Архив выполненных запросов

Здравствуйте, Анастасия!
Предлагаем список литературы по Вашей теме.

1. Алпатов, В. М. История лингвистических учений : учебное пособие / В. М. Алпатов. — 2-е изд., испр. — М. : Языки рус. культуры, 1999. — 368 с.

2. Амирова, Т. А. История языкознания : [учебное пособие для студентов вузов, реализующих лингвистические и филологические образовательные программы] / Т. А. Амирова, Б. А. Ольховиков, Ю. В. Рождественский ; под ред. С. Ф. Гончаренко. — 6-е изд., стереотип. — М. : Академия, 2010. — 671 с.

3. Амирова, Т. А. Очерки по истории лингвистики / Т. А. Амирова, Б. А. Ольховиков, Ю. В. Рождественский. — М. : Наука, 1975. — 559 с

4. Античные теории языка и стиля : Антология текстов: пер. с др. греч. и латин. / Общ. ред. Фрейденберг; Вступ. статьи И. Троцкого, С. Меликовой-Толстой. — СПб. : Алетейя, 1996. — 362 с.

5. Березин, Ф. М. История лингвистических учений : учебное пособие для филологических специальностей университетов и педагогических институтов / Ф. М. Березин .— М. : Высшая школа, 1975 .— 303 с.

6. История лингвистических учений : Древний мир / [А. В. Десницкая, С. Д. Кацнельсон]. — Л. : Наука : Ленингр. отд-ние, 1980. — 301 с.

7. Карабыков, А. В. Лингвистическая теория Рима в социокультурном контексте I в. до н. э. - I в. н. э. / А. В. Карабыков // Вестник Томского государственного университета. — 2010. — N 338 (сент.). — С. 19-25.

8. Пищальникова, В. А. Общее языкознание : учебник / В. А. Пищальникова, А. Г. Сонин. — М. : Академия, 2009. — 447 с.

9. Сусов, И. П. История языкознания : учебное пособие для студентов старших курсов и аспирантов / И. П. Сусов ; науч. ред. В. В. Богданов; Тверской гос. ун-т. Каф. общего и классич. языкознания. — Тверь, 1999. — 191 с.

10 .Шулежкова, С. Г. История лингвистических учений : [учебное пособие для студентов филологических факультетов университетов] / С. Г. Шулежкова. — 4-е изд. — М. : Флинта : Наука, 2008. — 404 с.

Всего доброго!

Здравствуйте, Антон!
По Вашему запросу был составлен приблизительный список литературы. Пожалуйста, ознакомьтесь с ним. Более подробную информацию Вы можете посмотреть в электронном каталоге нашей библиотеки на сайте http://lib.tomsk.ru/.

1.    Белов, В. В. Опыт оперативного космомониторинга лесных пожаров со спутников NOAA [на примере Томской области] / В. В. Белов, С. В. Афонин // Дистанционное зондирование земных покровов и атмосферы аэрокосмическими средствами: Сборник докладов Всероссийской научной конференции (20 - 22 июня 2001 г.). — Муром, 2001. — С. 206-209.

2.    Валендик, Э. Н. Борьба с крупными лесными пожарами / Э. Н. Валендик; Отв. ред. Н. П. Курбатский; АН СССР, Сиб. отд-ние, Ин-т леса и древесины им. В. Н. Сукачева. — Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1990. — 191 с.

3.    Гришин, А. М. Геоинформационная система прогноза лесной пожарной опасности [на материалах Томской области] / А. М. Гришин, А. И. Фильков // Природные пожары: возникновение, распространение, тушение и экологические последствия: избранные доклады 5-й Международной конференции, [14-30 июля 1995 г., Томск] / Регион. обществ. орг. "Том. о-во ученых механиков и теплофизиков"; науч. ред.: А. М. Гришин, J. G. Goldammer. — Томск, 2004. — С. 52-62.

4.    Ершова, Т. В. О роли климатических факторов в возникновении лесных пожаров на территории Томской области / Т. В. Ершова, В. П. Горбатенко // IX Международная научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Современные техника и технологии". г. Томск, 7-11 апреля 2003 г.: Труды: [В 2 т.] / Том. политехн. ун-т; Отв. ред. Заворин А. С. — Томск. — 2003. — Т. 2. — С. 216-218.

5.    Коршунов, Н. А. Перспективы применения беспилотной авиации в лесном хозяйстве / Н. А. Коршунов, Р. В. Котельников // Лесное хозяйство. — 2009. — N 3. — С. 39-40.

6.    Лесные и степные пожары: возникновение, распространение, тушение и экологические последствия: материалы 4-й международной конференции, Иркутск, 25-29 сентября 2001 года / Том. гос. ун-т [и др.]; [науч. ред. А. М. Гришин]. — Томск-Иркутск: Издательство Томского университета, 2001. — 259 с.

7.    Лесные пожары и способы их тушения: Метод. рекомендации / Ленингр. НИИ лесн. хоз-ва, Ленингр. лесохоз. произв. об-ние; [Сост. С. М. Вонский и др.]. — Л.: ЛенНИИЛХ, 1989. — 56 с.

8.    Никитин, Ю. А. Предупреждение и тушение пожаров в лесах и на торфяниках / Ю. А. Никитин, В. Ф. Рубцов. — М.: Россельхозиздат, 1986. — 95 с.

9.    Спутниковые наукоемкие технологии мониторинга лесных пожаров на территории Томской области (1998 - 2000 г.) / В. В. Белов, С. В. Афонин, Ю. В. Гриднев, К. Т. Протасов // Измерения, моделирование и информационные системы как средства реабилитации окружающей среды на городском и региональном уровне: Труды Международной конференции (Томск, Россия, 24 - 28 октября 2000 г.). — Томск, 2000. — С. 54-58.

10.    Щетинский, Е.А. Тушение лесных пожаров: пособие для лесных пожарных / Федеральная служба лесного хозяйства России. — М., 1994. — 88 с.

Всего доброго!

Добрый день, Евгений!
К сожалению, в рамках Виртуальной справочной службы ответить на Ваш вопрос не представляется возможным, так как запрос требует уточнения. Для первоначального ознакомления предлагаем следующие публикации:

1.    Ковшиков, М. Ф. Проблемы взаимосвязи социальной политики и социальных технологий в системе социальной безопасности / Яросл. гос. техн. ун-т // Культурологический анализ социальных и гносеологических проблем современной науки: межвуз. сб. Вып. 2. — Ярославль, 2000. — С. 60-81

2.    Кузнецов, В. Н. Культура безопасности современного российского общества / В. Н. Кузнецов; Рос. акад. наук. Ин-т соц.-полит. исслед. — М. : РИЦ ИСПРИ РАН, 2002. — 67  с.

3.    Кузнецов, В. Н. Социология безопасности : Формирование культуры безопасности в трансформирующемся обществе / В. Кузнецов ; Ин-т стратег. исслед. Междунар. обществ. фонда "Фонд нац. и междунар. безопасности". — М. : Республика, 2002. — 366 с.

4.    Левашов, В. К. Глобализация и социальная безопасность / В. К. Левашов // Социологические исследования. — 2002. — № 3. — С. 19-27.

5.    Макаров, В. Социальная безопасность в условиях нового политического курса / В. Макаров // Обозреватель. — 2009. — N 3. — С. 26-30.

6.    Макаров, В. Социальная сфера - объект национальной безопасности / В. Макаров // Обозреватель. — 2010. — N 8. — С. 39-46.

7.    Проданов, В. Общие проблемы и принципы обеспечения социальной безопасности / В. Проданов // Конфликтология. — 2011. — № 3. — С. 7-19.

8.    Сперанский, В. И.. Комплексный анализ проблем социальной безопасности / В. И. Сперанский // Социально-гуманитарные знания. — М., 2011. — № 5. — С. 355-357.

9.    Яновский, Р. Г. Социальная безопасность России // Вестник Российского гуманитарного фонда. — 1996. — N2. — С. 53-59.

Удачи!

Добрый день, Виктория!
Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме. За более подробной информацией обращайтесь к электронному каталогу на сайте библиотеки им. А.С. Пушкина http://lib.tomsk.ru/.

1. Беляева, О. А. Аукцион и продажа посредством публичного предложения: соотношение процедур / О. А. Беляева // Журнал российского права. — 2010. — N 3. — С. 55-62.

2. Вигорь, Ю. История аукционов России: каталог книг / Ю. Вигорь. — М.,1990. — 238 с.

3. Крамаренко, В. Кому полметра Айвазовского? / В. Крамаренко // Лицейское и гимназическое образование. — 2009. — N 9. — С. 86-91.

4. Краснов, О. Средневековый торг / О. Краснов // Эксперт. — 2010. — № 25. — С. 65.

5. Мешкова, О. Г. Роль аукционных домов в деятельности современного арт-рынка / О. Г. Мешкова // Вопросы культурологии. — 2010. — N 8 (август). — С. 57-62.

6. Молок, Н. Картинальные изменения / Н. Молок // Деловые люди. —2005. — №1/2. — С. 117-121.

7. Потоцкая, Т. И. Аукционы как механизм торговли бриллиантами на мировом рынке / Т. И. Потоцкая // Маркетинг в России и за рубежом. – 2003. – № 5. – С. 47.

8. Соболев, В. Стучит молоток / В. Соболев // Спрос. — 2010. — № 6. — С. 64-65.

9. Фомичев, В. И. Международная торговля / В. И. Фомичев. —2-е изд., перераб. и доп. — М : ИНФРА-М, 2001. — 444 с.

10. Хан-Магомедова В. Большой "Сотбис" в Москве = Sothey's goes to Moscow / В. Хан-Магомедова // Диалог искусств. — 2009. — № 1. — С. 30-31.

Всего доброго!

Здравствуйте, Сергей! Предлагаем Вам список литературы по Вашей теме:

1.    Андреева И. Н. Управление кадрами : руководство для персонала и топ-менеджмента / И. Н. Андреева. — СПб. : БХВ-Петербург, 2012. — 415 с.

2.    Барбарская М. Н. Формирование модели управления человеческим потенциалом, направленной на повышение конкурентоспособности строительной организации / М. Н. Барбарская // Вестник Самарского государственного университета. — 2011. — № 1/1. — С. 32-37

3.    Бармакова Н. Г. Удовлетворенность персонала - время оценить / Н. Г. Бармакова // Справочник кадровика. — 2009. — № 11. — С. 123-125

4.    Грибов А. П. Комплексное развитие крупной компании : формирование экономики предпринимательства на рынке жилищного строительства / А. П. Грибов // Российское предпринимательство. — 2013. — № 2 (224). — С. 91-98

5.    Заренков В. А. Формирование организационных структур управления вертикально- интегрированными строительными компаниями / В. А. Заренков. — СПб. : б. и., 2001. — 52 с.

6.    Каплан Е. Л. Управление строительной компанией / Е. Л. Каплан. — СПб. : Гиорд, 2009. — 144 с.

7.    Кравченко К. А. Организационное строительство и управление персоналом крупной компании / К. А. Кравченко. — М. : Акад. Проект, 2005. — 636 с.

8.    Советова Е. В. Кадровый менеджмент : шаг за шагом / Е. В. Советова. — М. : Чистые пруды, 2008. — 31 с.

9.    Спасенова Г. Особенности рынка труда в сфере строительства и недвижимости / Г. Спасенова // Справочник по управлению персоналом. — 2007. — № 3. — С. 100-102

10.    Степанов И. С. Менеджмент в строительстве / И. С. Степанов. — М. : Юрайт, 1999. — 540 с.

Всего хорошего!

Добрый день, Ольга! Предлагаем следующий список литературы для начала работы над Вашей темой:

1.    Деркунская В. Дочки-матери, или Во что и как играть с современными мальчиками и девочками? / В. Деркунская, А. Харчевникова // Обруч: образование, ребенок, ученик. — 2011 .— № 6 .— С. 13-15

2.    Комлева В. У порога творчества. Сюжетно-ролевые игры на занятиях с дошкольниками / В. Комлева // Искусство в школе. — 2010 .— N 1 .— С. 46-48

3.    Кирияк  Г. Н. Технологическая карта педагогического проекта организации игровой деятельности / Г. Н. Кирияк, И. Г. Манягина // Ребенок в детском саду. — 2013 .— № 1 .— С. 33-35

4.    Ревягина Т. А. Значение игровой деятельности для когнитивного развития детей дошкольного возраста / Т. А. Ревягина, Н. М. Сорокина // Мир психологии. — 2010 .— N 1 .— С. 85-92

5.    Рахимьянова Н. Гендерное воспитание детей в процессе игровой деятельности / Н. Рахимьянова // Коррекционно-развивающее образование. — 2012 .— № 3 .— С. 33-39

6.    Смирнова Е. О. Психологические особенности игровой деятельности современных дошкольников / Е. О. Смирнова, И. А. Рябкова // Вопросы психологии. — 2013 .— № 2 .— С. 15-23

7.    Трифонова Е. Игровое пространство детства / Е. Трифонова // Обруч: образование, ребенок, ученик. — 2011 .— № 6 .— С. 3-6

8.    Трифонова Е. В. К вопросу об определении игры как ведущей деятельности в дошкольном возрасте / Е. В. Трифонова // Современный детский сад. — 2011 .— N 2 .— С. 2-7

9.    Токарь И. Е. Гендерные аспекты воспитания дружбы между мальчиками и девочками в образовательном процессе ДОУ / И. Е. Токарь, Г. В. Захарова, Ю. Б. Баринова // Практический психолог и логопед. — 2014 .— № 3 .— С. 37-43

10.    Толстых Т. В. Взаимодействие детей из разных возрастных групп в условиях дошкольной образовательной организации : [опыт работы детского сада № 856, г. Москва] / Т. В. Толстых, В. И. Орехова // Современный детский сад. — 2013 .— № 6 .— С. 14-17

Всего хорошего!

Здравствуйте, Наталия! Предлагаем следующий список публикаций:
1.    Бедарева, И. А. Алтай в книге Г. Д. Гребенщикова "Моя Сибирь" // Алтайский текст в русской культуре : сб. науч. ст. – Барнаул, 2017. – С. 15-23.
2.    Бубнова, Л. Г. Алтай в рассказах Г. Д. Гребенщикова 1911–1916 гг. // Литературный процесс Алтая: поэтика, стилистика и творчество. – Барнаул, 1994. – С. 13–19
3.    Гребенщиков, Г. Д. Моя Сибирь / Г. Д. Гребенщиков. – Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2002. – 214 с.
4.    Закаблукова, Т. Н. Образ Сибири в семейной хронике романов Г. Д. Гребенщикова "Чураевы" и В. Я. Шишкова "Угрюм-река" // Мир науки, культуры, образования. – 2008. – № 1 (8). – С. 57-59.
5.    Проходова, В. П. Человек и природа в ранней прозе Г. Д. Гребенщикова // Алтайский текст в русской культуре : материалы науч. семинара. – Барнаул, 2002. – Вып. 1. – С. 48–51
6.    Селиверстов, С. В. Историко-цивилизационные представления Г. Д. Гребенщикова: Европа, Азия, Сибирь // Верхнее Прииртышье в XVII-XXI вв.: национально-государственное и этнокультурное взаимодействие : сб. науч. ст. – Новосибирск, 2009. – С. 130-145.
7.    Тихомирова, Е. Е. Образ рая на земле в романе Г. Д. Гребенщикова "Чураевы" / Е. Е. Тихомирова, К. К. Спесивцева // Культура и искусство: поиски и открытия : сб. науч. ст. – Кемерово, 2016. – . 169-173.
8.    Тихомирова, Е. Е. Освоение культурного пространства Сибири в творчестве Г. Д. Гребенщикова // Восток – Запад: проблемы взаимодействия. Исторический, политический, социальный и религиозный аспекты : материалы Всерос. науч.-практ. конф. / Мин-во образования и науки РФ, Новосиб. гос. пед. ун-т. – Новосибирск, 2013. – С. 217-225.
9.    Черняева, Т. Г. Георгий Гребенщиков и его роман "Чураевы" // Сибирь в контексте мировой культуры: Опыт самоописания : коллектив. моногр. – Томск, 2003. – С. 76-97.
10.    Черняева, Т. Г. Георгий Гребенщиков: письма из Сибири в Петербург (1912-1916) // Сибирский текст в русской культуре : [сб. ст.]. – Томск, 2007. – Вып. 2. – С. 105-116.
11.    Царегородцева, С. С. Роман Г. Д. Гребенщикова "Чураевы" в социокультурном контексте эпохи [Электронный ресурс] : автореф. дис. … канд. филол. наук. – Томск : [б. и.] , 2005. – 22 с. – URL: https://dlib.rsl.ru/viewer/01003252189#?page=1, свободный. – Загл. с экрана (дата обращения: 03.01.2019).
Всего доброго!

Здравствуйте, Виктория Олеговна!
К сожалению, из перечисленных Вами изданий есть только книга Муратова П. (12). Ваш запрос передан в историко-краеведческий отдел библиотеки.
Ответ краеведов:
По вопросу о художнике А.А. Сахарове у нас ничего нет. Из представленного списка литературы у нас сесть только газеты "Сибирь" (Иркутск) от 12 октября 1910 г. и 27 апреля 1911 г.

Здравствуйте, Алина Андреевна!

Предлагаем Вам список литературы для начала работы над темой:

1.    Арсентиева, С. Н. Детские конфликты в образовательных учреждениях: сущность, причины и пути урегулирования / С. Н. Арсентиева // Воспитание школьников . — 2013 .— № 8 .— С. 57-61

2.    Астахова, Т. Идеология школьных конфликтов / Т. Астахова // Учитель . — 2011 .— N 3 .— С. 67-71

3.    Байдалинова, И. С. Формирование у младших школьников основ толерантного поведения / И. С. Байдалинова // Воспитание школьников . — 2014 .— № 5 .— С. 37-41

4.    Быстрицкая, Е. В. Конфликты школьников и семейного физического воспитания в начальной школе / Е. В. Быстрицкая, В. О. Шумилова // Физическая культура в школе . — 2011 .— N 5 .— С. 23-26

5.    Маленкова, Н. Л. Педагог учит младших школьников справляться с агрессивностью и тревожностью / Н. Л. Маленкова // Народное образование . — 2011 .— N 8 .— С. 253-260.

6.    Леонова, Н. А. Младший школьник: опыт нравственного поведения : формирование нравственной компетентности младших школьников / Н. А. Леонова // Начальная школа . — 2010 .— N 5 .— С. 22-26

7.    Маленкова, Н. Л. Педагог учит младших школьников справляться с агрессивностью и тревожностью / Н. Л. Маленкова // Народное образование . — 2011 .— N 8 .— С. 253-260.

8.    Пегушина, Ю. В. «Конфликт и пути его разрешения»: (внеклассное мероприятие) / Ю. В. Пегушина // Воспитание школьников . — 2012 .— № 9 .— С. 59-64

9.    Собкин, В. Агрессивность школьников глазами учителей / В. Собкин, А. Фомиченко // Директор школы . — 2012 .— № 5 .— С. 84-90

10.    Усова, С. Н. Неконструктивное поведение младших школьников: коррекция и профилактика / С. Н. Усова, Е. А. Жукова // Народное образование . — 2012 .— № 2 .— С. 224-228

Удачи!

Здравствуйте, Екатерина. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме.

1. Алексеева, Н. Хочу бросить курить!: занятие для подростков / Н. Алексеева // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. — 2015. — № 5/6 (150) .— С. 34-36.

2. Вайнер, Э. Н. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни / Э. Н. Вайнер. — Москва : КноРус, 2015. — 308 с.

3. Глобальное обследование употребления табака среди молодежи в возрасте 13-15 лет в Российской Федерации: сравнение тенденций в 2004 и 2015 гг. / Г. М. Сахарова [и др.] // Пульмонология. — 2017. — Том 27. — № 2. — С. 179-186.

4 .Мазур, Ю. Е. Клинико-функциональное состояние респираторной системы и иммунологические маркеры воспаления у детей и подростков, употребляющих табачные изделия : автореферат дис. ... кандидата медицинских наук : 14.01.08 / Краснояр. гос. мед. акад. им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого]. — Красноярск, 2015. — 24 с.

5. Петров, С. В. Социальные опасности и защита от них / С. В. Петров. — Москва : КНОРУС, 2017. — 269 с.

6. Решетко, С. А. Современное состояние психологических исследований проблемы табакокурения / С. А. Решетко, К. А. Багратиони // Мир психологии. — 2015. — № 2. — С. 278-286.

7. Связь пробования курить с различными моделями рискованного поведения подростков / М. Б. Котова [и др.] // Вопросы психологии. — 2015. — № 4. — С. 38-48.

8. Сидоркина, Е. В. Курить, здоровью вредить! / Е. В. Сидоркина // Новые Санкт-Петербургские врачебные ведомости. — 2015. — № 3. — С. 60-65.

9. Скворцова Е. С. Сравнительная характеристика распространенности употребления табачных изделий среди подростков-школьников в регионе Балтийского моря на примере г. Советска и г. Багратионовска Калининградской области / Е. С. Скворцова, Т. Е. Скворцова // Наркология. — 2017. — № 3. — С. 31-35

10. Распространенность табакокурения и его влияние на состояние здоровья детей, подростков и взрослого населения Красноярского края (эпидемиологические данные) / Н. А. Ильенкова Мазур, [и др.] ; Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В. Ф. Войно-Ясенецкого" Министерства здравоохранения Российской Федерации. — Красноярск : тип. КрасГМУ, 2015. — 161 с.

Всего доброго!

Уважаемая Т. И. Каменева!

Запрос по вашей теме выполнен. Согласно ему найдена информация о Сильвестре Медведеве, его творчестве и подобран список литературы о нём.
Познакомьтесь, пожалуйста, и удачи вам в вашей деятельности!

Сильвестр Медведев

Медведев Симеон Агафонникович ( в монашестве Сильвестр) (1641-1691), русский писатель, ученый. Автор записок о восстании 1682 года, богословских сочинений, силлабических стихов. Наиболее вероятный составитель первого русского библиографического труда: «Оглавление книг, кто их сложил». За поддержку царевны Софьи и участие в заговоре против Петра I арестован в 1869 году. Казнён.
(Всемирный биографический энциклопедический словарь. -М., 1998)

Произведения: "Книга глаголемая хлеб животный", "Приветство брачное", "Известие истинное православным и показание светлое о новоправлении книжном." и др.

Литература:

1. Богданов А. П. Сильвестра Мед ведева панегирик царевне Софье 1682 г // Па мятники культуры. Новые открытия. Ежегодник 1982—Л , 1984. — С. 45-52 (издание отсутствует в библиотеке).

2. Козловский И. Сильвестр Медведев. Очерк из истории русского просвещения и общественной жизни в конце XVII века — Киев, 1895 (издание отсутствует в библиотеке).

3. Панченко, А. М. Русская культура в канун петровских реформ / А. М. Панченко; Отв. ред. Д. С. Лихачев .— Л : Наука: Ленингр. отд-ние, 1984 .— 205 с. — В надзаг.: АН СССР, Ин-т рус. лит. (Пушкин. дом)

4. Панченко А. М. Русская стихотворная культура XVII века. Л., 1973 (издание отсутствует в библиотеке).

5. Прозоровский А. Сильвестр Медведев. Его жизнь и деятельность — М., 1896  (издание отсутствует в библиотеке).

6. Русская силлабическая поэзия XVII-XVIII в. в. / вступит. статья, подгот. текста и примеч. А. М. Панченко; общ. ред. В. П. Адриановой-Перетц .— [Л.] : Советский писатель. Ленинградское отделение, 1970 .— 421 с. — (Библиотека поэта: Большая серия : 2-е изд.) .— Содерж.: Евстратий, С. Шаховский, И. Наседка, И. Хворостинин, И. Катырев-Ростовский, Т. Акундинов, С. Полоцкий, Арх. Тихон, М. Хоников, С. Медведев, К. Истомин, А. Белобоцкий, Д. Ростовский, С. Яворский, Ф. Прокопович, П. Буслаев.

7. Рукописное наследие Древней Руси : по материалам Пушкинского Дома / [под ред. А. М. Панченко]. — Л. : Наука, Ленинградское отд-ние, 1972. — 422 с.

8. Сазонова Л. И. Поэзия русского барокко (вторая половина XVII — начало XVIII века). М., 1991; (издание отсутствует в библиотеке).

9. Сильвестр Медведев (Его жизнь и деятельность) // ЧОИДР. 1896. Кн. 2. Отд. 4. (издание отсутствует в библиотеке).

10. Юсим М. А. Книги из библиотеки Симеона Полоцкого — Сильвестра Медведева // ТОДРЛ. Л., 1993. Т. 47. С. 312—328 . (издание отсутствует в библиотеке)

Добрый день, Аля. Предлагаем ознакомиться со списком литературы.

1. Альтхауз  Дагмар.  Цвет, форма, количество : опыт работы по развитию познавательных способностей детей дошкольного возраста / Дагмар Альтхауз, Эрна Дум ; рус. пер. под ред. В. В. Юртайкина. — М. : Просвещение, 1984. — 60 с.

2. Богуславская Т. Н. Формирование теории содержания дошкольного образования в отечественной педагогике второй половины XX века / Т. Н. Богуславская // Педагогика. — 2013. — № 2. — С. 31-38

3. Вахрушева  Л. Н. Методы выявления познавательных интересов у детей 6-8 лет / Л. Н. Вахрушева // Начальная школа. — 2012. — № 9. — С. 12-16

4. Курбатов Р. И. Школа, построенная на познавательном интересе ребенка : управленческие методы, педагогические приемы, конкретные модели работы учителя / Р. И. Курбатов. — М. : Чистые пруды, 2009. — 32 с.

5. Курбатова  С. И. Опыт гендерного воспитания детей через приобщение к художественной литературе / С. И. Курбатова // Дошкольная педагогика. — 2012. — № 3. — С. 39-41

6. Курочкина  Е. В. Формирование у дошкольников представлений о неживой природе. Проект "Ходит капелька по кругу" / Е. В. Курочкина // Дошкольная педагогика. — 2012 .— № 6. — С. 11-13

7. Николаева С. Н. Экологическое воспитание дошкольников / С. Н. Николаева // Педагогика. — 2007. — № 5. — С. 22-27

8. Развитие познавательных и волевых процессов у дошкольников : [сборник статей] / Акад. пед. наук РСФСР, Ин-т  дошкольного воспитания ; под ред. А. В. Запорожца, Я. З. Неверович. — М. : Просвещение, 1965. — 418 с.

9. Тихомирова Л.Ф. Развитие познавательных способностей детей : Попул. пособие для родителей и педагогов. — Ярославль : Академия  развития, 1996. — 192 с.

10. Чжан  Лисин. Сравнение исследований познавательного интереса в дошкольных учреждениях Китая и России / Л. Чжан, Г. Л. Ильин // Наука и школа. — 2010. — № 6. — С. 108-111

Удачи!

Добрый день, Ольга! Предлагаем список литературы по Вашей теме:

1.    Волкова, О. А. Я - такой же, как все! "  / О. А. Волкова // Классный руководитель .— 2011 .— N 7 .— С. 115-121

2.    Карташова, Е. Должны ли дети обучаться вместе?: о проблемах инклюзивного образования / Е. Карташова // Школьный психолог - Первое сентября . — 2012 .— № 3 .— С. 22-23

3.    Кинаш, Е. А. Обучение детей с нарушением интеллекта в условиях начальной общеобразовательной школы / Е. А. Кинаш, Е. В. Волкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития . — 2010 .— N 1 .— С. 22-28

4.    Мурзагильдина, Г. Информационные технологии как средство адаптации детей с нарушениями зрения. Из опыта практической работы / Г. Мурзагильдина // Школьный вестник . — 2011 .— № 2 .— С. 1-10

5.    Перфильева, М. Ю. Образование для всех: тема, "неудобная" для властей, для школ и даже для родителей / М. Ю. Перфильева // Директор школы . — 2010 .— N 3 .— С. 12-17

6.    Петраченкова, Т. Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья / Т. Петраченкова // Коррекционно-развивающее образование. — 2013 .— № 4 .— С. 25-29

7.    Ползунов, А. Е. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья посредством информационно-образовательных технологий / А. Е. Ползунов // Информатика и образование . — 2012 .— № 9 .— С. 50-51

8.    Потапова, О. Н. Социокультурные проблемы образования детей инвалидов (региональный аспект) / О. Н. Потапова // Социология образования . — 2009 .— N 5 .— С. 106-114

9.    Хабарова, О. Е. Мониторинг социальных отношений в школе / О. Е. Хабарова // Управление школой - Первое сентября . — 2015 .— № 2 .— С. 17-21

10.    Шапошникова, Т. Д. Желание - это множество возможностей / Т. Д. Шапошникова // Логопед . — 2015 .— № 2 .— С. 6-15

Удачи!

Здравствуйте, Алена Игоревна!
В библиотеке имеется  Томская областная ежедневная газета Красное знамя  за 1941-1945 года , в секторе Редкого фонда.

Здравствуйте, Ольга. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы общего характера.

1. Белова, Е. А. Использование игровой технологии в процессе музыкального развития детей раннего возраста в дошкольных учреждениях: [опыт работы детского сада № 2730 г. Москвы] / Е. А. Белова // Современный детский сад. — 2015. — № 1. — С. 43-46.

2. Горбатова, О. О коллективном музицировании как средстве коммуникативного развития / О. Горбатова // Дошкольное воспитание. — 2014. — № 5. — С. 63-66.

3. Зацепина, М. Б. Музыкальное воспитание дошкольника - основа его культурного развития / М. Б. Зацепина // Современный детский сад. — 2011. — № 3. — С. 23-25.

4. Лысова, М. С. Игровые формы работы с дошкольниками, имеющими отклонения в развитии: [опыт работы муз. руководителя дет. сада] / М. С. Лысова // Современный детский сад. — 2011 .— № 3 .— С. 62-67

5. Пантелеева, И. О. Развитие музыкально-ритмических способностей у детей с общим недоразвитием речи / И. О. Пантелеева // Современный детский сад. — 2011. — № 3. — С. 68-71.

6. Сидельникова, А. А. Музыкально-дидактические игры в практике обучения "сложных" детей: [о дошкольниках с комплексными нарушениями] / А. А. Сидельникова // Современный детский сад. — 2016. — № 2. — С. 55-57.

7. Толмачева, Е. В. Речь, музыка, движение: развивающие упражнения для детей с ОНР / Е. В. Толмачева, Г. Р. Бурганова // Логопед. — 2015. — № 3. — С. 107-111.

8. Хилиль, А. Ю. Особенности музыкально-дидактической игры детей раннего возраста / А. Ю. Хилиль // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2009. — № 5. — С. 172-176.

9. Хилиль, А. Ю. Формирование основ музыкально-эстетических интересов детей раннего возраста / А. Ю. Хилиль // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2009. — № 4. — С. 164-168.

10. Шадрина, Е. Ю. Музыкальные гостиные в детском саду / Е. Ю. Шадрина // Современный детский сад. — 2011. — № 3. — С. 57-61.

Всего хорошего!

Добрый день, Гульнара! Предлагаем следующий список литературы:
1.    Батыршина, А. Р. Подходы к формированию и воспитанию волевых качеств в отечественной педагогике и психологии / А. Р. Батыршина // Ом. науч. вестн. – 2015. – № 1 (135). – С. 100-102.
2.    Волкова, О. В. Развитие волевой регуляции личности как механизм коррекции выученной беспомощности / О. В. Волкова // Психология обучения. – 2014. – № 6. – С. 29-43.
3.    Гиль, О. С. программа психологического сопровождения становления воли старших дошкольников / О. С. Гиль // Экономика и социум. – 2017. – № 1-2 (32). – С. 1245-1247.
4.    Долгова, В. И. Особенности взаимосвязи волевой регуляции и учебной мотивации младших школьников / В. И. Долгова, Ю. A. Рокицкaя, Ю. A. Фокинa // Культура и образование: от теории к практике. – 2016. – Т. 1. – С. 4-9.
5.    Долгова, В. И. Управление процессом саморегуляции у младших школьников / В. И. Долгова, Н. В. Крыжановская, К. В. Кудрякова // Вестн. Челяб. гос. пед. ун-та. – 2018. – № 3. – С. 203-211.
6.    Дудкина, А. Ю. Развитие волевой регуляции в старшем дошкольном возрасте / А. Ю. Дудкина // Лучшая студенческая статья 2017 : сб. ст. победителей V Междунар. науч.-практ. конкурса. / отв. ред. Г. Ю. Гуляев. – Пенза, 2017. – С. 310-314.
7.    Козлова, Е. А. Регуляторные способности в детстве: современные представления и методы исследования / Е. А. Козлова, Н. Б. Баирова, Е. Р. Слободская // Психол. журн. – 2018. – Т. 39, № 4. – С. 38-48.
8.    Монроз, А. В. Индивидуально-типологические особенности структуры волевых качеств на ранних этапах становления волевой саморегуляции / А. В. Монроз // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. – 2015. – № 2. – С. 63-76.
9.    Селявко, О. Не запрещать, а играть / Оксана Селявко, Елена Негодина // Дошк. образование – Первое сент. – 2016. – № 5/6. – С. 56-57.
10.    Яковлева, Н. Как научить особого ребенка общаться : коррекционно-развивающая программа для детей 12-16 лет с тяжелыми нарушениями психофизического и интеллектуального развития / Н. Яковлева // Шк. психолог – Первое сент. – 2014. – № 7/8. – С. 35-37.

Здравствуйте, Елена!
Предлагаем  Вам список литературы по Вашей теме.

1. А. Н. Толстой. Новые материалы и исследования : (Ранний А. Н. Толстой и его литературное окружение) / Рос. акад. наук. Ин-т мировой лит. им. А. М. Горького ; Отв. ред. Н. Н. Воробьева. — М. : ИМЛИ РАН, 2002. — 243 с.

2. Бестужева-Лада, С.  Красный граф / Светлана Бестужева-Лада // Смена. — 2010. — N 2. — С. 70-73.

3. Брайнина, Б. Я. А. Н. Толстой : [творчество] / Б. Брайнина. — М. : Литературная газета, 1946. — 46 с.

4. Грибов, Ю. Судьба "Красного графа" / Юрий Грибов // Преступление и наказание. — 2010. — N 2. — С. 58-59.

5. Лазарева, М. А.  Трагические парадоксы в прозе А. Н. Толстого 20-х годов : (К 120-летию со дня рождения писателя) / М. А. Лазарева  // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. — 2003. — № 1. — С. 34-44.

6. Литовская, М. А.  Аристократия в демократические времена:"Хождение по мукам" А. Толстого и "Унесенные ветром" М. Митчелл как "народные романы" / М. А. Литовская // Новое литературное обозрение : Теория и история лит., критика и библиогр. / И. Прохорова. — М. — 2002. — № 57 (5). — С. 41-53.

7. Свердлов, М. И. По ту сторону добра и зла : А. Толстой: от Буратино до Петра / Михаил Свердлов. — М. : Глобулус : ЭНАС, 2004. — 173 с.

Добрый день, Ольга! Предлагаем ознакомиться со списком литературы по Вашей теме:

1.    Арсентиева, С. Н. Детские конфликты в образовательных учреждениях: сущность, причины и пути урегулирования / С. Н. Арсентиева // Воспитание школьников .— 2013 .— № 8 .— С. 57-61

2.    Астахова, Т. Идеология школьных конфликтов / Т. Астахова // Учитель . — 2011 .— N 3 .— С. 67-71

3.    Воробьева, К. А. Профилактика конфликтов в образовательной среде как средство повышения эффективности работы классного руководителя / К. А. Воробьева // Воспитание школьников . — 2012 .— № 4 .— С. 28-31

4.    Гаврилова, И. Н. Творческая одаренность подростков как источник психологических конфликтов / И. Н. Гаврилова // Психология обучения .— 2013 .— № 12 .— С. 40-46

5.    Головичева, Л. От конфликта к примирению : методическая разработка занятия для подростков по преодолению ученических конфликтов / Л. Головичева // Школьный психолог - Первое сентября . — 2013 .— № 6 .— С. 55-57

6.    Литвинов, А. В. Школьные конфликты: как их предупредить? / А. В. Литвинов // Социальная педагогика .— 2014 .— № 6 .— С. 43-59

7.    Романушко, М.  Сломанные стулья : конфликт с учителем / М. Романушко // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября . — 2013 .— № 10 (133) .— С. 56-59

8.    Семенака, С. И. Безопасность школьной среды / С. И. Семенака // Социальная педагогика .— 2014 .— № 5 .— С. 10-20

9.    Собкин, В. Агрессивность школьников глазами учителей / В. Собкин, А. Фомиченко // Директор школы. — 2012 .— № 5 .— С. 84-90

10.    Шустова, И. Ю. Что такое "живая ситуация" и как с ней работать / И. Ю. Шустова, В. В. Вишенина // Воспитание школьников . — 2014 .— № 2 .— С. 18-25

Успехов!

Здравствуйте, Ольга!Предлагаем Вам ознакомиться со следующим списком литературы:

1.    Алексеева, Л.Г. Развитие и диагностика способностей / АН СССР.Ин-т психологии .— М. : Наука, 1991 .— 181с.

2.    Востриков, А. А. Проблема развития личности младших школьников в свете нового образовательного стандарта общего образования / А. А. Востриков // Вестник Томского государственного педагогического университета .— 2011 .— № 13 (115) .— С. 178-182

3.    Грехнев, В. С. Тождество и различие гендерного полового воспитания  / В. С. Грехнев // Философия и общество . — 2015 .— № 3/4 .— С. 166-180

4.    Еремеева, В. Д. Мальчики и девочки - два разных мира. Нейропсихологи - учителям, воспитателям, родителям, школьным психологам / В. Д. Еремеева, Т. П. Хризман .— М. : ЛИНКА-ПРЕСС, 1998 .— 178 с.

5.    Кочетова, А.  А. Педагогические "мелочи" и гендерный подход в воспитании / А. А. Кочетова // Народное образование. — 2010 .— N 5 .— С. 268-273

6.    Морозова, С. Э. Развитие творческих способностей учащихся на уроках литературного чтения / С. Э. Морозова // Начальная школа . — 2010 .— N 11 .— С. 29-31

7.    Перлова, Ю. В. Развитие гендерной компетентности у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста / Ю. В. Перлова // Вестник Томского государственного педагогического университета . — 2013 .— № 1 (129) .— С. 115-119

8.    Познавательные процессы и способности в обучении / под ред. В. Д. Шадрикова .— М. : Просвещение, 1990 .— 141,[1] с.

9.    Филистович, О. А. Сензитивность младшего школьного возраста для формирования творческой активности / О. А. Филистович // Психология обучения . — 2011 .— N 9 .— С. 30-43

10.    Шипкова, В. Н. Развитие творческих способностей младших дошкольников. Нетрадиционные материалы в изобразительной деятельности / В. Н. Шипкова // Дошкольная педагогика . — 2012 .— № 1 .— С. 25-29

Всего хорошего!

Здравствуйте, Ольга!

Предлагаем Вам ознакомиться со следующим списком литературы:

1.    Бирюков, А. А. Патриотически ориентированное образование: методология, теория, практика / А. А. Бирюкова, М. П. Бузский. – Волгоград: Панорама, 2008. – 718 с.

2.    Зикк, Т. П. Фольклорный праздник как средство приобщения детей к народной культуре / Т. П. Зикк // Проблемы и перспективы развития образования: материалы III Междунар. науч. конф. (г. Пермь, январь 2013 г.). — Пермь: Меркурий, 2013. — С. 90-92.

3.    Карпушина, Л. П. Этнокультурное образование в ходе проведения фольклорных праздников / Л. П. Карпушина, Н. Г. Дудко // Начальная школа. — 2013. — № 7. — С. 96-102.

4.    Кокшарова, Е. В. Музей и дети: этнообразовательный аспект / Е. В. Кокшарова // Воспитание школьников. — 2010. — N 10. — С. 32-35.

5.    Малыхина, Л. Б. Справочник по внеурочной деятельности для руководителей и педагогов : организационно-методическое сопровождение / Л. Б. Малыхина. — Волгоград : Учитель, 2015. — 120 с.

6.    Назаренко, Т. Ю. Изучение мифологических представлений русских крестьян со школьниками в краеведческих и городских музеях / Т. Ю. Назаренко // Музейные фонды и экспозиции в научно-образовательном процессе : материалы Всероссийской научной конференции, Томск, 18 - 20 марта 2002 г. / Том. гос. ун-т, Межрегион. ин-т обществ. наук, Том. обл. краевед. музей ; [отв. ред. Э. И. Черняк]. — Томск, 2002. — С. 86 – 92.

7.    Сагдиева, И. Т. Организация внеурочной работы с этнокультурным содержанием / И. Т. Сагдиева // Начальная школа. — 2013. — № 9. — С. 72-74.

8.    Трифонова, Е. Н. Планирование и подготовка к проведению народных праздников / Е. Н. Трифонова, В. В. Соколова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. — 2013. — № 5. — С. 92-95.

9.    Хвостова, Е. В. Фольклор как средство воспитания младших школьников / Е. В. Хвостова // Экологическая педагогика. – 2005. – С. 360 – 364.

10.    Хвостова, Е. В. Фольклорная игра как средство приобщения детей к народной культуре/ Е. В. Хвостова // Деятельностное понимание культуры как вида человеческого бытия. Материалы 11 Международной научной конференции. Нижневартовск. – 2004. – С. 246 – 248.

Всего доброго!