт, 2013. – Том 18 : материалы международной научно-практической конференции «Шатиловские чтения – 2012», 25-28 сентября 1912 г. – С. 111-114.
8. Краснова, Е. Л. Музейная театрализация как одно из направлений современных коммуникативных тенденций: на примере музеев Республики Беларусь / Е. Л. Краснова // Вопросы музеологии. – 2012. – № 1. – C. 31-34.
9. Кретова, С. А. Культурно-образовательная деятельность в музеях университетов: зарубежный опыт / С. А. Кретова // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. – 2016. – № 1 (21). – С. 148-154 .
10. Салтанова, М. В. Музей как культурный центр / М. В. Салтанова // Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. – 2013. – № 3 (16). – С. 119-122.
11. Самарина, Н. Г. Формы деятельности вузовских музеев  / Н. Г. Самарина // Вестник РГГУ. Серия «История. Филология. Культурология. Востоковедение». – 2008. – № 10. – 273-278.

Здравствуйте, Алина! Постараемся сделать все возможное, но это потребует времени.

Добрый день, Альберт!
В нашей библиотеке есть словари по чешскому языку, которые находятся в отделе литературы на иностранных языках в корпусе № 2, по адресу, пер. Батенькова 1.
Всего доброго!

1. Павлович, А. И. Чешско-русский словарь : 52 000 слов / сост. А. И. Павлович ; под ред. П. Поглея, М. Венцовской ; с прил. кратк. очерка грамматики чешск. яз., сост. А. Г. Широковой .— М. : Государственное издательство иностранных и национальных словарей, 1959. — 978  с.

2. Павлович, А. И. Чешско-русский словарь. 52000 слов / А. И. Павлович. — Изд. 8-е, испр. — М. : Русский язык, 1989. — 830 с.

3. Длуги, Д. А. Чешско-русский, русско-чешский словарь = Cesko-rusky, Rusko-cesky slovnik : около 40000 слов и словосочетаний / Д. А. Длуги, Б. Г. Раевский, Н. Р. Буравцева. — М. : АСТ : Астрель : Хранитель, 2007. — 731 с.

Здравствуйте, Татьяна! Ваш запрос относится к малоразработанной узкой теме. В основном статьи об экостиле и экодизайне в библиотеках можно найти на страницах журналов. Также требуется уточнить вид справочников, информацию о которых Вы хотите получить. Предлагаемый список публикаций является результатом поиска в Научной электронной библиотеке (elibrary.ru) и ЭБД РГБ. Книга [11] - на английском языке и доступна на платформе SpringerLink. Всего доброго!
1.    Васильева, Н. А. Экостиль в дизайне и архитектуре // Инновации в социокультурном пространстве : материалы VIII Междунар. науч.-практ конф. / Амур. гос. ун-т. – Благовещенск, 2015. – С. 70-73.
2.    Волошина, А. С. Экологический подход в дизайне интерьера. современные тенденции // Перспективы развития строит. комплекса. – 2018. – № 12. – С. 15-17.
3.    Ильина А. А. Экологический стиль в дизайне интерьеров и гармония человека с природой / А. А. Ильина, А. А. Гринь // Соврем. науч. исслед. и разработки. – 2018. – Т. 1, № 4 (21). – С. 246-247.
4.    Иовлев, В. И. Архитектурно-экологическое формообразование // Архитектон : Изв. вузов. – 2006. – № 3 (15). – [14 с.].
5.    Кальжанова, Ю. Д. Теория и приемы экологического дизайна в современном интерьере // Материалы и методы инновационных исследований и разработок : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. – Уфа, 2018. – С. 220-225.
6.    Панкина, М. В. Феномен экологического дизайна : культурологический анализ [Электронный ресурс] : автореф. дис. ... д-ра культурологии : 24.00.01 / Панкина Марина Владимировна. - Екатеринбург, 2016. - 47 с. – URL: http://dlib.rsl.ru/rsl01006000000/rsl01006650000/rsl01006650388/rsl01006650388.pdf, свободный, ЭБД РГБ. – Загл. с экрана (дата обращения: 03.05.2019).
7.    Плесовских, О. Д. Инновационные приемы и технологии в экодизайне // Декада экологии : материалы X Юбил. междунар. конкурса. – Омск, 2016. – С. 152-154.
8.    Сыропятова, М. В. О проблемах становления экологического дизайна в России // Молодой ученый. – 2017. – № 5 (139). – С. 553-555.
9.    Уваров, А. В. Экологический дизайн: опыт исследования процессов художественного проектирования [Электронный ресурс] : автореф. дис. ... кандидата искусствоведения : 17.00.06 / Уваров Александр Вячеславович. - М, 2010. - 17 с. – URL: http://dlib.rsl.ru/rsl01004000000/rsl01004600000/rsl01004600131/rsl01004600131.pdf, свободный, ЭБД РГБ. – Загл. с экрана (дата обращения: 03.05.2019).
10.    Фисун, О. В. Экостиль в интерьере: экологичность и современные тенденции / О. В. Фисун, А. С. Волошина // Потенциал интеллектуально одаренной молодежи – развитию науки и образования : материалы VI Междунар. науч. форума молодых ученых, студентов и школьников / под общ. ред. Д. П. Ануфриева. – Астрахань, 2017. – С. 290–293.
11.    Flannery, John A. Eco-Library Design [Electronic resource] / John A. Flannery, Karen M. Smith. – Netherlands :  Springer, 2014. – 231 pp. DOI: 10.1007/978-94-007-4078-5

Здравствуйте, Кристина!

Ваш запрос сформулирован слишком узко для того, чтобы он мог быть выполнен в рамках Виртуальной справочной службы. Предлагаем Вам следующий список литературы для начала работы над темой:

1.    Агантаева, Ю. Формирование коммуникативных УУД на уроках русского языка / Ю. Агантаева // Учитель. — 2015. — № 6. — С. 14-17.

2.    Белова, И. Формирование УУД на уроках русского языка и литературы / И. Белова // Учитель. — 2015. — № 4. — С. 6-7.

3.    Белых, Т. А. Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературного чтения в начальной школе / Т. А. Белых // Международный педагогический портал «Солнечный свет». – 2016. – URL : https://solncesvet.ru/формирование-универальных-учебных-14 (дата обращения: 12.01.2018).

4.    Джумакаева, Н. Развитие УУД в современной школе в условиях применения новых ФГОС / Н. Джумакаева, О. Иванова // Учитель. — 2017. — № 1. — С. 21-25.

5.    Краснякова, И. В. Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроке русского язык / И. В. Краснякова // Начальная школа. – 2016. – №9. – С. 21-25.

6.    Криворотова, Э. Роль фактуального и формального знания в процессе овладения системой познавательных УУД / Э. Криворотова // Учитель. — 2014. — № 1. — С. 67-70.

7.    Перевалова, Т. П. Роль классного руководителя в формировании УУД / Т. П. Перевалова // Педагогическая мастерская. Все для учителя!. — 2015. — № 3. — С. 31-38.

8.    Работа с орфографическим словарем на уроках русского языка в начальной школе как средство формирования познавательных УУД // Инфоурок: образовательный портал. – 2016. – URL : https://infourok.ru/rabota-s-orfograficheskim-slovarem-na-urokah-russkogo-yazika-v-nachalnoy-shkole-kak-sredstvo-formirovaniya-poznavatelnih-uud-1113221.html (дата обращения: 12.01.2018).

9.    Шарова, Л. Формирование УУД: занятия с младшими школьниками / Л. Шарова // Здоровье детей - Первое сентября. — 2013. — № 5. — С. 24-27.

10.    Ягодкина, Н. Инструментарий УУД / Н. Ягодкина, Л. Яковенко, Ю. Дворовиков // Директор школы. — 2015. — № 1. — С. 42-48.

Всего доброго!

Здравствуйте, Ангелина!

Предлагаем Вам ознакомиться со следующим списком литературы:

1.    Алексеев, Ю. Г. Псковская судная грамота и её время : развитие феодальных отношений на Руси XIV-XV вв. / Ю. Г. Алексеев.— Л. : Наука, Ленинград. отд-ние, 1980 .— 241 с.

2.    Беляев, И. Д. История русского законодательства / И. Д. Беляев.— СПб. : Лань, 1999 .— 640 с.

3.    Владимирский-Буданов, М. Ф. Обзор истории русского права / М. Ф. Владимирский-Буданов.— М. : Территория будущего, 2005 .— 797 с.

4.    Кафенгауз, Б. Б. Древний Псков : очерки истории феодальной республики / Б. Б. Кафенгауз.— М. : Наука, 1969 .— 133 с.

5.    Кравченко, К. В. Становление и развитие института исполнительного производства в период Киевской и Московской Руси / К. В. Кравченко, И. С. Чурилова // Закон и право. — 2012 .— № 2 .— С. 110-112.

6.    Памятники русского права : в 9 вып.— М. : Юридическая литература; Вып. 2: Памятники права феодально-раздробленной Руси. XII-XV вв. / под ред. С. В. Юшкова; сост. А. А. Зимин .— 1953 .— 442 с.

7.    Российское законодательство X-XX веков : в 9 т. / под ред. О. И. Чистякова .— М. : Юридическая литература, 1984-1994; Т. 1: Законодательство Древней Руси / отв. ред. тома В. Л. Янин .— 1984 .— 430 с.

8.    Савченко, Д. А. Ответственность за наиболее опасные правонарушения по Псковской судной грамоте / Д. А. Савченко // Вестник Томского государственного университета. Право. — 2014 .— № 2 (12).— С. 5-16.

9.    Слободян, С. А. Наследственные отношения по Псковской судной грамоте / С. А. Слободян // Нотариус. — 2010 .— N 4 .— С. 40-48.

10.    Устрялов, Ф. Н. Исследование Псковской судной грамоты 1467 г.  / Ф. Устрялов. —  СПб. : тип. Аполлона Фридрихсона, 1855. — 192 с.; URL. : http://elib.shpl.ru/ru/nodes/11215-ustryalov-f-n-issledovanie-pskovskoy-sudnoy-gramoty-1467-g-spb-1855#page/1/mode/grid/zoom/1 (дата обращения: 25.11. 2016).

Удачи!

Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленного разыскания. Предлагаем краткий список литературы более общего характера (источники: НЭБ eLibrary.Ru, ИПС Google Академия, открытые ресурсы интернета). Для полнотекстового доступа к ресурсам eLibrary.Ru требуется авторизация.
1.    Барышева, Е. А. Библиотеки Индии сегодня : от старых проблем к новым горизонтам // Библиотековедение. – 2016. – Т. 65, № 4. – С. 451-458. – URL: https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/viewFile/377/81 (дата обращения: 14.04.2021).
2.    Большаков, А. Библиотека в Гоа // Блог профессионального путешественника. – [Санкт-Петербург], 2021. – URL: https://in-trips.ru/blog/biblioteka-shtata-goa.html (дата обращения: 14.04.2021).
3.    Архив Тега: Индия // Библиотека и молодежь : зарубежный опыт. – [Москва], 2017. – URL: https://blog.rgub.ru/libex/?tag=indiya (дата обращения: 15.04.2021).
4.    Барышева, Е. А. Свидетели истории. Роль библиотек Индии в сохранении национального культурного наследия // Библиотековедение. – 2017. – Т. 66, № 6. – С. 675-682. – URL: https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/562 (дата обращения: 14.04.2021).
5.    Барышева, Е. А. Становление библиотечной системы Индии (XIX-XX вв.) // Библиотековедение. – 2016. – Т. 65, № 2. – С. 197-204. – URL: https://docplayer.ru/53509829-E-a-barysheva-stanovlenie-bibliotechnoy-sistemy-indii-xix-xx-vv.html (дата обращения: 14.04.2021).
6.    Центральная библиотека Гоа. Три века просвещения // ЮНИКОД : новостной блог РГБ для молодежи. – [Москва], 2013. – URL: https://blog.rgub.ru/blog/2011/12/centralnaya-biblioteka-goa-tri-veka-prosveshheniya/ (дата обращения 14.04.2021).
7.    Wani, Z. A. Development of Public Libraries in India // Library Philosophy and Practice : e-journal. – 2008. – March. – [11 p.]. – URL: https://digitalcommons.unl.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1168&context=libphilprac/ – Дата публикации: март, 2008 ; № 165.
8.    Балкова, И. В. Библиотечное дело за рубежом в период новейшей истории // История библиотечного дела : курс лекций / И. В. Балкова. – Москва : Пашков дом, 2013. – С. 398-400. – URL: http://www.spsl.nsc.ru/wp-content/uploads/2017/02/balkva_05.06.13.pdf (дата обращения: 15.04.2021).
Являясь жителем Курганской области, за консультацией по поиску информации обращайтесь к библиографам Курганской областной библиотеки.

Здравствуйте, Галина! Предлагаемый список составлен на основе выборки из результатов поиска, проведенного в ЭБД РГБ, elibrary.ru, НЭБ, и не является исчерпывающим. Доступ к поисковым инструментам Электронной библиотеки диссертаций (ЭБД РГБ), платформы Научная электронная библиотека ELIBRARY.RU, Национальной электронной библиотеки (НЭБ) не требует авторизации. Часть публикаций Вы найдете в свободном доступе. За помощью по работе с ресурсами обращайтесь к сотрудникам библиотек Вашего региона. Всего доброго!
1.    Бегашева, И. С. Организации работы по профессиональному самоопределению учащихся на основе сетевого взаимодействия / И. С. Бегашева, Н. В. Рыженкова // Муниципал. образование: инновации и эксперимент. – 2018. – № 4. – С. 20-24.
2.    Белоусов, А. Е. Организационно-педагогические условия непрерывности сопровождения профессионального самоопределения обучающихся на этапах общего и среднего профессионального образования [Электронный ресурс] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Белоусов Анатолий Евгеньевич. – М., 2016. – 27 с. – URL: https://dlib.rsl.ru/01006652605, свободный. – Загл. с экрана (дата обращения: 07.06.2019).
3.    Власов, И. В. Социально-профессиональная ориентации обучающихся: лучшие региональные практики / И. В. Власов, О. А. Харитонова // Пед. поиск. – 2017. – № 9. – С. 69-73.
4.    Гвоздева, А. В. Теоретические основы образовательного кластера в формировании раннего профессионального самоопределения обучающихся [Электронный ресурс] / А. В. Гвоздева, А. В. Чаплыгина // Учен. зап. : электрон. науч. журн. Курск. гос. ун-та. – 2018. – № 2 (46). – С. 231-238. – Доступ с платформы Науч. электрон. б-ка (elibrary.ru).
5.    Диннер, И. В. Профориентация и профессиональное самоопределение в контексте непрерывного профессионального развития [Электронный ресурс] : автореф. дис. ... канд. экон. наук : 08.00.05 / Диннер Игорь Владимирович. – Омск, 2018. – 23 с. – URL: https://dlib.rsl.ru/01008718518, свободный. – Загл. с экрана (дата обращения: 07.06.2019).
6.    Муратова, А. А. Профессиональное самоопределение подростка в процессе предпрофильной подготовки в учреждении дополнительного образования : моногр./ А. А. Муратова. – М. : Флинта, 2016. – 166 с.
7.    Николаев, В. А. Профессиональное самоопределение обучающихся в процессе взаимодействия субъектов образовательно-технологической среды [Электронный ресурс] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Николаев Валерий Анатольевич.  –  Новосибирск, 2018. – 208 с. : ил. – Доступ из ЭБД РГБ.
8.    Пахомова, Е. А. Система государственно-общественного управления профессиональным самоопределением обучающихся // Проф. образование в России и за рубежом. – 2016. – № 3 (23). – С. 9-15.
9.    Педан, В. А. Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников на основе событийных сетей [Электронный ресурс] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Педан Владимир Анатольевич. – М., 2017. – 27 с. – URL: https://dlib.rsl.ru/01006654688, свободный. – Загл. с экрана (дата обращения: 07.06.2019).
10.    Усманов, А. Р. Профессиональное самоопределение обучающихся в региональной системе среднего профессионального образования : моногр. / Ахмед Рамазанович Усманов. – Махачкала : Типография Алеф, 2016. – 152 с.
11.    Чистякова, С. Н. Технологические и практические подходы к формированию профессионального самоопределения школьников в условиях непрерывного образования / С. Н. Чистякова, Н. Ф. Родичев // Чистякова, С. Н. Современные проблемы профессионального и высшего образования: состояние и оценка / С. Н. Чистякова, Н. Д. Подуфалов, Е. Н. Геворкян. – М., 2019. – С. 137-147.

Здравствуйте, Алина!

Ваша тема сформулирована слишком узко. Предлагаем Вам литературу по теме общего характера:

1.    Бессонова, Т. П. Развитие пространственных представлений у детей / Т. П. Бессонова, Е. П. Ворошилова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2014. — № 5. — С. 1-16.

2.    Боранукова, С. А. О формировании пространственных представлений дошкольников / С. А. Боранукова // Дошкольное образование: опыт и перспективы развития: сб. мат-ов Межд. науч.-практ. конф. 2017. – Чебоксары : Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2017. – С. 20-23.

3.    Бородулина, С. Ю. Формирование у дошкольников пространственного восприятия и представлений / С. Ю. Бородулина // Научная педагогическая дискуссия: интеграция теории и практики: мат-лы междун. заоч. науч-практ. конф. – Борисоглебск : Кристина и К, 2017. – С. 190-194.

4.    Голишникова, Е. И. Формирование пространственных представлений старших дошкольников с детским церебральным параличом средствами моделирования / Е. И. Голишникова // Научные труды Института непрерывного профессионального образования. – 2014. – № 4. – С. 157-164. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=23238351 (дата обращения: 29.03.2018).

5.    Жуйкова, Т. П. Характеристика метода моделирования в формировании пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста / Т. П. Жуйкова // Актуальные задачи педагогики: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Чита, июнь 2012 г.). — Чита: Издательство Молодой ученый, 2012. — С. 41-44. — URL https://moluch.ru/conf/ped/archive/59/2408/ (дата обращения: 29.03.2018).

6.    Климова, С. Конструктор LEGO как средство интеграции образовательных областей в процессе обучения старших дошкольников / С. Климова, Ю. Чичиланова // Дошкольное воспитание. — 2015. — № 4. — С. 95-99.

7.    Сунцова, А. В. Методы развития пространственных представлений у детей дошкольного и младшего школьного возраста / А. В. Сунцова // Современное дошкольное образование. Теория и практика. – 2015. – № 2 (54). – С. 34-43.

8.    Торохова, Г. Н. Развитие пространственных представлений у старших дошкольников средствами математического моделирования / Г. Н. Торохова // Начальная школа плюс: до и после. – 2012, № 4. – С.70-83. — URL: http://www.school2100.ru/upload/iblock/420/420254dd9149d936f9d06f25c01b9213.pdf (дата обращения: 29.03.2018).

9.    Федорова, Л. И. Формирование целостной картины мира у ребенка с особенностями восприятия окружающего пространства / Л. И. Федорова, И. В. Сошина // Современный детский сад. — 2015. — № 7. — С. 26-29.

10.    Шипунова, О. Интегрированная образовательная деятельность  : формирование пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения / О. Шипунова и [др.] // Дошкольное воспитание. — 2014. — № 2. — С. 70-74.

Успехов!

Добрый день, Екатерина! В рамках обращения в Виртуальную справочную службу единовременно рассматривается только одна тема. Предлагаем небольшой список литературы по Вашей теме.

1. Алимпиева Р.В. Цветообозначения красного тона как средство презентации концепта "прекрасный" в языковой картине А.С.Пушкина // Текст в лингводидактическом аспекте. - Калининград, 2003. - С. 106-116.

2. Казакова О.В. Цветопись в поэме А.С. Пушкина "Медный всадник" и в рассказе Е.И. Замятина "Пещера" // А.С.Пушкин и русская литература. - М., 2004. – С. 60-62.

3. Карпинец Т.А. Семантика колористической лексики в повести А.С. Пушкина «Метель» // Перспективы науки. – 2011. - № 22. – С. 124-128. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://tambov-konfcentr.ru/assets/files/journals/science-prospects/22/vipusk22.pdf

4. Осипова Ю.В. Функции цветового символа в повести А.С. Пушкина "Пиковая дама" // Проблемы истории и теории литературы и фольклора. - М., 2004. - С. 265-274. - Библиогр.: с. 274.

5. Осипова Ю.В. Цветовая характеристика городского пространства в поэтике Пушкина 1830-х годов // Москва и "московский текст" в русской литературе и фольклоре. - М., 2004. - С. 37-47.

6. Разумкова Н.В. Стилевое своеобразие цветообозначений в русской лирике XIX-XX веков // Вестник Тюменского государсвтенного университета. – 2008. - № 1. – С. 222-227.

7. Сутягина А.Ю. К вопросу об изучении цветописи в художественной литературе // Языки и этнокультуры Европы : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – 2013. – С. 46-53.

8. Цоффка В.В. Из поэтики цветов как знаков и символов христианства в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин" // Русская литература XIX века и христианство. - М., 1997. - С. 273-281.

9. Чилиняк А.М. Прилагательные цветообозначения в творчестве А.С. Пушкина и И.А. Бунина // Пушкин как символ русской культуры. - М., 2000. - С. 154-158.


Успехов Вам!

Здравствуйте, Екатерина! Представляем Вам список литературы по данной теме:

1. Вялов, А. И. Своя высота : письма о войне / А. Вялов, С. Выгон. — Томск : Томское книжное издательство, 1990. — 284 c.

2. За счастье жить заплачено сполна. : 60 лет Победы : очерки-воспоминания / под ред. В. Г. Червинского. — Томск : б. и., 2005. — 123 с. : ил., фото ; 15 см. — 60-летию Победы посвящается.

3. Золотые звезды томичей : биобиблиографический указатель / Том. обл. универсал. науч. б-ка им. А. С. Пушкина. Историко-краевед. отдел ; [сост. А. В. Яковенко; ред.: Т. И. Ширко, С. С. Быкова]. — 2-е изд., перераб. и доп. — Томск : [Ветер], 2009. — 260 с.

4. Зудов, С. И. Воспоминания о поколении победителей / С. И. Зудов. — Томск : [Красное знамя], 2012. — 122 с.

5. Миняшин, Л. М. 60 лет спустя : книга об Асиновском военно-пехотном училище, воспитанники которого внесли большой вклад в разгром врага, подготовку кадров командиров Красной Армии : [сборник] / Л. М. Миняшин, Г. А. Моисеев. — Томск : Красное знамя, 2003. — 107 с.

6. Моя малая Родина (Из истории Заистока) : сб. материалов. Вып. 3: Солдатские судьбы: сборник документов и материалов об эвакогоспиталях Томска / Шк. № 10 г. Томска, Центр документ. новейш. ист. Том. обл., Сиб. гос. мед. ун-т ; [сост. Л. В. Муравьева и др. ; отв. ред. С. Ф. Зеленин]. — Томск : Изд-во Том. ун-та, 2005. — 234 с.

7. Новокшонов, В. В далеких истоках Победы : (Очерки по истории Тегульдетского района. Великая Отечественная война, 1941-45 годы) / В. Новокшонов ; Тегульдетск. краевед. музей. — Тегульдет, 1994. — 169 с.

8. Они вернулись с победой! : посвящается 60-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. : [памятный фотоальбом] / Администрация Томской обл., Том. обл. организация ветеранов ; [ред. кол.: В. М. Кресс и др.]. — Томск : STT, 2006. — 335 с.

9. Отвага в бою - доблесть в труде : листая страницы нашей жизни / [сост.: А. М. Луговская, Н. Н. Григоревская; фот. В. А. Сметанкиной]. — Томск : STT, 2010. — 191 с.

10. Полев, В. А. Звезда героя : Андрей Яковлевич Власов / В. А. Полев. — Томск : Ветер, 2013. — 91 с.

Успехов!

Уважаемая Валентина! Ответы на ваш запрос даны на сайтах виртуальных справочных служб библиотек: Мурманской государственной областной универсальной научной библиотеки: №10944 Валентина (Мурманская область) от 31 января 2019: http://www.mgounb.ru/vb_search/id/?id=10944;
Мурманской областной детско-юношеской библиотеки: N 15 Валентина (Мурманск) от 31 января 2019 https://www.libkids51.ru/vss/?&post=15;
Научной библиотеки Мурманского арктического государственного университета:
31/01/2019 http://www.masu.edu.ru/structure/divs/library/guide/17906/

Всего доброго!

Добрый день, Валентина!

Предлагаем Вам ознакомиться со следующим списком литературы, а дополнительно, обратитесь к запросу № 862.

1.    Алешин, Л. И. Трансформация библиотечных зданий / Л. И. Алешин .— М. : Литера, 2013 .— 188 с.

2.    Балашова, Е. В. Библиотечный дизайн / Е. В. Балашова, М. Н. Тищенко, А. Н. Ванеев.— М. : Гардарики, 2004 .— 282 с.

3.    Библиотеки : пространство развития : по материалам профессиональных международных и межрегиональных научно-практических конференций и семинаров / Межрегион. центр библ. сотрудничества, Центр. гор. публ. б-ка им. Н. А. Некрасова ; сост. Э. И. Смирнова, Н. Ю. Спиридонова .— М. : МЦБС, 2004 .— 382 с.

4.    Дворкина, М. Я. Библиотечная среда: теория и организация / М. Я. Дворкина .— М. : Литера, 2009 .— 101 с.

5.    Драгныш, Е. Красиво. Удобно. Комфортно: тенденции развития архитектуры и организация внутреннего пространства библиотечных зданий / Е. Драгныш // Библиополе. — 2011 .— N 8 .— С. 19-23.

6.    Дубинина, О. Библиотека в пространстве современного города: архитектура и дизайн. От прошлого к будущему / О. Дубинина.— М. : Библиомир, 2014 .— 158 с.

7.    Комаров, К. Дом, который можно читать: архитектурное проектирование зданий библиотек для читателей с проблемами зрения / К. Комаров // Библиотечное дело. — 2010 .— N 23 .— С. 25-28.

8.    Королева, Н. Внутренний дизайн библиотеки: идеи и решения / Н. Королева // Ваша библиотека. — 2013 .— № 23/24 .— С. 108-112.

9.    Матлина, С. Г. Завоевывать и преодолевать или обживать и осваивать? : социально-культурные аспекты формирования библиотечного пространства / С. Г. Матлина // Библиотечное дело. — 2009 .— N 4 .— С. 2-9.

10.    Небаева, В. А. Новые идеи - новые возможности / В. А. Небаева // Детские библиотеки Томской области: Опыт. Проблемы. Поиск.— Томск. — 2006 .— Вып. 7.— С. 10-13.

Удачи!

Здравствуйте, Ольга! К сожалению, в фонде нашей  библиотеки отсутствует данный журнал, но имеются журналы, близкие ему по тематике, например:  
1. Библиотека в школе. Издается с 1998 года, выходит один раз в месяц. До июля 2011 года журнал был газетой, выходящей 2 раза в месяц. Экземпляры хранятся в зале периодических изданий.  

2. Школьная библиотека. Ежемесячный журнал. Издается с января 2000 года. В нашем фонде имеются номера за   2005 (№ 6-7), 2013 (№ 1-3, 5-8) годы. Экземпляры хранятся  в отделе библиотечного развития.

Ждем Вас в библиотеке!

Здравствуйте, Кристина! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме.

1.    Герман, М. Ю. Импрессионизм : основоположники и последователи / Михаил Герман. –  Санкт-Петербург : Азбука, 2016. – 351 с.

2.    Герман, М. Г. Импрессионисты : судьбы, искусство, время / Михаил Герман. –  [М.] : Слово, 2004. – 290 с.

3.    Импрессионизм : письма художников : воспоминания Дюран-Рюэля : документы / [под ред. А. Н. Изергиной ; пер. с фр. П. В. Мелковой]. – Ленинград : Искусство, 1969. – 386 с.

4.    Импрессионисты : их современники. их соратники : живопись. графика. литература. музыка / под ред. А. Д. Чегодаева. – Москва : Искусство, 1976. – 315 с.

5.    Медкова, Е. Стилевые течения XIX века. Романтизм, реализм, натурализм, импрессионизм : единство видов искусства / Елена Медкова // Искусство - Первое сентября. –  2012. – № 10. – С. 38–45.

6.    Ревалд, Д. История импрессионизма / Джон Ревалд ; [пер. с англ. П. В. Мелковой; вступ. ст. и общ. ред. М. А. Бессоновой]. – М. : Республика, 1999. – 413 с.

7.    Филиппов, В. А. Импрессионизм в русской живописи / В. Филиппов . – М. : Белый город, 2003. – 320 с.

8.    Эрмитаж. Импрессионисты и постимпрессионисты / [ред. А. Л. Бутякова]. – СПб. : Арка, 2009. – 219 с.

9.    Якимович, А. К. Двадцатый век. Искусство. Культура. Картина мира : От импрессионизма до классического авангарда / А. К. Якимович ; Рос. акад. художеств, НИИ теории и истории изобразит. Искусств. – М. : Искусство, 2003. – 490 с.

10.    Янсон, Х.В. Основы истории искусств / Х.В. Янсон, Э.Ф. Янсон. – СПб. : АОЗТ ИКАР, 1996. – 512 с.

Всего доброго!

Добрый день, Анастасия!
По вашему запросу был составлен список произведений З. Прилепина, находящихся в ТОУНБ им. А.С. Пушкина. К сожалению, по правилам виртуальной службы список литературы может состоять не более чем из 10 названий. Поэтому ознакомьтесь, пожалуйста, с этим списком, а за более подробной информацией Вы можете обратиться к электронному каталогу на сайте нашей библиотеки: http://lib.tomsk.ru/, либо посетить информационно-сервисный центр.

Всего доброго!

1.    Ботинки, полные горячей водкой: пацанские рассказы / З. Прилепин. — М. : АСТ : Астрель, 2009. — 187 с.

2.    Грех: [роман в рассказах] / Захар Прилепин; [вступ. ст. Д. Быкова]. — М. : Вагриус, 2007. — 254 с.

3.    Именины сердца: разговоры с русской литературой / З. Прилепин. — М. :  АСТ : Астрель, 2009. — 412 с.  

4.    Леонид Леонов: "Игра его была огромна" / З. Прилепин. — М. : Молодая гвардия, 2010. — 568 с.

5.    Пойду на грозу, покажу ей козу / Захар Прилепин // Огонек. — 2009. — N 3. — С. 10-11.

6.    "Пропуск здесь - я!" / Захар Прилепин // Огонек. — 2009. — N 10. — С. 57-59.

7.    Санькя: роман / Захар Прилепин. — М. : Ad Marginem, 2006. — 367 с.  

8.    Сельская пастораль / Захар Прилепин // Огонек. — 2009. — N 18. — С. 30-31.

9.    Срослось. Опять распалось / Захар Прилепин // Огонек. — 2009. — N 17. — С. 50-52.

10.    Черная обезьяна: роман / Захар Прилепин. — М. : АСТ : Астрель, 2011. — 285 с.

Информацию об авторе Вы можете найти в книге Чупринина С. Русская литература сегодня: большой путеводитель. – М. : Время, 2007. – 576 с.  или на страницах виртуальной энциклопедии Википедия:
http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%F0%E8%EB%E5%EF%E8%ED,_%C7%E0%F5%E0%F0

Добрый день, Гузель. Предлагаем Вам ознакомиться  со списком литературы по теме.

1. Комарова Н. И. Прогулка по лесу [Мультимедиа] : мультимедийное пособие для интерактивной доски / Н. И. Комарова. — Москва : Новый Диск - трейд, 2015. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM)

2. Миронов, А. Актуальные вопросы экологического образования дошкольников / А. Миронов // Дошкольное воспитание. — 2015. — № 4. — С. 31-35

3. Миронов А. В. Экологическое образование дошкольников в контексте ФГОС ДО: деятельностный и экологический подходы, виды, формы и методы деятельности / А. В. Миронов. — Волгоград : Учитель, [2016] . — 260 с.

4. Моисеева, А. И. Удивительная почва: основы экологии / А. И. Моисеева // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — 2014. — № 11. — С. 42-44

5. Никишина, Т. А. Экологическая безопасность дошкольников / Т. А. Никишина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. — 2014. — № 4. — С. 14-21

6. Полозова, С. В. Проектирование методического сопровождения воспитателей по экологическому образованию дошкольников: [реализация проекта "Изучаем, сотрудничаем, развиваемся..." по повышению профессиональной компетентности воспитателей в дошкольном отделении № 1 лицея № 1568 им. П. Неруды г. Москвы] / С. В. Полозова // Современный детский сад. — 2015. — № 4. — С. 13-17

7. Сухарева Т. В. Экологическое воспитание как актуальное направление дошкольной педагогики / Т. В. Сухарева // Информационное пространство: проблемы формирования: материалы Международной научно-практической конференции "Образовательная среда информационного пространства"  22-23 апреля 2015 года. — Шадринск: Шадринский государственный педагогический институт, 2015. — C. 249-250

8. Уорд, Дженифер. Маленький исследователь: 52 увлекательных занятия на свежем воздухе : / Дженнифер Уорд ; пер. с англ. А. Васильева. — Москва : Альпина паблишер, 2016. — 173 с.

9. Шепилова  Н. А. Теории и технологии экологического развития детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. А. Шепилова. — Магнитогорск : МГТУ, 2015. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM)

10. Экологическое воспитание дошкольников: учебно-методическое пособие / сост. Т. В. Воркунова. — Москва : Маска, 2015. — 249 с.

Всего доброго!

Здравствуйте, Альбина! Предлагаем Вам следующий список литературы.

1. Гайворонская, А. А. Психологическая диагностика просоциального и делинквентного поведения : сборник методик / А. А. Гайворонская. – Смоленск : Маджента, 2017. – 131 с.
2. Иванов, П. А. Методика формирования установки на просоциальное поведение у младших подростков / П. А. Иванов // Вестник московского городского педагогического университета. Серия: педагогика и психология. – 2015. – № 1. – С. 107-117.
3. Иванова, П. А. Формирование у учащихся 7-9 классов установки на просоциальное поведение / П. А. Иванова // Мотивация в современном мире : материалы международной научно-практической конференции. – Москва : ИнтоПринт, 2011 – С.105-106.
4. Кармакар, Р. Зависимость просоциальной мотивации подростков от восприятия ими последовательности родительского воспитания / Р. Кармакар // Социальная психология и общество – 2017 – Т. 8. – № 2 – С. 101-115.
5. Ключко, О. И. Педагогическая психология : учебное пособие / О. И. Ключко, Н. Ф. Сухарева. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2015. – 234 с.
6. Молчанов С. В. Условия и факторы решения моральных дилемм в подростковом возрасте / С. В. Молчанов // Национальный психологический журнал. – 2014. – № 4 (16). – С.42-51.
7. Морозикова, И. В. Показатели чувствительности к справедливости школьников как предикторы просоциального поведения / И. В. Морозикова // Личность в пространстве и времени. – 2018. – № 7.– С.123-127.
8. Полякова, О. О. Особенности представлений о просоциальном поведении у мордовской молодежи / О. О. Полякова // Финно-угорский мир.– 2014.– №1 (18), 2014.– С. 80-86.
9. Роль социального статуса родительской семьи в формировании предпосылок асоциального и просоциального поведения человека / Г. В. Антонов, И. Г. Мулик, Ю. А. Шатыр, А. Б. Мулик // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 11: Естественные науки. – 2014. – № 3. – С. 51-61.

10. Смирнова, Я. К. Мотивации отказа от помощи у подростков в контексте феномена межличностной аттрактации / Я. К. Смирнова // Вестник психологии и педагогики АлтГУ. – 2017. – № 3. – С. 63-74.

Всего доброго!

Добрый день, Алия! Предлагаем Вам ознакомиться со следующим списком литературы:

1.    Абдулина, О. С.  Использование игровых дыхательных упражнений для детей с множественными нарушениями развития / О. С. Абдулина // Теоретические и прикладные вопросы науки и образования: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. 2015. – Тамбов: ООО «Консалтинговая компания Юком», 2015. – С. 12-14.

2.    Еромыгина, М. В. Методические рекомендации по использованию здоровьесберегающих технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ / М. В. Еромыгина // Дошкольная педагогика. – 2014. – № 3. – С. 46-49.

3.    Иванов, И. Н. Влияние дыхательных упражнений на функциональное состояние школьников 12-13 лет с нарушениями интеллектуального развития / И. Н. Иванов, М. А. Быкова // Физическое воспитание и спортивная тренировка. – 2017. – № 1. – С. 86-93.

4.    Лечебная физическая культура : учебник для вузов / под ред. С. Н. Попова. – 10-е изд. стер. – Москва : Академия, 2014. – 413 с.

5.    Лещева, Т. Д. Укрепление здоровья детей посредством дыхательных упражнений / Т. Д. Лещева // Дошкольное образование : развивающее и развивающееся. – 2016. – № 1. – С. 49-55.

6.    Махова, Н. А. Возможности прерывистой гипоксической тренировки в коррекции психофункционального состояния детей и подростков с отклонениями в умственном развитии / Н. А. Махова, Б. М. Балыкин // Ульяновский медико-биологический журнал. – 2014. – № 3. – С.67-72.

7.    Николаевский, Е. Н. Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний у детей и подростков / Е.Н. Николаевский // Справочник фельдшера и акушерки. – 2015. – № 10. – С. 56-69.

8.    Пантелеева, Е. В. Дыхательная гимнастика для детей / Пантелеева Е. В. – Москва : Человек, 2012. – 160 с.

9.    Пантелеева, Екатерина Владимировна. Дыхательная гимнастика для детей / Е. В. Пантелеева. - Москва : Человек, 2012. – 157 с.

10.     Божкова, Л. Н. Укрепление физического и психического здоровья детей через различные виды оздоровительных упражнений и дыхательной гимнастики / Л. Н. Божкова и др. // Современная научная мысль: материалы II научно-практической конференции. 2017. – Старый Оскол: Экспертно-методический центр, 2017. – С. 33-39.

Всего доброго!