Архив выполненных запросов
«Архив выполненных запросов» — это база заданных ранее вопросов и ответов на них. Здесь можно осуществить поиск нужной вам информации.
Запрос #5613
Добрый день! Подскажите литературу для написания курсовой работы на тему:"Русские языковеды 19 века"
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Елизавета!
Предлагаем ознакомиться со списком литературы по Вашей теме:
1. Блинова, О. И. Маина Николаевна Янценецкая : фрагменты научной биографии / О. И. Блинова // Миромоделирование в языке и тексте : сборник научных трудов / Том. гос. ун-т.— Томск, 2003 .— С. 172-174.
2. Будагов, Р. А. Портреты языковедов XIX-XX вв. : из истории лингвистических учений / Р. А. Будагов. — М. : Наука, 1988 .— 317 с.
3. Звегинцев, В. А. Хрестоматия по истории языкознания XIX-XX веков / В. А. Звегинцев.— М. : Учпедгиз, 1956 .— 457 с.
4. Исаев, М. И. Крупнейший представитель русской филологической науки конца XIX в. и начала XX в. академик Вс. Ф. Миллер (к 160-летию со дня рождения ученого) / М. И. Исаев // Вопросы языкознания. — 2009 .— N 2 .— С. 117-123.
5. Керт, Г. М. Дмитрий Владимирович Бубрих : 1890-1949 : очерк жизни и деятельности / Г. М. Керт .— Л. : Наука, Ленинградское отделение, 1975 .— 103 с.
6. Ларцев, В. Г. Евгений Дмитриевич Поливанов : страницы жизни и деятельности / В. Г. Ларцев .— М. : Главная редакция Восточной литературы, 1988 .— 327 с.
7. Леонтьев, А. А. Евгений Дмитриевич Поливанов и его вклад в общее языкознание / А. А. Леонтьев.— М. : Наука, 1983 .— 74 с.
8. Макаров, В. И. А. А. Шахматов : пособие для учащихся / В. И. Макаров
.— М. : Просвещение, 1981 .— 158 с.
9. Никитин, О. В. Илья Федорович Тимковский : 1772-1853 / О. В. Никитин // Русская речь.— М. — 2002 .— № 5 .— С. 57-70.
10. Степанов, Г. Необозримые миры профессора Буслаева / Г. Степанов // Эхо планеты. — 2013 .— № 16 .— С. 34-37.
Удачи!
Предлагаем ознакомиться со списком литературы по Вашей теме:
1. Блинова, О. И. Маина Николаевна Янценецкая : фрагменты научной биографии / О. И. Блинова // Миромоделирование в языке и тексте : сборник научных трудов / Том. гос. ун-т.— Томск, 2003 .— С. 172-174.
2. Будагов, Р. А. Портреты языковедов XIX-XX вв. : из истории лингвистических учений / Р. А. Будагов. — М. : Наука, 1988 .— 317 с.
3. Звегинцев, В. А. Хрестоматия по истории языкознания XIX-XX веков / В. А. Звегинцев.— М. : Учпедгиз, 1956 .— 457 с.
4. Исаев, М. И. Крупнейший представитель русской филологической науки конца XIX в. и начала XX в. академик Вс. Ф. Миллер (к 160-летию со дня рождения ученого) / М. И. Исаев // Вопросы языкознания. — 2009 .— N 2 .— С. 117-123.
5. Керт, Г. М. Дмитрий Владимирович Бубрих : 1890-1949 : очерк жизни и деятельности / Г. М. Керт .— Л. : Наука, Ленинградское отделение, 1975 .— 103 с.
6. Ларцев, В. Г. Евгений Дмитриевич Поливанов : страницы жизни и деятельности / В. Г. Ларцев .— М. : Главная редакция Восточной литературы, 1988 .— 327 с.
7. Леонтьев, А. А. Евгений Дмитриевич Поливанов и его вклад в общее языкознание / А. А. Леонтьев.— М. : Наука, 1983 .— 74 с.
8. Макаров, В. И. А. А. Шахматов : пособие для учащихся / В. И. Макаров
.— М. : Просвещение, 1981 .— 158 с.
9. Никитин, О. В. Илья Федорович Тимковский : 1772-1853 / О. В. Никитин // Русская речь.— М. — 2002 .— № 5 .— С. 57-70.
10. Степанов, Г. Необозримые миры профессора Буслаева / Г. Степанов // Эхо планеты. — 2013 .— № 16 .— С. 34-37.
Удачи!
Запрос #5612
Здраствуйте.
Помогите подобрать аннотированный библиографический список ,пожалуйста
Тема: Использование ИКТ в работе логопеда
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Здравствуйте, Дарья! Предлагаемый список литературы составлен по результатам поиска на портале Научная электронная библиотека eLibrary.Ru, в ИПС GoogleАкадемия и в открытых ресурсах интернета. Для полнотекстового доступа к ресурсам eLibrary.Ru требуется авторизация. В рамках Виртуальной справочной службы аннотированные библиографические списки не составляются.
1. Байдикова, О. В. Использование информационно-коммуникационных технологий в работе учителя-логопеда // Символ науки : международный научный журнал – 2019. – № 7. – С. 52-53. – URL: https://os-russia.com/SBORNIKI/SN-2019-7.pdf#page=52 (дата обращения: 13.11.2020).
2. Ванюкова, В. В. Использование современных информационно-коммуникационных технологий в работе учителя-логопеда // Наука и современное общество: взаимодействие и развитие. – 2019. – № 1 (6). – С. 42-46. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41849615 (дата обращения: 13.11.2020).
3. Захарова, С. Информационно-коммуникационные технологии как средство повышения эффективности коррекционно-развивающего процесса в условиях логопункта образовательных организаций / С. Захарова, Н. А. Калугина // Голос и коммуникации в современном мире : материалы науч.-образоват. конф., посвящ. Междунар. дню голоса / под ред. Н. А. Калугиной, Е. А. Лариной. – Хабаровск, 2019. – С. 178-185. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41376955 (дата обращения: 13.11.2020).
4. Ластовыря, И. А. Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в работе учителя-логопеда / И. А. Ластовыря, С. А. Чернышова // Современные технологии преподавания естественнонаучных дисциплин в системе общего и профессионального образования : сб. материалов междунар. науч.-практ. форума. – Борисоглебск, 2016. – С. 16-17. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=28503524 (дата обращения: 13.11.2020).
5. Лутовинова, А. М. Современные информационные и коммуникационные технологии как инструментарий педагога-логопеда // Вестник науки и образования Северо-Запада России. – 2020. – Т. 6, № 1. – С. 103-110. – URL: http://vestnik-nauki.ru/wp-content/uploads/2020/01/2020-N1-Lutovinova.pdf (дата обращения: 13.11.2020).
6. Метлина, Н. Л. Использование информационно-коммуникационных технологий в практической деятельности учителя-логопеда дошкольной образовательной организации / Традиции и инновации в образовании : сб. науч. ст. и материалов V Междунар. науч.-практ. конф. : в 2 ч. / редкол.: С. А. Герасимов [и др.]. – Архангельск, 2019. – Ч. 2. – С. 203-205. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38572220 (дата обращения: 13.11.2020).
7. Моргачева, И. Н. Персональная цифровая образовательная среда логопеда // Advances in Science and Technology : сб. ст. XXXI Междунар. науч.-практ. конф. – Москва, 2020. – С. 77-79. – URL: http://xn--80aa3afkgvdfe5he.xn--p1ai/AST-31_originalmaket_N.pdf#page=77 (дата обращения: 13.11.2020).
8. Терентьева, А. А. Использование информационно-коммуникационных технологий в работе учителя-логопеда ДОО // Преемственность в образовании. – 2018. – № 17 (04). – С. 621-627. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35255326 (дата обращения: 13.11.2020).
9. Шульга, Ю. О. Использование информационно-коммуникационных технологий в системе коррекционной работы учителя-логопеда ДОУ в условиях введения ФГОС // Педагогические науки. – 2018. – № 2 (89). – С. 29-30. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35088441 (дата обращения: 13.11.2020).
10. Юдина, Л. В. Информационно-коммуникационные технологии в работе специалистов ДОУ / Л. В. Юдина, Н. В. Иванова, Н. В. Кранина // Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития : сб. материалов XVI Междунар. науч.-практ. конф. / отв. ред. Т. В. Яковлева. – Чебоксары, 2019. – С. 189-192. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41499854 (дата обращения: 13.11.2020).
Рекомендуем обратиться за помощью в подборе литературы и составлении аннотированного списка по интересующей Вас теме в библиотеки Мурманска.
1. Байдикова, О. В. Использование информационно-коммуникационных технологий в работе учителя-логопеда // Символ науки : международный научный журнал – 2019. – № 7. – С. 52-53. – URL: https://os-russia.com/SBORNIKI/SN-2019-7.pdf#page=52 (дата обращения: 13.11.2020).
2. Ванюкова, В. В. Использование современных информационно-коммуникационных технологий в работе учителя-логопеда // Наука и современное общество: взаимодействие и развитие. – 2019. – № 1 (6). – С. 42-46. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41849615 (дата обращения: 13.11.2020).
3. Захарова, С. Информационно-коммуникационные технологии как средство повышения эффективности коррекционно-развивающего процесса в условиях логопункта образовательных организаций / С. Захарова, Н. А. Калугина // Голос и коммуникации в современном мире : материалы науч.-образоват. конф., посвящ. Междунар. дню голоса / под ред. Н. А. Калугиной, Е. А. Лариной. – Хабаровск, 2019. – С. 178-185. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41376955 (дата обращения: 13.11.2020).
4. Ластовыря, И. А. Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в работе учителя-логопеда / И. А. Ластовыря, С. А. Чернышова // Современные технологии преподавания естественнонаучных дисциплин в системе общего и профессионального образования : сб. материалов междунар. науч.-практ. форума. – Борисоглебск, 2016. – С. 16-17. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=28503524 (дата обращения: 13.11.2020).
5. Лутовинова, А. М. Современные информационные и коммуникационные технологии как инструментарий педагога-логопеда // Вестник науки и образования Северо-Запада России. – 2020. – Т. 6, № 1. – С. 103-110. – URL: http://vestnik-nauki.ru/wp-content/uploads/2020/01/2020-N1-Lutovinova.pdf (дата обращения: 13.11.2020).
6. Метлина, Н. Л. Использование информационно-коммуникационных технологий в практической деятельности учителя-логопеда дошкольной образовательной организации / Традиции и инновации в образовании : сб. науч. ст. и материалов V Междунар. науч.-практ. конф. : в 2 ч. / редкол.: С. А. Герасимов [и др.]. – Архангельск, 2019. – Ч. 2. – С. 203-205. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38572220 (дата обращения: 13.11.2020).
7. Моргачева, И. Н. Персональная цифровая образовательная среда логопеда // Advances in Science and Technology : сб. ст. XXXI Междунар. науч.-практ. конф. – Москва, 2020. – С. 77-79. – URL: http://xn--80aa3afkgvdfe5he.xn--p1ai/AST-31_originalmaket_N.pdf#page=77 (дата обращения: 13.11.2020).
8. Терентьева, А. А. Использование информационно-коммуникационных технологий в работе учителя-логопеда ДОО // Преемственность в образовании. – 2018. – № 17 (04). – С. 621-627. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35255326 (дата обращения: 13.11.2020).
9. Шульга, Ю. О. Использование информационно-коммуникационных технологий в системе коррекционной работы учителя-логопеда ДОУ в условиях введения ФГОС // Педагогические науки. – 2018. – № 2 (89). – С. 29-30. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35088441 (дата обращения: 13.11.2020).
10. Юдина, Л. В. Информационно-коммуникационные технологии в работе специалистов ДОУ / Л. В. Юдина, Н. В. Иванова, Н. В. Кранина // Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития : сб. материалов XVI Междунар. науч.-практ. конф. / отв. ред. Т. В. Яковлева. – Чебоксары, 2019. – С. 189-192. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41499854 (дата обращения: 13.11.2020).
Рекомендуем обратиться за помощью в подборе литературы и составлении аннотированного списка по интересующей Вас теме в библиотеки Мурманска.
Запрос #5611
Доброго времени суток! Подскажите литературу 2011-2016 гг. на тему Развитие связной речи у младших дошкольников по средствам игры - драматизации
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Оля!
1. Предлагаем следующий список литературы:
2. Авдеева, Е. Б. Развитие творчества в театрализованных играх / Е. Б. Авдеева, В. Б. Колеватова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения .— 2012 .— № 11 .— С. 70-81
3. Актерский тренинг для детей : [от 4 до 14 лет : избавляемся от зажатости и комплексов, речь и ораторское искусство, развитие творческих способностей / авт.-сост. И. Феофанова] .— М. : АСТ [и др., 2011] .— 347 с.
4. Ахмадуллина Л. И. Театрализованная деятельность как средство всестороннего развития личности ребенка-дошкольника / Л. И. Ахмадуллина // Ф?Н-Наука. – 2012. – Т. 1, №11 (14). ; То же [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/teatralizovannaya-deyatelnost-kak-sredstvo-vsestoronnego-razvitiya-lichnosti-rebenka-. (22.03.2016)
5. Лазарева, С. В. Развитие лингвистической одаренности младших школьников в условиях реализации нового ФГОС / С. В. Лазарева // Создание интегрированного образовательного пространства для развития детской одаренности: детский сад - школа - университет : материалы Всероссийской научно-практической конференции, 30-31 октября [2012 г.], г. Томск : [в 3 ч.] / ФГБНУ "Центр исслед. проблем воспитания, формиров. здорового образа жизни, профилактики наркомании, социально-пед. поддержки детей и молодежи" (г. Москва) [и др.] .— Томск. — 2012 .— Педагогика одаренности: осмысление теоретических и методических аспектов / [под ред. И. Н. Тоболкиной, О. В. Ремез] .— С. 158-161
6. Опарина, Н. А. Педагогические возможности школьного театрализованного праздника / Н. А. Опарина // Воспитание школьников . — 2014 .— № 5 .— С. 28-31
7. Какорина, Т. А. Игра-драматизация в коррекции поведения детей с особенностями развития / Т. А. Какорина, С. А. Татарникова, Е. А. Корнилова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения . — 2014 .— № 10 .— С. 56-61
8. Развитие творческих способностей детей 5-7 лет через театрализованную сказку в процессе музыкального воспитания / И. В Дубовик, А. А. Ушакова, Т. А. Харитонова, И. В. Черникова // Дошкольная педагогика . — 2014 .— № 4 .— С. 35-40
9. Цеева Л. Х. Влияние театрализованной игры на развитие творческих способностей дошкольников / Л. Х. Цеева, А. В. Ситкова // Концепт. – 2014. - № 8. – С. 1-8
10. Шпунтова, Т. Т. Драматизация на уроках литературного чтения / Т. Т. Шпунтова // Начальная школа . — 2014 .— № 7 .— С. 75-79
Успехов!
1. Предлагаем следующий список литературы:
2. Авдеева, Е. Б. Развитие творчества в театрализованных играх / Е. Б. Авдеева, В. Б. Колеватова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения .— 2012 .— № 11 .— С. 70-81
3. Актерский тренинг для детей : [от 4 до 14 лет : избавляемся от зажатости и комплексов, речь и ораторское искусство, развитие творческих способностей / авт.-сост. И. Феофанова] .— М. : АСТ [и др., 2011] .— 347 с.
4. Ахмадуллина Л. И. Театрализованная деятельность как средство всестороннего развития личности ребенка-дошкольника / Л. И. Ахмадуллина // Ф?Н-Наука. – 2012. – Т. 1, №11 (14). ; То же [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/teatralizovannaya-deyatelnost-kak-sredstvo-vsestoronnego-razvitiya-lichnosti-rebenka-. (22.03.2016)
5. Лазарева, С. В. Развитие лингвистической одаренности младших школьников в условиях реализации нового ФГОС / С. В. Лазарева // Создание интегрированного образовательного пространства для развития детской одаренности: детский сад - школа - университет : материалы Всероссийской научно-практической конференции, 30-31 октября [2012 г.], г. Томск : [в 3 ч.] / ФГБНУ "Центр исслед. проблем воспитания, формиров. здорового образа жизни, профилактики наркомании, социально-пед. поддержки детей и молодежи" (г. Москва) [и др.] .— Томск. — 2012 .— Педагогика одаренности: осмысление теоретических и методических аспектов / [под ред. И. Н. Тоболкиной, О. В. Ремез] .— С. 158-161
6. Опарина, Н. А. Педагогические возможности школьного театрализованного праздника / Н. А. Опарина // Воспитание школьников . — 2014 .— № 5 .— С. 28-31
7. Какорина, Т. А. Игра-драматизация в коррекции поведения детей с особенностями развития / Т. А. Какорина, С. А. Татарникова, Е. А. Корнилова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения . — 2014 .— № 10 .— С. 56-61
8. Развитие творческих способностей детей 5-7 лет через театрализованную сказку в процессе музыкального воспитания / И. В Дубовик, А. А. Ушакова, Т. А. Харитонова, И. В. Черникова // Дошкольная педагогика . — 2014 .— № 4 .— С. 35-40
9. Цеева Л. Х. Влияние театрализованной игры на развитие творческих способностей дошкольников / Л. Х. Цеева, А. В. Ситкова // Концепт. – 2014. - № 8. – С. 1-8
10. Шпунтова, Т. Т. Драматизация на уроках литературного чтения / Т. Т. Шпунтова // Начальная школа . — 2014 .— № 7 .— С. 75-79
Успехов!
Запрос #5610
Здравствуйте, помогите, пожалуйста, подобрать литературу за последние 5 лет на тему "Детско-родительские отношения как фактор формирования эго-идентичности личности". Только электронные источники, так как выхода в библиотеку из-за карантина нет.
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Здравствуйте. Анна! Предлагаемый список литературы составлен по результатам поиска на портале Научная электронная библиотека eLibrary.Ru, в ЭБС КиберЛенинка, в открытых ресурсах интернета и не является исчерпывающим. Для полнотекстового доступа к ресурсам eLibrary.Ru требуется авторизация.!
1. Анисимов, С. А. Формирование опережающей профессиональной идентичности молодого человека в семье // Демографический потенциал стран ЕАЭС : VIII Урал. демограф. форум. – Екатеринбург, 2017. – Том 2. – С. 28-33. – URL: http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/55728/1/8udf2_005.pdf (дата обращения: 29.04.2020).
2. Егоров, Р. Н. Родители и взрослые дети: особенности взаимоотношений (по материалам зарубежных источников) / Р. Н. Егоров, И. В. Шаповаленко // Современная зарубежная психология. – 2017. – Том 6, № 2. – С. 54-62. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=29937673 (дата обращения: 29.04.2020).
3. Карабанова, О. А. Детско-родительские отношения как фактор профессионального самоопределения личности в подростковом и юношеском возрасте // Вестник московского университета. Сер. 14, Психология. – 2016. – № 3 – С. 54-62. – URL: http://msupsyj.ru/articles/detail.php?article=6960 (дата обращения: 29.04.2020).
4. Кобзева, О. В. Специфика социокультурной идентичности в подростковом возрасте // Казанский педагогический журнал. – 2019. – № 2 (133). – С. 102-106. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38191208 (дата обращения: 29.04.2020).
5. Мазуркевич, С. А. Формирование эго-идентичности подростка в современной семье // Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета. Сер.: Педагогика. Психология. – 2017. – № 3 (9). – С. 77-81. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30628277 (дата обращения: 29.04.2020).
6. Рождественская, Н. А. Удовлетворенность семьей и развитие личностной идентичности у подростков / Н. А. Рождественская, И. Л. Можаровский, М. В. Ноникашвили // Психологические проблемы современной семьи: сб. материалов VIII Междунар. науч.-практ. конф. / Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2018. – С. 207-213. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37250532 (дата обращения: 29.04.2020).
7. Строкова, С. С. Семейная идентичность подростков из семей различных типов : дис. … канд. психол. наук : 19.00.13 / С. С. Строкова. – Москва, 2019. – 327 с. – URL: https://mgppu.ru/resources/about/mission/Диссертация%20Строковои?%20С.С..pdf (дата обращения: 29.04.2020).
8. Толстых, Н. Н. Психология подросткового возраста : учеб. и практикум для академ. Бакалавриата / Н. Н. Толстых, А. М. Прихожан. – Москва : Юрайт, 2019. – 406 с. – (Бакалавр. Академический курс). – ISBN 978-5-534-00489-2. – URL: https://urait.ru/bcode/432866 (дата обращения: 29.04.2020).
9. Урусова, А. М. Проблема поддержки родителями подростков в семье // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – № 63-1. – С. 478-481. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37603937 (дата обращения: 29.04.2020).
10. Ходаковская, О. В. Проспективная идентичность и взаимодействие с родителями младших и старших подростков // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). – 2017. – Т. 8, № 2-2. – С. 249-252. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/prospektivnaya-identichnost-i-vzaimodeystvie-s-roditelyami-mladshih-i-starshih-podrostkov (дата обращения: 29.04.2020).
1. Анисимов, С. А. Формирование опережающей профессиональной идентичности молодого человека в семье // Демографический потенциал стран ЕАЭС : VIII Урал. демограф. форум. – Екатеринбург, 2017. – Том 2. – С. 28-33. – URL: http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/55728/1/8udf2_005.pdf (дата обращения: 29.04.2020).
2. Егоров, Р. Н. Родители и взрослые дети: особенности взаимоотношений (по материалам зарубежных источников) / Р. Н. Егоров, И. В. Шаповаленко // Современная зарубежная психология. – 2017. – Том 6, № 2. – С. 54-62. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=29937673 (дата обращения: 29.04.2020).
3. Карабанова, О. А. Детско-родительские отношения как фактор профессионального самоопределения личности в подростковом и юношеском возрасте // Вестник московского университета. Сер. 14, Психология. – 2016. – № 3 – С. 54-62. – URL: http://msupsyj.ru/articles/detail.php?article=6960 (дата обращения: 29.04.2020).
4. Кобзева, О. В. Специфика социокультурной идентичности в подростковом возрасте // Казанский педагогический журнал. – 2019. – № 2 (133). – С. 102-106. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38191208 (дата обращения: 29.04.2020).
5. Мазуркевич, С. А. Формирование эго-идентичности подростка в современной семье // Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета. Сер.: Педагогика. Психология. – 2017. – № 3 (9). – С. 77-81. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30628277 (дата обращения: 29.04.2020).
6. Рождественская, Н. А. Удовлетворенность семьей и развитие личностной идентичности у подростков / Н. А. Рождественская, И. Л. Можаровский, М. В. Ноникашвили // Психологические проблемы современной семьи: сб. материалов VIII Междунар. науч.-практ. конф. / Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2018. – С. 207-213. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37250532 (дата обращения: 29.04.2020).
7. Строкова, С. С. Семейная идентичность подростков из семей различных типов : дис. … канд. психол. наук : 19.00.13 / С. С. Строкова. – Москва, 2019. – 327 с. – URL: https://mgppu.ru/resources/about/mission/Диссертация%20Строковои?%20С.С..pdf (дата обращения: 29.04.2020).
8. Толстых, Н. Н. Психология подросткового возраста : учеб. и практикум для академ. Бакалавриата / Н. Н. Толстых, А. М. Прихожан. – Москва : Юрайт, 2019. – 406 с. – (Бакалавр. Академический курс). – ISBN 978-5-534-00489-2. – URL: https://urait.ru/bcode/432866 (дата обращения: 29.04.2020).
9. Урусова, А. М. Проблема поддержки родителями подростков в семье // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – № 63-1. – С. 478-481. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37603937 (дата обращения: 29.04.2020).
10. Ходаковская, О. В. Проспективная идентичность и взаимодействие с родителями младших и старших подростков // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). – 2017. – Т. 8, № 2-2. – С. 249-252. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/prospektivnaya-identichnost-i-vzaimodeystvie-s-roditelyami-mladshih-i-starshih-podrostkov (дата обращения: 29.04.2020).
Запрос #5609
Здравствуйте, прошу помочь с составлением списка литературы для курсовой по теме "Принципы организации и деятельности прокуратуры в РФ"
Источники: Книги, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Олеся! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы:
1. Ашурбеков Т. Основы теории приоритетов организации и деятельности прокуратуры / Т. Ашурбеков // Законность. — 2009. — № 5. — С. 12-16
2. Бывальцева С. Г. Конституционно-правовой статус прокуратуры : проблемы и перспективы / С. Г. Бывальцева // Конституционное и муниципальное право. — 2011. — № 5. — С. 23-26
3. Галузо В. Н. От надзора представителей "должности прокурора" в Российской империи к многофункциональной деятельности прокуратуры в Российской Федерации / В. Н. Галузо // Закон и право. — 2011. — № 10. — С. 43-44
4. Гулягин А. Ю. Прокуратура как государственно-правовой институт и ее положение в системе правоохраны / А. Ю. Гулягин // Журнал российского права. — 2011. — № 7. — С. 38-48
5. Жидких А. А. Роль прокуратуры в правовом развитии России / А. А. Жидких // Конституционное и муниципальное право. — 2010. — № 6. — С. 64-67
6. Капинус О. С. Прокурорский надзор : учебник для вузов / О. С. Капинус. — М. : Юрайт, 2013. — 639 с.
7. Метелев С. Е. Деятельность административных органов по противодействию правонарушениям : монография / С. Е. Метелев. — Омск, 2012. — 372 с.
8. Миронова К. А. Система контроля и надзора в исполнительном производстве / К. А. Миронова // Закон и право. — 2013. — № 4. — С. 94-98
9. Олейник В. В. Следственный комитет при прокуратуре РФ : проблемы и перспективы развития / В. В. Олейник // Закон и право. — 2010. — № 1. — С. 75-77
10. Порошина Т. Ю. Правовые проблемы реализации нравственных требований правовых норм в деятельности прокурора / Т. Ю. Порошина // Закон и право. — 2009. — № 11. — С. 24-25
Всего доброго!
1. Ашурбеков Т. Основы теории приоритетов организации и деятельности прокуратуры / Т. Ашурбеков // Законность. — 2009. — № 5. — С. 12-16
2. Бывальцева С. Г. Конституционно-правовой статус прокуратуры : проблемы и перспективы / С. Г. Бывальцева // Конституционное и муниципальное право. — 2011. — № 5. — С. 23-26
3. Галузо В. Н. От надзора представителей "должности прокурора" в Российской империи к многофункциональной деятельности прокуратуры в Российской Федерации / В. Н. Галузо // Закон и право. — 2011. — № 10. — С. 43-44
4. Гулягин А. Ю. Прокуратура как государственно-правовой институт и ее положение в системе правоохраны / А. Ю. Гулягин // Журнал российского права. — 2011. — № 7. — С. 38-48
5. Жидких А. А. Роль прокуратуры в правовом развитии России / А. А. Жидких // Конституционное и муниципальное право. — 2010. — № 6. — С. 64-67
6. Капинус О. С. Прокурорский надзор : учебник для вузов / О. С. Капинус. — М. : Юрайт, 2013. — 639 с.
7. Метелев С. Е. Деятельность административных органов по противодействию правонарушениям : монография / С. Е. Метелев. — Омск, 2012. — 372 с.
8. Миронова К. А. Система контроля и надзора в исполнительном производстве / К. А. Миронова // Закон и право. — 2013. — № 4. — С. 94-98
9. Олейник В. В. Следственный комитет при прокуратуре РФ : проблемы и перспективы развития / В. В. Олейник // Закон и право. — 2010. — № 1. — С. 75-77
10. Порошина Т. Ю. Правовые проблемы реализации нравственных требований правовых норм в деятельности прокурора / Т. Ю. Порошина // Закон и право. — 2009. — № 11. — С. 24-25
Всего доброго!
Запрос #5608
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, подобрать литературу для написания курсовой работы на тему: Научно методические основы и проблемы планирования коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в педагогической практике
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Оля! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по данной теме:
1. Артюшенко Н. П. Организация процесса включения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательные учреждения / Артюшенко Н. П. // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. — 2011. — № 1. — С. 57-76
2. Гуслякова Л.Г. Пособие по технологиям работы с детьми с ограниченными возможностями / Л. С.Гуслякова. — Барнаул-Шумановка, 2000. — 124с.
3. Емельянова Ю. Л. Система коррекционной работы в условиях ДОУ компенсирующего вида для детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГТ / Ю. Л. Емельянова // Логопед в детском саду. — 2011. — № 5. — С. 21-80
4. Завражин С. А. Адаптация детей с ограниченными возможностями / С. А. Завражин. — М. : Акад. Проект, 2005. — 400 с.
5. Закрепина А. Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья / А. Закрепина // Дошкольное воспитание. — 2009. — № 4. — С. 94-101
6. Кукушкина О. И. Специальный инструмент обучения / О. И. Кукушкина // Дефектология. — 2012. — № 1. — С. 41-54
7. Маллер А. Р. Помощь детям с недостатками развития / А. Р. Маллер. — М. : Аркти, 2006. — 72 с.
8. Малофеев Н. Н. Дети с отклонениями в развитии в общеобразовательной школе : общие и специальные требования к результатам обучения / Н. Н. Малофеев // Дефектология. — 2010. — № 5. — С. 14-20
9. Медведева Е. А. Музыкальное воспитание детей с проблемами в развитии и коррекционная ритмика / Е.А.Медведева. — М. : Академия, 2002. — 224 с.
10. Пронина Л. В. Изучение характера взаимодействия детей раннего возраста с отклонениями в умственном развитии / Л. В. Пронина // Дефектология. — 2009. — № 1. — С. 69-76
11. Просова Н. "Путешествие в страну волшебной бумаги" : развлечение для детей старшего дошкольного возраста / Н. Просова // Дошкольное воспитание. — М., 2012. — № 10. — С. 42-44
Всего доброго!
1. Артюшенко Н. П. Организация процесса включения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательные учреждения / Артюшенко Н. П. // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. — 2011. — № 1. — С. 57-76
2. Гуслякова Л.Г. Пособие по технологиям работы с детьми с ограниченными возможностями / Л. С.Гуслякова. — Барнаул-Шумановка, 2000. — 124с.
3. Емельянова Ю. Л. Система коррекционной работы в условиях ДОУ компенсирующего вида для детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГТ / Ю. Л. Емельянова // Логопед в детском саду. — 2011. — № 5. — С. 21-80
4. Завражин С. А. Адаптация детей с ограниченными возможностями / С. А. Завражин. — М. : Акад. Проект, 2005. — 400 с.
5. Закрепина А. Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья / А. Закрепина // Дошкольное воспитание. — 2009. — № 4. — С. 94-101
6. Кукушкина О. И. Специальный инструмент обучения / О. И. Кукушкина // Дефектология. — 2012. — № 1. — С. 41-54
7. Маллер А. Р. Помощь детям с недостатками развития / А. Р. Маллер. — М. : Аркти, 2006. — 72 с.
8. Малофеев Н. Н. Дети с отклонениями в развитии в общеобразовательной школе : общие и специальные требования к результатам обучения / Н. Н. Малофеев // Дефектология. — 2010. — № 5. — С. 14-20
9. Медведева Е. А. Музыкальное воспитание детей с проблемами в развитии и коррекционная ритмика / Е.А.Медведева. — М. : Академия, 2002. — 224 с.
10. Пронина Л. В. Изучение характера взаимодействия детей раннего возраста с отклонениями в умственном развитии / Л. В. Пронина // Дефектология. — 2009. — № 1. — С. 69-76
11. Просова Н. "Путешествие в страну волшебной бумаги" : развлечение для детей старшего дошкольного возраста / Н. Просова // Дошкольное воспитание. — М., 2012. — № 10. — С. 42-44
Всего доброго!
Запрос #5607
Здравствуйте, Помогите со списком литературы для дипломной работы на "Специфика управления в сфере культура и досуг" Статьи за последние 2 года, литература за последние 5 лет.Учусь на факультете менеджмент организации.БЛАГОДАРЮ!
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Добрый день, Евгения! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы. За более подробной информацией обращайтесь к электронному каталогу на сайте библиотеки им. А. С. Пушкина http://lib.tomsk.ru/
1. Аксакова Н. В. Организационная культура корпоративных стандартов: понятие, структура, особенности / Н. В. Аксакова // Управление персоналом. — 2009. — № 13 (215). — С. 53-56
2. Грошев И. В. Менеджмент организационной культуры / И. В. Грошев, В. М. Юрьев ; Рос. акад. образ., Моск. психол.-соц. ин-т .— М. ; Воронеж : [МПСИ] : [НПО "МОДЭК"], 2010. — 742 с.
3. Касаткина С. А. Менеджмент в сфере культуры как вид управленческой деятельности / С. А. Касаткина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2011. — № 6. — С. 199-204
4. Красильников Ю. Д. Государственно-частное партнерство в СКД: новые векторы и подходы / Ю. Д. Красильников // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2013. — № 3. — С. 112-118
5. Новикова Г. Н. Сущность, содержание и функции творческо-производственной деятельности менеджера учреждения культуры / Г. Н. Новикова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2013. — № 1. — С. 137-142
6. Понукалина О. В. Теоретико-методологические подходы к исследованию сферы досуга / О. В. Понукалина // Библиотека в эпоху перемен. — 2010. — № 3. — С. 99-116
7. Скобкин С. С. Менеджмент в туризме : учеб. пособ. / С. С. Скобкин. — М. : Магистр, 2011. — 446 с.
8.Тумгоева З. И. Феномен корпоративной культуры в контексте эффективного управления организацией: культурологический аспект / З. И. Тумгоева // Вопросы культурологии. — 2009. — № 8. — С. 67-70
9. Тульчинский Г. Л. Менеджмент в сфере культуры : учеб. пособие / Г. Л. Тульчинский, Е. Л. Шекова ; С.- Петерб. гос. ун-т культуры и искусств. — изд. 3-е, стер. — СПб. [и др.] : Лань, 2007. — 527 с.
10. Чижиков В. В. Целевые программно-проектные технологии менеджмента социокультурной деятельности / В. В. Чижиков // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2013. — № 3. — С. 209-214
Удачи!
1. Аксакова Н. В. Организационная культура корпоративных стандартов: понятие, структура, особенности / Н. В. Аксакова // Управление персоналом. — 2009. — № 13 (215). — С. 53-56
2. Грошев И. В. Менеджмент организационной культуры / И. В. Грошев, В. М. Юрьев ; Рос. акад. образ., Моск. психол.-соц. ин-т .— М. ; Воронеж : [МПСИ] : [НПО "МОДЭК"], 2010. — 742 с.
3. Касаткина С. А. Менеджмент в сфере культуры как вид управленческой деятельности / С. А. Касаткина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2011. — № 6. — С. 199-204
4. Красильников Ю. Д. Государственно-частное партнерство в СКД: новые векторы и подходы / Ю. Д. Красильников // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2013. — № 3. — С. 112-118
5. Новикова Г. Н. Сущность, содержание и функции творческо-производственной деятельности менеджера учреждения культуры / Г. Н. Новикова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2013. — № 1. — С. 137-142
6. Понукалина О. В. Теоретико-методологические подходы к исследованию сферы досуга / О. В. Понукалина // Библиотека в эпоху перемен. — 2010. — № 3. — С. 99-116
7. Скобкин С. С. Менеджмент в туризме : учеб. пособ. / С. С. Скобкин. — М. : Магистр, 2011. — 446 с.
8.Тумгоева З. И. Феномен корпоративной культуры в контексте эффективного управления организацией: культурологический аспект / З. И. Тумгоева // Вопросы культурологии. — 2009. — № 8. — С. 67-70
9. Тульчинский Г. Л. Менеджмент в сфере культуры : учеб. пособие / Г. Л. Тульчинский, Е. Л. Шекова ; С.- Петерб. гос. ун-т культуры и искусств. — изд. 3-е, стер. — СПб. [и др.] : Лань, 2007. — 527 с.
10. Чижиков В. В. Целевые программно-проектные технологии менеджмента социокультурной деятельности / В. В. Чижиков // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2013. — № 3. — С. 209-214
Удачи!
Запрос #5606
Компьютерные технологии и статистические методы по экологии и природопользованию
Источники: Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Здравствуйте, Марина! Предлагаемый список литературы составлен по результатам поиска в открытых ресурсах интернета, в НЭБ Elibrary.ru, поисковой системе Google, РГБ, каталоге ТОУНБ им. А. С. Пушкина и не является исчерпывающим.
1. Беляков, Э. В. Применение информационных технологий в процессе использования и охраны природных (земельных) ресурсов муниципального образования // Экономика и экология территориальных образований. – 2015. – № 4. – С. 159-163.
2. Булгаков, С. В. Прикладная геоинформатика : учеб. пособие / С. В. Булгаков ; Моск. гос. ун-т геодезии и картографии. – Москва : МАКС Пресс, 2019. – 71 с.
3. Грачев, А. В. Информационные технологии в экологии и природопользовании: учеб. пособие / А. В. Грачев, В. Ю. Орлов; Яросл. гос. ун-т им. П. Г. Демидова. – Ярославль : ЯрГУ, 2013. – 108 с.
4. Думнов, А. Д. Развитие статистики окружающей природной среды - от XIX к XXI веку (краткий обзор) // Вопросы статистики. – 2019. – Т. 26, № 1. – С. 44-70.
5. Королев, А. Л. Компьютерное моделирование и экология / А. Л. Королев, Е. С. Фролова // Инновационная наука. – 2018. – № 7-8. – С. 35-39.
6. Кудж, С. А. Геоинформатика : моногр. / С. А. Кудж, В. Я. Цветков. – Москва : МАКС Пресс, 2019. – 223 с.
7. Применение статистических методов обработки данных в экологии и природопользовании / А. В. Науменко, А. А. Яровенко // Информационные технологии Сибири : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф. / Западно-Сибирский научный центр. – Кемерово, 2016. – С. 11-14.
8. Пути повышения социо-эколого-экономической эффективности регионального природопользования в современных условиях (на материалах Ростовской области) / И. П. Абраменко, Л. А. Новосельская, Р. В. Ревунов, В. Н. Чумакова // Научный журнал Российского НИИ проблем мелиорации. – 2019. – № 3 (35). – С. 173-187.
9. Савватеева, О. А. Компьютерные технологии и статистические методы в экологии и природопользовании. Практикум : учеб. пособие для студентов … / О. А. Савватеева, О. В. Анисимова ; М-во образования Моск. обл., Гос. ун-т "Дубна", фак. естеств. и инж. наук, каф. экологии и наук о Земле. – Дубна : Гос. ун-т "Дубна", 2015. – 191 с.
10. Сбалансированность природопользования региона: оценка методом динамических нормативов / И. Г. Полянская, В. В. Юрак // Экономика региона. – 2018. – Том 14, № 3. – С. 851-869.
11. Шапиев, М. А. Статистические методы в экологии // Форум молодых ученых. – 2018. – № 7 (23). – С. 1036-1038.
12. Шкиперова, Г. Т. Оценка эколого-экономического эффекта особо охраняемых природных территорий // Социальное пространство. – 2018. – № 3 (15). – С. 5.
Всего доброго!
1. Беляков, Э. В. Применение информационных технологий в процессе использования и охраны природных (земельных) ресурсов муниципального образования // Экономика и экология территориальных образований. – 2015. – № 4. – С. 159-163.
2. Булгаков, С. В. Прикладная геоинформатика : учеб. пособие / С. В. Булгаков ; Моск. гос. ун-т геодезии и картографии. – Москва : МАКС Пресс, 2019. – 71 с.
3. Грачев, А. В. Информационные технологии в экологии и природопользовании: учеб. пособие / А. В. Грачев, В. Ю. Орлов; Яросл. гос. ун-т им. П. Г. Демидова. – Ярославль : ЯрГУ, 2013. – 108 с.
4. Думнов, А. Д. Развитие статистики окружающей природной среды - от XIX к XXI веку (краткий обзор) // Вопросы статистики. – 2019. – Т. 26, № 1. – С. 44-70.
5. Королев, А. Л. Компьютерное моделирование и экология / А. Л. Королев, Е. С. Фролова // Инновационная наука. – 2018. – № 7-8. – С. 35-39.
6. Кудж, С. А. Геоинформатика : моногр. / С. А. Кудж, В. Я. Цветков. – Москва : МАКС Пресс, 2019. – 223 с.
7. Применение статистических методов обработки данных в экологии и природопользовании / А. В. Науменко, А. А. Яровенко // Информационные технологии Сибири : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф. / Западно-Сибирский научный центр. – Кемерово, 2016. – С. 11-14.
8. Пути повышения социо-эколого-экономической эффективности регионального природопользования в современных условиях (на материалах Ростовской области) / И. П. Абраменко, Л. А. Новосельская, Р. В. Ревунов, В. Н. Чумакова // Научный журнал Российского НИИ проблем мелиорации. – 2019. – № 3 (35). – С. 173-187.
9. Савватеева, О. А. Компьютерные технологии и статистические методы в экологии и природопользовании. Практикум : учеб. пособие для студентов … / О. А. Савватеева, О. В. Анисимова ; М-во образования Моск. обл., Гос. ун-т "Дубна", фак. естеств. и инж. наук, каф. экологии и наук о Земле. – Дубна : Гос. ун-т "Дубна", 2015. – 191 с.
10. Сбалансированность природопользования региона: оценка методом динамических нормативов / И. Г. Полянская, В. В. Юрак // Экономика региона. – 2018. – Том 14, № 3. – С. 851-869.
11. Шапиев, М. А. Статистические методы в экологии // Форум молодых ученых. – 2018. – № 7 (23). – С. 1036-1038.
12. Шкиперова, Г. Т. Оценка эколого-экономического эффекта особо охраняемых природных территорий // Социальное пространство. – 2018. – № 3 (15). – С. 5.
Всего доброго!
Запрос #5605
Здравствуйте! Пожалуйста, помогите подобрать литературу по теме "Развитие эмоционального интеллекта средствами музыки". Спасибо.
Источники: Книги, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте! Предлагаемый список ресурсов составлен по результатам поиска в ИПС Яндекс, Академия Google, в ЭК ТОУНБ им. А. С. Пушкина, на портале eLibrary.ru.
1. Блок, О. А. Эмоциональный интеллект и «умные эмоции» в музыкально-творческом развитии обучающихся инструменталистов // Гуманитарное пространство. – 2020. – Т. 9, № 3. – С. 265-272.
2. Вербовская, В. С. От эмоциональной отзывчивости на музыку к эмоциональной отзывчивости на человека // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2017. – № 12 (189). – С. 129-133.
3. Горбунова, М. Б. Развитие эмоционального интеллекта учащихся в процессе музыкальной деятельности // Художественное образование и наука. – 2020. – № 3 (24). – С. 53-60.
4. Киселева, Т. С. Развитие эмоционального интеллекта // Кадры предприятия. – 2012 – № 9 – С. 43-48.
5. Князева, Т. С. Распознавание музыкальных эмоций и эмоциональный интеллект // Вопросы психологии. – 2014. – № 1. – С. 80-87.
6. Николаева-Солдатенкова, Т. Б. О роли интеллектуального начала в работе над художественной эмоцией в процессе преподавания музыки // Наука и школа. – 2015. – № 1. – С. 182-186.
7. Петрушин, В. И. О развитии эмоционального интеллекта в процессе музыкальных занятий // Музыкальное искусство и образование. – 2016. – № 2 (14). – С. 68-82.
8. Рыбакова, Н. А. Развитие эмоционального интеллекта средствами музыки // Психология и психотехника. – 2015 – № 2 (77) – С. 150-158.
9. Kaschub, M. Defining Emotional Intelligence in Music Education. – DOI: 10.1080/10632910209600299 // Arts Education Policy Review. – 2002. – Vol. 103, № 5. – P. 9-15. – URL: https://www.tandfonline.com/toc/vaep20/current (дата обращения: 13.12.2020).
10. Schellenberg, E. Music Lessons, Emotional Intelligence, and IQ // Music Perception. – 2011. – № 29. – P. 185-194. – URL: https://www.utm.utoronto.ca/~w3psygs/Schellenberg_2011_MP.pdf (дата обращения: 13.12.2020).
1. Блок, О. А. Эмоциональный интеллект и «умные эмоции» в музыкально-творческом развитии обучающихся инструменталистов // Гуманитарное пространство. – 2020. – Т. 9, № 3. – С. 265-272.
2. Вербовская, В. С. От эмоциональной отзывчивости на музыку к эмоциональной отзывчивости на человека // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2017. – № 12 (189). – С. 129-133.
3. Горбунова, М. Б. Развитие эмоционального интеллекта учащихся в процессе музыкальной деятельности // Художественное образование и наука. – 2020. – № 3 (24). – С. 53-60.
4. Киселева, Т. С. Развитие эмоционального интеллекта // Кадры предприятия. – 2012 – № 9 – С. 43-48.
5. Князева, Т. С. Распознавание музыкальных эмоций и эмоциональный интеллект // Вопросы психологии. – 2014. – № 1. – С. 80-87.
6. Николаева-Солдатенкова, Т. Б. О роли интеллектуального начала в работе над художественной эмоцией в процессе преподавания музыки // Наука и школа. – 2015. – № 1. – С. 182-186.
7. Петрушин, В. И. О развитии эмоционального интеллекта в процессе музыкальных занятий // Музыкальное искусство и образование. – 2016. – № 2 (14). – С. 68-82.
8. Рыбакова, Н. А. Развитие эмоционального интеллекта средствами музыки // Психология и психотехника. – 2015 – № 2 (77) – С. 150-158.
9. Kaschub, M. Defining Emotional Intelligence in Music Education. – DOI: 10.1080/10632910209600299 // Arts Education Policy Review. – 2002. – Vol. 103, № 5. – P. 9-15. – URL: https://www.tandfonline.com/toc/vaep20/current (дата обращения: 13.12.2020).
10. Schellenberg, E. Music Lessons, Emotional Intelligence, and IQ // Music Perception. – 2011. – № 29. – P. 185-194. – URL: https://www.utm.utoronto.ca/~w3psygs/Schellenberg_2011_MP.pdf (дата обращения: 13.12.2020).
Запрос #5604
Добрый день или вечер! Помогите пожалуйста подобрать литературу для написания работы: Особенности формирования нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста в процессе знакомства с художественными произведениями
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Анастасия. Предлагаем Вам следующий список литературы:
1. Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников : книга для воспитателя детского сада / под ред. А. М. Виноградовой. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Просвещение, 1989. — 95 с.
2. Гарбуза, Л. Г. Духовно-нравственное воспитание дошкольников сказкой / Л. Г. Гарбуза // Дошкольная педагогика. — 2012. — № 5. — С. 18-22.
3. Кудрявцева, Е. О нравственном воспитании детей разного пола в группе сверстников / Е. О. Кудрявцева // Дошкольное воспитание. — 2003. — № 9. — С. 21-28.
4. Куниченко, О. В. Мультипликационный фильм как средство нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста / О. В. Куниченко // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. — 2013. — № 7(82). — С. 76-79.
5. Лопатина, А. А. Начала мудрости : 50 уроков о добрых качествах : для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста / А. Лопатина, М. Скребцова. — 3-е изд. — Москва : Амрита-Русь, 2007. — 301 с.
6. Михайлова, С. Г. Художественная литература в духовно-нравственном воспитании дошкольников / С. Г. Михайлова // Культурогенезные функции дошкольного и специального образования: развитие инновационных моделей: 2-я международная научно-практическая конференция. — 2015. — Чебоксары : Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева, 2015. — С. 40-42.
7. Никитина, Н. Н. Приемы активизации нравственного развития школьников / Н. Н. Никитина // Классный руководитель. — 2004. — № 4. — С. 49-70.
8. Потаповская, О. М. О методологических подходах к духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста / О. М. Потаповская // Педагогика. — 2013. — № 6. — С. 72-82 .
9. Рязанова, Т. К. Редкая тема на уроке развития речи / Т. К. Рязанова // Начальная школа. — 2003. — № 12. — С. 48-50.
10. Фадеева, О. А. Нравственное воспитание старших дошкольников с использованием художественной литературы / О. А. Фадеева // Дошкольная педагогика.— 2017. — № 1. — С. 33-37.
Всего доброго!
1. Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников : книга для воспитателя детского сада / под ред. А. М. Виноградовой. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Просвещение, 1989. — 95 с.
2. Гарбуза, Л. Г. Духовно-нравственное воспитание дошкольников сказкой / Л. Г. Гарбуза // Дошкольная педагогика. — 2012. — № 5. — С. 18-22.
3. Кудрявцева, Е. О нравственном воспитании детей разного пола в группе сверстников / Е. О. Кудрявцева // Дошкольное воспитание. — 2003. — № 9. — С. 21-28.
4. Куниченко, О. В. Мультипликационный фильм как средство нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста / О. В. Куниченко // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. — 2013. — № 7(82). — С. 76-79.
5. Лопатина, А. А. Начала мудрости : 50 уроков о добрых качествах : для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста / А. Лопатина, М. Скребцова. — 3-е изд. — Москва : Амрита-Русь, 2007. — 301 с.
6. Михайлова, С. Г. Художественная литература в духовно-нравственном воспитании дошкольников / С. Г. Михайлова // Культурогенезные функции дошкольного и специального образования: развитие инновационных моделей: 2-я международная научно-практическая конференция. — 2015. — Чебоксары : Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева, 2015. — С. 40-42.
7. Никитина, Н. Н. Приемы активизации нравственного развития школьников / Н. Н. Никитина // Классный руководитель. — 2004. — № 4. — С. 49-70.
8. Потаповская, О. М. О методологических подходах к духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста / О. М. Потаповская // Педагогика. — 2013. — № 6. — С. 72-82 .
9. Рязанова, Т. К. Редкая тема на уроке развития речи / Т. К. Рязанова // Начальная школа. — 2003. — № 12. — С. 48-50.
10. Фадеева, О. А. Нравственное воспитание старших дошкольников с использованием художественной литературы / О. А. Фадеева // Дошкольная педагогика.— 2017. — № 1. — С. 33-37.
Всего доброго!
Запрос #5603
Здравствуйте,подскажите пожалуйста учебную литературу для дипломной работы по теме «Характеристика зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста»
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Ольга. Предлагаем ознакомиться со списком литературы по теме.
1. Аверина, Л. А. "Цветозория" - ясный и радостный взгляд на окружающий мир / Л. А. Аверина // Логопед. — 2014 .— № 9 .— С. 49-55
2. Азарова, М. А. Занятие по сенсорному развитию детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта / М. А. Азарова // Логопед. — 2015 .— № 7 .— С. 107-109
3. Гаязова, Г. А. Особенности сенсорного развития дошкольников с ОНР / Г. А. Гаязова, Р. М. Султанова, И. Ш. Шавалиева // Логопед. — 2014 .— № 2 .— С. 96-102
4. Григорьева, Л. П. Создание развивающей среды для детей с глубокими сенсорно-перцептивными нарушениями / Л. П. Григорьева, И. В. Блинникова // Дефектология. — 2005 .— № 5 .— С. 65-75
5. Забазлай, Е. Н. Формирование полного образа зрительного восприятия у детей с нарушением зрения / Е. Н. Забазлай // Коррекционная педагогика. — 2011 .— № 1 .— С. 44-46
6. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : развиваем зрительное восприятие в дидактических играх и упражнениях / предисл. З. П. Малева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2009 .— № 3 .— С. 1-16
7. Пятибратова, Н. Изучение состояния процессов внимания и зрительного восприятия у детей с ОНР / Н. Пятибратова, С. Шаховская // Дошкольное воспитание. — 2009 .— № 6 .— С. 82-88
8. Развитие способности к зрительному поиску и локализации объектов с помощью компьютерной программы "Цветок" у детей дошкольного возраста с функциональными нарушениями бинокулярного зрения / Т. А. Подугольникова [и др.] // Дефектология. — 2007 .— № 2 .— С. 67-76
9. Рибцун, Ю. В. Изучение восприятия зрительной и слуховой модальностей у детей 3-4 лет с ОНР / Ю. В. Рибцун // Логопед. — 2011 .— № 7 .— С. 6-16
10. Яремчук, Г. Глаз радуется! / Г. Яремчук // Обруч: образование, ребенок, ученик. — 2011 .— № 5 .— С. 20-22
Удачи!
1. Аверина, Л. А. "Цветозория" - ясный и радостный взгляд на окружающий мир / Л. А. Аверина // Логопед. — 2014 .— № 9 .— С. 49-55
2. Азарова, М. А. Занятие по сенсорному развитию детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта / М. А. Азарова // Логопед. — 2015 .— № 7 .— С. 107-109
3. Гаязова, Г. А. Особенности сенсорного развития дошкольников с ОНР / Г. А. Гаязова, Р. М. Султанова, И. Ш. Шавалиева // Логопед. — 2014 .— № 2 .— С. 96-102
4. Григорьева, Л. П. Создание развивающей среды для детей с глубокими сенсорно-перцептивными нарушениями / Л. П. Григорьева, И. В. Блинникова // Дефектология. — 2005 .— № 5 .— С. 65-75
5. Забазлай, Е. Н. Формирование полного образа зрительного восприятия у детей с нарушением зрения / Е. Н. Забазлай // Коррекционная педагогика. — 2011 .— № 1 .— С. 44-46
6. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : развиваем зрительное восприятие в дидактических играх и упражнениях / предисл. З. П. Малева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2009 .— № 3 .— С. 1-16
7. Пятибратова, Н. Изучение состояния процессов внимания и зрительного восприятия у детей с ОНР / Н. Пятибратова, С. Шаховская // Дошкольное воспитание. — 2009 .— № 6 .— С. 82-88
8. Развитие способности к зрительному поиску и локализации объектов с помощью компьютерной программы "Цветок" у детей дошкольного возраста с функциональными нарушениями бинокулярного зрения / Т. А. Подугольникова [и др.] // Дефектология. — 2007 .— № 2 .— С. 67-76
9. Рибцун, Ю. В. Изучение восприятия зрительной и слуховой модальностей у детей 3-4 лет с ОНР / Ю. В. Рибцун // Логопед. — 2011 .— № 7 .— С. 6-16
10. Яремчук, Г. Глаз радуется! / Г. Яремчук // Обруч: образование, ребенок, ученик. — 2011 .— № 5 .— С. 20-22
Удачи!
Запрос #5602
Подобрать литературу для выполнения дипломной работы "Диагностические и прогностические возможности нейропсихологических методик в работе учителя-логопеда на примере детей с общим недоразвитием речи"
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Здравствуйте, Наталья!
Предлагаем Вам следующий список литературы по теме:
1. Балашова, Е. Ю. Определение времени по часам в нейропсихологической диагностике: новая жизнь классической методики / Е. Ю. Балашова, О. А. Шевелькова // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология . — 2012 .— № 2 .— С. 104-111
2. Глозман, Ж. М. Формы и методы опосредствования в нейропсихологической реабилитации и коррекции / Ж. М. Глозман // Психологический журнал . — 2009 .— Т. 30, N 4 .— С. 87-91
3. Киселева, С. Ю. Исследование когнитивных функций у детей с трудностями в понимании логико-грамматических конструкций языка / С. Ю. Киселева, М. Е. Пермякова // Вопросы психологии . — 2009 .— N 4 .— С. 99-107
4. Ланина, Т. Н. Междисциплинарный подход к изучению и коррекции нарушений речи в детском возрасте / Т. Н. Ланина // Логопед в детском саду . — 2011 .— N 3 .— С. 22-30
5. Методы нейропсихологической диагностики : хрестоматия : [учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии] / под ред. Е. Ю. Балашовой, М. С. Ковязиной ; Рос. акад. образ., Моск. психол.-соц. ин-т .— Москва ; Воронеж : [Издательство Московского психолого-социального института] : [МОДЭК], 2009 .— 527 с.
6. Микадзе, Ю. В. Некоторые методологические вопросы качественного анализа в нейропсихологической диагностике / Ю. В. Микадзе // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология . — 2012 .— № 2 .— С. 96-103
7. Николаева, О. В. Использование нейропсихологических приемов при коррекции дисграфии / О. В. Николаева // Логопед . — 2011 .— N 8 .— С. 99-107
8. Современное состояние и тенденции в дошкольном и коррекционном образовании / [под ред. А. В. Ящук. О. И. Киселевой] ; Федерал. гос. бюджет. образ. учреждение высш. проф. образ."Том. гос. пед. ун-т" .— Томск : Издательство Томского государственного педагогического университета, 2013 .— 227 с.
9. Сухова, О. В. Нейропсихологический подход к предупреждению нарушений письменной речи у детей со стертой дизартрией / О. В. Сухова // Коррекционная педагогика . — 2010 .— N 3 (39) .— С. 79-89
10. Сучкова, О. В. Изучение функционального базиса письма у младших школьников с минимальными органическими нарушениями в массовой школе / О. В. Сучкова // Коррекционная педагогика . — 2013 .— № 2 (март-апрель) .— С. 89-93
Удачи!
Предлагаем Вам следующий список литературы по теме:
1. Балашова, Е. Ю. Определение времени по часам в нейропсихологической диагностике: новая жизнь классической методики / Е. Ю. Балашова, О. А. Шевелькова // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология . — 2012 .— № 2 .— С. 104-111
2. Глозман, Ж. М. Формы и методы опосредствования в нейропсихологической реабилитации и коррекции / Ж. М. Глозман // Психологический журнал . — 2009 .— Т. 30, N 4 .— С. 87-91
3. Киселева, С. Ю. Исследование когнитивных функций у детей с трудностями в понимании логико-грамматических конструкций языка / С. Ю. Киселева, М. Е. Пермякова // Вопросы психологии . — 2009 .— N 4 .— С. 99-107
4. Ланина, Т. Н. Междисциплинарный подход к изучению и коррекции нарушений речи в детском возрасте / Т. Н. Ланина // Логопед в детском саду . — 2011 .— N 3 .— С. 22-30
5. Методы нейропсихологической диагностики : хрестоматия : [учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии] / под ред. Е. Ю. Балашовой, М. С. Ковязиной ; Рос. акад. образ., Моск. психол.-соц. ин-т .— Москва ; Воронеж : [Издательство Московского психолого-социального института] : [МОДЭК], 2009 .— 527 с.
6. Микадзе, Ю. В. Некоторые методологические вопросы качественного анализа в нейропсихологической диагностике / Ю. В. Микадзе // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология . — 2012 .— № 2 .— С. 96-103
7. Николаева, О. В. Использование нейропсихологических приемов при коррекции дисграфии / О. В. Николаева // Логопед . — 2011 .— N 8 .— С. 99-107
8. Современное состояние и тенденции в дошкольном и коррекционном образовании / [под ред. А. В. Ящук. О. И. Киселевой] ; Федерал. гос. бюджет. образ. учреждение высш. проф. образ."Том. гос. пед. ун-т" .— Томск : Издательство Томского государственного педагогического университета, 2013 .— 227 с.
9. Сухова, О. В. Нейропсихологический подход к предупреждению нарушений письменной речи у детей со стертой дизартрией / О. В. Сухова // Коррекционная педагогика . — 2010 .— N 3 (39) .— С. 79-89
10. Сучкова, О. В. Изучение функционального базиса письма у младших школьников с минимальными органическими нарушениями в массовой школе / О. В. Сучкова // Коррекционная педагогика . — 2013 .— № 2 (март-апрель) .— С. 89-93
Удачи!
Запрос #5601
Здравствуйте, помогите пожалуйста подобрать список литературы за последние 5 лет на тему: Использование литературных произведений в экологическом образовании дошкольников
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Яна. По Вашей теме был составлен следующий список литературы, предлагаем с ним ознакомиться.
1. В судьбе природы - наша судьба : писатели об экологических проблемах: [сборник статей] / [сост. Г. Иванова] .— М : Художественная литература, 1990 .— 460 с.
2. Газина, О. М. Осень в лесу: экологическая сказка для детей старшего дошкольного возраста / О. М. Газина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. — 2012 .— № 9 .— С. 40-43
3. Громова, Т. Маленький принц : примерный сценарий сказки для детей (по мотивам одноименного произведения французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери) / Т. Громова // Творчество народов мира. — 2010 .— № 1 .— С. 58-62
4. Ковенко, И. В. Повышение уровня нравственного экологического образования дошкольников путем приобщения их к истокам народной культуры / И. В. Ковенко // Экологическое образование и просвещение в Томской области.— Томск. — 2015 .— № 1 (4) (июль) .— С. 18-21
5. Кондратьева, И. В. Сущность, содержание и актуальные вопросы экологического воспитания дошкольников в рамках реализации стратегии развития непрерывного экологического образования в Томской области / И. В. Кондратьева // Непрерывное экологическое образование: проблемы, опыт, перспективы : материалы 2 Межрегиональной научно-практической конференции: Томск, 6-7 ноября 2008 г. / Админ. Том. обл., Деп. общ. образования Том. обл. [и др.] .— Томск, 2008 .— С. 22-24
6. Крючкова, В. Пусть Земля - единый дом - станет всем нам теремком: экологическая сказка для младшего школьного возраста / В. Крючкова // Сценарии и репертуар. — 2015 .— № 11 .— С. 20-25
7. Пизов, А. В. Использование литературных текстов на уроках окружающего мира: экологическое образование / А. В. Пизов, О. С. Бекиш // Начальная школа. — 2014 .— № 8 .— С. 64-68
8. Рыжова, Н. А. Волшебница вода : учеб.-метод. комплект по эколог. образованию дошкольников / науч. ред. Г. А. Ягодин .— М : Linka-press, 1997 .— 71c.
9. Рыжова, Н. А. Воздух-невидимка : прогр. экол. образования дошкольников / науч. ред.Г. А. Ягодин .— М : Linka-press, 1998 .— 128 с.
10. Шукшина, Е. Вокруг света с муравьишкой на плече: экологическая сказка / Е. Шукшина // Дошкольное образование - Первое сентября. — 2014 .— № 4 .— С. 56- 59
За более подробной информацией мы предлагаем Вам обратиться к электронному каталогу на сайте нашей библиотеки: http://lib.tomsk.ru/ , либо посетить информационно-сервисный центр: ул. К. Маркса, 14, 1 этаж, каб № 36.
Всего доброго!
1. В судьбе природы - наша судьба : писатели об экологических проблемах: [сборник статей] / [сост. Г. Иванова] .— М : Художественная литература, 1990 .— 460 с.
2. Газина, О. М. Осень в лесу: экологическая сказка для детей старшего дошкольного возраста / О. М. Газина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. — 2012 .— № 9 .— С. 40-43
3. Громова, Т. Маленький принц : примерный сценарий сказки для детей (по мотивам одноименного произведения французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери) / Т. Громова // Творчество народов мира. — 2010 .— № 1 .— С. 58-62
4. Ковенко, И. В. Повышение уровня нравственного экологического образования дошкольников путем приобщения их к истокам народной культуры / И. В. Ковенко // Экологическое образование и просвещение в Томской области.— Томск. — 2015 .— № 1 (4) (июль) .— С. 18-21
5. Кондратьева, И. В. Сущность, содержание и актуальные вопросы экологического воспитания дошкольников в рамках реализации стратегии развития непрерывного экологического образования в Томской области / И. В. Кондратьева // Непрерывное экологическое образование: проблемы, опыт, перспективы : материалы 2 Межрегиональной научно-практической конференции: Томск, 6-7 ноября 2008 г. / Админ. Том. обл., Деп. общ. образования Том. обл. [и др.] .— Томск, 2008 .— С. 22-24
6. Крючкова, В. Пусть Земля - единый дом - станет всем нам теремком: экологическая сказка для младшего школьного возраста / В. Крючкова // Сценарии и репертуар. — 2015 .— № 11 .— С. 20-25
7. Пизов, А. В. Использование литературных текстов на уроках окружающего мира: экологическое образование / А. В. Пизов, О. С. Бекиш // Начальная школа. — 2014 .— № 8 .— С. 64-68
8. Рыжова, Н. А. Волшебница вода : учеб.-метод. комплект по эколог. образованию дошкольников / науч. ред. Г. А. Ягодин .— М : Linka-press, 1997 .— 71c.
9. Рыжова, Н. А. Воздух-невидимка : прогр. экол. образования дошкольников / науч. ред.Г. А. Ягодин .— М : Linka-press, 1998 .— 128 с.
10. Шукшина, Е. Вокруг света с муравьишкой на плече: экологическая сказка / Е. Шукшина // Дошкольное образование - Первое сентября. — 2014 .— № 4 .— С. 56- 59
За более подробной информацией мы предлагаем Вам обратиться к электронному каталогу на сайте нашей библиотеки: http://lib.tomsk.ru/ , либо посетить информационно-сервисный центр: ул. К. Маркса, 14, 1 этаж, каб № 36.
Всего доброго!
Запрос #5600
Здравствуйте, помогите найти статью Жигарькова О. Время тревожных детей
Источники: Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Добрый день, Анна. Статью Жигарьковой О. "Время тревожных детей" Вы сможете почитать в периодическом издании: Психологическая газета.- 2011.- № 11. - С. 6-7
Успехов!
Успехов!
Запрос #5599
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, составить список литературы для написания курсовой работы по предмету Библиографоведение на тему: " Значение деятельности П. Отле и А. Лафонтена для развития международной библиографии.". Спасибо
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Здравствуйте, Наталья! Предлагаем список, составленный по результатам поиска в ИПС GoogleАкадемия, на портале eLibrary.Ru, поисковой системе Google. Для полнотекстового доступа к ресурсам eLibrary.Ru требуется авторизация.
1. Воронцова, Е. А. Библиотечные и библиографические классификации как основной способ упорядочивания информации и репрезентации результатов научной рефлексии библиотеками // Информационный бюллетень ассоциации «История и компьютер». – 2016. – № 45. – С. 206-207. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30733455 (дата обращения: 04.06.2020).
2. Сакенова, Н. Б. Первые международные библиографические организации // Вестник ПГУ. Филологическая серия. – 2011. – № 3. – С. 87-92. – URL: http://rmebrk.kz/journals/3079/99584.pdf#page=87 (дата обращения: 04.06.2020).
3. Столяров, Ю. Н. Мыслитель и провидец планетарного масштаба : [вступ. ст.] // Труды по библиотековедению : практ. пособие : [пер.] / П. Отле. – Москва : Либерея, 2002. – С. 7-26.
4. Столяров, Ю. Н. П. Отле и Н. А. Рубакин: творческое содружество // Научные и технические библиотеки. – 2018. – № 10. – С. 98-115. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36517356 (дата обращения: 04.06.2020).
5. Столяров, Ю. Н. Провозвестник интернета (к 150-летию Поля Отле) // Библиография. – 2018. – № 4 (417). – С. 36-55.
6. Сукиасян, Э. Р. Классификационные системы в их историческом развитии: проблемы терминологии и типологии // Научные и технические библиотеки. – 1998. – № 11. – С. 5–16. – URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb98/11/f11_01.html (дата обращения: 04.06.2020).
7. Сукиасян, Э. Р. Универсальная десятичная классификация. Возникновение, распространение в современном мире // Там же. – 2006. – № 9. – С. 11-18.
8. Федотов, А. М. «Мунданеум» или информации хватит всем // Наука в Сибири. – [Новосибирск, 2014]. – URL: http://www.sbras.info/articles/simply/mundaneum-ili-informatsii-khvatit-vsem. – Дата публикации: 27 февр. 2014.
9. Хомякова, И. Г. Международная отлетиана: к историографии Поля Отле // Библиография. – 2013. – № 5 (388). – С. 74-92.
10. Хомякова, И. Г. Первые международные библиографические организации и учреждения // Там же. – 2010. – № 1 (366). – С. 135-142.
11. Хомякова, И. Г. Проект глобального информационного центра «Мунданеум» Поля Отле в оценке современных зарубежных исследователей // Культура и образование : электрон. науч.-практ. журн. – 2013. – № 4 (4). – С. 45. – URL: http://vestnik-rzi.ru/2013/12/1187/ (дата обращения: 04.06.2020).
1. Воронцова, Е. А. Библиотечные и библиографические классификации как основной способ упорядочивания информации и репрезентации результатов научной рефлексии библиотеками // Информационный бюллетень ассоциации «История и компьютер». – 2016. – № 45. – С. 206-207. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30733455 (дата обращения: 04.06.2020).
2. Сакенова, Н. Б. Первые международные библиографические организации // Вестник ПГУ. Филологическая серия. – 2011. – № 3. – С. 87-92. – URL: http://rmebrk.kz/journals/3079/99584.pdf#page=87 (дата обращения: 04.06.2020).
3. Столяров, Ю. Н. Мыслитель и провидец планетарного масштаба : [вступ. ст.] // Труды по библиотековедению : практ. пособие : [пер.] / П. Отле. – Москва : Либерея, 2002. – С. 7-26.
4. Столяров, Ю. Н. П. Отле и Н. А. Рубакин: творческое содружество // Научные и технические библиотеки. – 2018. – № 10. – С. 98-115. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36517356 (дата обращения: 04.06.2020).
5. Столяров, Ю. Н. Провозвестник интернета (к 150-летию Поля Отле) // Библиография. – 2018. – № 4 (417). – С. 36-55.
6. Сукиасян, Э. Р. Классификационные системы в их историческом развитии: проблемы терминологии и типологии // Научные и технические библиотеки. – 1998. – № 11. – С. 5–16. – URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb98/11/f11_01.html (дата обращения: 04.06.2020).
7. Сукиасян, Э. Р. Универсальная десятичная классификация. Возникновение, распространение в современном мире // Там же. – 2006. – № 9. – С. 11-18.
8. Федотов, А. М. «Мунданеум» или информации хватит всем // Наука в Сибири. – [Новосибирск, 2014]. – URL: http://www.sbras.info/articles/simply/mundaneum-ili-informatsii-khvatit-vsem. – Дата публикации: 27 февр. 2014.
9. Хомякова, И. Г. Международная отлетиана: к историографии Поля Отле // Библиография. – 2013. – № 5 (388). – С. 74-92.
10. Хомякова, И. Г. Первые международные библиографические организации и учреждения // Там же. – 2010. – № 1 (366). – С. 135-142.
11. Хомякова, И. Г. Проект глобального информационного центра «Мунданеум» Поля Отле в оценке современных зарубежных исследователей // Культура и образование : электрон. науч.-практ. журн. – 2013. – № 4 (4). – С. 45. – URL: http://vestnik-rzi.ru/2013/12/1187/ (дата обращения: 04.06.2020).
Запрос #5598
Здравствуйте.
Тема дипломной работы Миграционная политика стран ЕС.
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы (источник – БД eLibrary):
1. Болтаевский, А. А. "Европа – общий дом": современные вызовы и проблемы / А. А. Болтаевский, И. П. Прядко // Genesis: ист. исслед. – 2016. – № 4. – С. 96-106.
2. Бормотова, Т. М. Проблемы сближения национальных законодательств стран-членов Евросоюза в вопросах миграционной политики / Т. М. Бормотова, И. Э. Никитина // Этносоциум и межнационал. культура. – 2016. – № 1 (91). – С. 51-54.
3. Бочарников, И. В. Геополитические аспекты развития миграционного кризиса в Европе / И. В. Бочарников // Геополит. журн. – 2016. – № 3 (15). – С. 35-43.
4. Британов, Б. В. К вопросу о международной миграции в Европе / Б. В. Британов // Полиматис. – 2016. – № 2. – С. 64-67.
5. Зизевский, С. А. Миграционная политика в странах ЕС: проблемный аспект / С. А. Зизевский // Право, общество, государство: история, современные тенденции и перспективы развития : сб. науч. тр. по материалам междунар. заоч. студен. науч.-практ. конф. / отв. ред. В. В. Соловьева. – Воронеж, 2017. – С. 224-227.
6. Матвеевская, А. С. Современные тенденции миграционной политики Европейского Союза / А. С. Матвеевская // Наука Красноярья. – 2015. – Т. 4, № 6. – С. 29-39.
7. Миграционный кризис в Европе : информ.-аналит. вестн. / В. И. Гришин [и др.]. – М. : РЭУ им. Г. В. Плеханова, 2016. – Вып. 6. – 92 с.
8. Михеев, Д. В. Миграционная политика стран Северной Европы и ее изменение в условиях миграционного кризиса (2014-2016 гг.) / Д. В. Михеев // Ист. журн.: науч. исслед. – 2017. – № 6. – С. 112-120.
9. Примова, Э. Н. Политико-правовые механизмы регулирования миграционных процессов в Европейском Союзе / Э. Н. Примова // Гражданин. Выборы. Власть. – 2018. – № 2. – С. 119-130.
10. Татунц С. Миграционное цунами в Европе / С. Татунц, К. Берндт // Гос. служба. – 2016. – № 3 (101). – С. 81-84.
11. Трофимова, О. Е. Миграционные процессы в Евроcоюзе: новые вызовы и риски / О. Е. Трофимова // Вестн. Ин-та экономики Рос. акад. наук. – 2017. – № 5. – С. 132-145.
12. Царева, Е. Ю. Миграционная политика Европейского Союза / Царева Е. Ю. // Обозреватель – Observer. – 2014. – № 3 (290). – С. 40-48.
1. Болтаевский, А. А. "Европа – общий дом": современные вызовы и проблемы / А. А. Болтаевский, И. П. Прядко // Genesis: ист. исслед. – 2016. – № 4. – С. 96-106.
2. Бормотова, Т. М. Проблемы сближения национальных законодательств стран-членов Евросоюза в вопросах миграционной политики / Т. М. Бормотова, И. Э. Никитина // Этносоциум и межнационал. культура. – 2016. – № 1 (91). – С. 51-54.
3. Бочарников, И. В. Геополитические аспекты развития миграционного кризиса в Европе / И. В. Бочарников // Геополит. журн. – 2016. – № 3 (15). – С. 35-43.
4. Британов, Б. В. К вопросу о международной миграции в Европе / Б. В. Британов // Полиматис. – 2016. – № 2. – С. 64-67.
5. Зизевский, С. А. Миграционная политика в странах ЕС: проблемный аспект / С. А. Зизевский // Право, общество, государство: история, современные тенденции и перспективы развития : сб. науч. тр. по материалам междунар. заоч. студен. науч.-практ. конф. / отв. ред. В. В. Соловьева. – Воронеж, 2017. – С. 224-227.
6. Матвеевская, А. С. Современные тенденции миграционной политики Европейского Союза / А. С. Матвеевская // Наука Красноярья. – 2015. – Т. 4, № 6. – С. 29-39.
7. Миграционный кризис в Европе : информ.-аналит. вестн. / В. И. Гришин [и др.]. – М. : РЭУ им. Г. В. Плеханова, 2016. – Вып. 6. – 92 с.
8. Михеев, Д. В. Миграционная политика стран Северной Европы и ее изменение в условиях миграционного кризиса (2014-2016 гг.) / Д. В. Михеев // Ист. журн.: науч. исслед. – 2017. – № 6. – С. 112-120.
9. Примова, Э. Н. Политико-правовые механизмы регулирования миграционных процессов в Европейском Союзе / Э. Н. Примова // Гражданин. Выборы. Власть. – 2018. – № 2. – С. 119-130.
10. Татунц С. Миграционное цунами в Европе / С. Татунц, К. Берндт // Гос. служба. – 2016. – № 3 (101). – С. 81-84.
11. Трофимова, О. Е. Миграционные процессы в Евроcоюзе: новые вызовы и риски / О. Е. Трофимова // Вестн. Ин-та экономики Рос. акад. наук. – 2017. – № 5. – С. 132-145.
12. Царева, Е. Ю. Миграционная политика Европейского Союза / Царева Е. Ю. // Обозреватель – Observer. – 2014. – № 3 (290). – С. 40-48.
Запрос #5597
Добрый день! Интересует тема КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОНТРАБАНДЫ
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Здравствуйте! Предлагаем список литературы по Вашему запросу:
1. Абрамов, А. М. Проблемные аспекты криминалистической характеристики контрабанды наркотических средств / А. М. Абрамов, Д. И. Шарапова // Вестн. Рос. таможен. акад. – 2016. – № 3. – С. 78-82.
2. Бандурина, Я. Ю. Обстановка совершения контрабанды автотранспортных средств как элемент криминалистической характеристики / Я. Ю. Бандурина // Проблемы законности. – 2011. – № 116. – С. 238-245.
3. Волынчик, О. А. Обстановка совершения преступления как элемент криминалистической характеристики контрабанды / О. А. Волынчик // Современные тенденции в государственном управлении, экономике, политике, праве : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых, аспирантов и студентов. – Ростов н/Д, 2015. – С. 77-80.
4. Гатцукова, Т. Ю. Особенности криминалистической характеристики таможенных преступлений / Т. Ю. Гатцукова, Я. А. Иочис // Молодежные научные чтения: наука, образование, бизнес : материалы заоч. науч.-практ. конф. с междунар. участием. / под общ. науч. ред. В. К. Крутикова. – Калуга, 2017. – С. 185-189.
5. Жук, И. О. К вопросу о криминалистической характеристике контрабанды стратегически важных товаров и ресурсов на железнодорожном транспорте / И. О. Жук // Криминалистика: вчера, сегодня, завтра : сб. науч. тр. / отв. ред. А. А. Шаевич. – Иркутск, 2016. – Вып. 7. – С. 73-84.
6. Листиков Д. В. Криминалистическая характеристика контрабанды, совершенной при перемещении грузов морским транспортом / Д. В. Листиков // Журнал науч. публ. аспирантов и докторантов. – 2011. – № 8 (62). – С. 39-41.
7. Логинов, Е. А. Особенности криминалистической характеристики контрабанды наркотиков в современных условиях / Е. А. Логинов, О. Н. Садовников // Современ. наука: актуальные проблемы теории и практики. Сер. : Экономика и право. – 2018.– № 6. – С. 139-143.
8. Никонович, С. Л. К вопросу о криминалистической характеристике контрабанды стратегически важных товаров и ресурсов – драгоценных металлов и драгоценных камней / С. Л. Никонович // Пробелы в рос. законодательстве. – 2013. – № 5. – С. 217-219.
9. Панферов, Р. Г. Криминалистическая характеристика личности преступника при расследовании контрабанды наркотических средств, психотропных веществ и их аналогов / Р. Г. Панферов // Проблемы права. – 2014. – № 1 (44). – С. 113-116.
10. Примак, А. А. Соотношение уголовно-правовой и криминалистической характеристик контрабанды / А. А. Примак // Актуальные проблемы борьбы с преступностью: вопросы теории и практики : материалы XХ Междунар. науч.-практ. конф. : в 2 ч. / отв. ред. Н. Н. Цуканов. ; Сиб. юрид. ин-т МВД России. – Красноярск, 2017. – Ч. 2. – С. 118-121.
11. Симаков, Д. К. Криминалистическая характеристика контрабанды / Д. К. Симаков // Изв. Рос. гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена. – 2008.– № 60. – С. 248-252.
12. Чистова, Л. Е. Время совершения контрабанды наркотических средств, как элемент криминалистической характеристики преступлений данного вида / Л. Е. Чистова // Тенденции и перспективы развития современного научного знания : материалы XIV Междунар. науч.-практ. конф. – М., 2015. – С. 133-137.
13. Шурухнов, Н. Г. Процедуры перемещения международных почтовых отправлений и их влияние на криминалистическую характеристику контрабанды наркотиков, осуществляемой путем пересылки / Н. Г. Шурухнов // Уголовно-процессуальные и криминалистические проблемы борьбы с преступностью : всерос. науч.-практ. конф. / Орлов. юрид. ин-т МВД России им. В. В. Лукьянова ; редкол.: А. В. Булыжкин [и др.]. – Орел, 2015. – С. 371-379.
1. Абрамов, А. М. Проблемные аспекты криминалистической характеристики контрабанды наркотических средств / А. М. Абрамов, Д. И. Шарапова // Вестн. Рос. таможен. акад. – 2016. – № 3. – С. 78-82.
2. Бандурина, Я. Ю. Обстановка совершения контрабанды автотранспортных средств как элемент криминалистической характеристики / Я. Ю. Бандурина // Проблемы законности. – 2011. – № 116. – С. 238-245.
3. Волынчик, О. А. Обстановка совершения преступления как элемент криминалистической характеристики контрабанды / О. А. Волынчик // Современные тенденции в государственном управлении, экономике, политике, праве : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых, аспирантов и студентов. – Ростов н/Д, 2015. – С. 77-80.
4. Гатцукова, Т. Ю. Особенности криминалистической характеристики таможенных преступлений / Т. Ю. Гатцукова, Я. А. Иочис // Молодежные научные чтения: наука, образование, бизнес : материалы заоч. науч.-практ. конф. с междунар. участием. / под общ. науч. ред. В. К. Крутикова. – Калуга, 2017. – С. 185-189.
5. Жук, И. О. К вопросу о криминалистической характеристике контрабанды стратегически важных товаров и ресурсов на железнодорожном транспорте / И. О. Жук // Криминалистика: вчера, сегодня, завтра : сб. науч. тр. / отв. ред. А. А. Шаевич. – Иркутск, 2016. – Вып. 7. – С. 73-84.
6. Листиков Д. В. Криминалистическая характеристика контрабанды, совершенной при перемещении грузов морским транспортом / Д. В. Листиков // Журнал науч. публ. аспирантов и докторантов. – 2011. – № 8 (62). – С. 39-41.
7. Логинов, Е. А. Особенности криминалистической характеристики контрабанды наркотиков в современных условиях / Е. А. Логинов, О. Н. Садовников // Современ. наука: актуальные проблемы теории и практики. Сер. : Экономика и право. – 2018.– № 6. – С. 139-143.
8. Никонович, С. Л. К вопросу о криминалистической характеристике контрабанды стратегически важных товаров и ресурсов – драгоценных металлов и драгоценных камней / С. Л. Никонович // Пробелы в рос. законодательстве. – 2013. – № 5. – С. 217-219.
9. Панферов, Р. Г. Криминалистическая характеристика личности преступника при расследовании контрабанды наркотических средств, психотропных веществ и их аналогов / Р. Г. Панферов // Проблемы права. – 2014. – № 1 (44). – С. 113-116.
10. Примак, А. А. Соотношение уголовно-правовой и криминалистической характеристик контрабанды / А. А. Примак // Актуальные проблемы борьбы с преступностью: вопросы теории и практики : материалы XХ Междунар. науч.-практ. конф. : в 2 ч. / отв. ред. Н. Н. Цуканов. ; Сиб. юрид. ин-т МВД России. – Красноярск, 2017. – Ч. 2. – С. 118-121.
11. Симаков, Д. К. Криминалистическая характеристика контрабанды / Д. К. Симаков // Изв. Рос. гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена. – 2008.– № 60. – С. 248-252.
12. Чистова, Л. Е. Время совершения контрабанды наркотических средств, как элемент криминалистической характеристики преступлений данного вида / Л. Е. Чистова // Тенденции и перспективы развития современного научного знания : материалы XIV Междунар. науч.-практ. конф. – М., 2015. – С. 133-137.
13. Шурухнов, Н. Г. Процедуры перемещения международных почтовых отправлений и их влияние на криминалистическую характеристику контрабанды наркотиков, осуществляемой путем пересылки / Н. Г. Шурухнов // Уголовно-процессуальные и криминалистические проблемы борьбы с преступностью : всерос. науч.-практ. конф. / Орлов. юрид. ин-т МВД России им. В. В. Лукьянова ; редкол.: А. В. Булыжкин [и др.]. – Орел, 2015. – С. 371-379.
Запрос #5596
Здравствуйте! Помогите с подбором литературы по теме дипломно работы на тему "Библиотека- центр познавательно-творческой активности населения" за 2016-2021 г.г. Заранее благодарна!
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте! Предлагаем список литературы по Вашей теме (источники: ИПС Академия Google, ЭБС КиберЛенинка, eLibrary.ru, Электронный каталог ТОУНБ им. А. С. Пушкина). Для полнотекстового доступа к ресурсам eLibrary.Ru требуется авторизация.
1. Деткова, Т. Ю. Современные онлайн-сервисы как необходимый инструмент экспликации библиотечного медиапродукта // Научные коммуникации. Профессиональная этика : материалы IV Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Омск, 6-8 нояб. 2019 г. – Омск, 2019. – С. 46-53. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41493447 (дата обращения: 14.04.2021).
2. Карпенко, Д. С. Квиз как форма интеллектуального досуга молодежи в библиотеке // Студенческая наука и XXI век. – 2020. – Т. 17, № 1-2 (19). – С. 110-111. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44069837 (дата обращения: 14.04.2021).
3. Козина, Ю. А. Интерактивные формы работы со студентами в Научной библиотеке ДВФУ // Современные тенденции развития библиотечно-информационных технологий : материалы VII Регион. науч.-практ. конф., посвящ. 60-летию Тихоокеан. гос. ун-та, Хабаровск, 25-27 сент. 2018 г. – Хабаровск, 2018. – С. 119-124. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36519235& (дата обращения: 14.04.2021).
4. Колесникова, О. Н. Конкурсы как метод развития познавательной активности читателей // Школьная библиотека. – 2017. – № 11. – С. 63-65.
5. Латкина, И. Как подготовить виртуальный квест, чтобы заинтересовать посетителей после карантина / И. Латкина, Н. Санина // Справочник руководителя Учреждения культуры. – 2020. – № 10. – С. 92-96.
6. Макеева, А. Н. Формы необычные – результат отличный // Наука и образование: новое время. – 2021. – № 1(23). – С. 49-53. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44896261 (дата обращения: 14.04.2021).
7. Мартынова, Е. В. Развитие творческих способностей детей в библиотеке / Е. В. Мартынова, В. В. Сорокина, А. А. Щербинин // Современное педагогическое образование. – 2020. – № 2. – С. 143-146. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-tvorcheskih-sposobnostey-detey-v-biblioteke (дата обращения: 13.04.2021).
8. Охичева, Е. Б. Флешмобы и другие акции как инновационные формы библиотечной работы // Материалы XXIII Науч.-практ. конф. молодых ученых, аспирантов и студентов Нац. исследоват. Морд. гос. ун-та им. Н. П. Огарева, Саранск, 21-28 мая 2019 г. : в 3 ч. – Саранск, 2019. – Ч. 3 : Гуманитарные науки. – С. 91-95. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41289984 (дата обращения: 14.04.2021).
9. Павличенко, И. А. Формирование научного мировоззрения молодежи на базе публичной библиотеки // Научные и технические библиотеки. – 2019. – № 2. – С. 52-59. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37282191 (дата обращения: 14.04.2021).
10. Пахорукова, А. И. Библиотечно-информационные квесты: особенности и специфика / А. И. Пахорукова, Е. А. Потанина // Вестник культуры и искусств. – 2018. – № 1 (53). – С. 17-21. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/bibliotechno-informatsionnye-kvesty-osobennosti-i-spetsifika (дата обращения: 14.04.2021).
11. Смирнова, А. М. «В среду. В шесть. В библиотеке...», или Как привлечь мужчин в библиотеку // Молодые в библиотечном деле. – 2019. – № 4. – С. 22–33.
12. Софьина, М. Н. Квест в научной библиотеке вуза / М. Н. Софьина, Д. М. Хафизов // Университетская книга. – 2017. – № 4. – С. 46-49.
13. Степанов, В. К. Библиотека и библиотекари в ближайшие двадцать лет, или В ожидании сингулярности // Научные и технические библиотеки. – 2018. – № 1. – С. 19-31 – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32297597 (дата обращения: 14.04.2021).
14. Харитонова, С. В. Мастер-класс в структуре культурно-просветительской и образовательной деятельности библиотеки Самарского региона // Национальное культурное наследие России: региональный аспект : материалы V Всерос. науч.-практ. конф., Самара, 29 марта 2017 г. / под ред. С. В. Соловьевой. – Самара, 2017. – С. 350-354. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30631515 (дата обращения: 14.04.2021).
1. Деткова, Т. Ю. Современные онлайн-сервисы как необходимый инструмент экспликации библиотечного медиапродукта // Научные коммуникации. Профессиональная этика : материалы IV Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Омск, 6-8 нояб. 2019 г. – Омск, 2019. – С. 46-53. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41493447 (дата обращения: 14.04.2021).
2. Карпенко, Д. С. Квиз как форма интеллектуального досуга молодежи в библиотеке // Студенческая наука и XXI век. – 2020. – Т. 17, № 1-2 (19). – С. 110-111. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44069837 (дата обращения: 14.04.2021).
3. Козина, Ю. А. Интерактивные формы работы со студентами в Научной библиотеке ДВФУ // Современные тенденции развития библиотечно-информационных технологий : материалы VII Регион. науч.-практ. конф., посвящ. 60-летию Тихоокеан. гос. ун-та, Хабаровск, 25-27 сент. 2018 г. – Хабаровск, 2018. – С. 119-124. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36519235& (дата обращения: 14.04.2021).
4. Колесникова, О. Н. Конкурсы как метод развития познавательной активности читателей // Школьная библиотека. – 2017. – № 11. – С. 63-65.
5. Латкина, И. Как подготовить виртуальный квест, чтобы заинтересовать посетителей после карантина / И. Латкина, Н. Санина // Справочник руководителя Учреждения культуры. – 2020. – № 10. – С. 92-96.
6. Макеева, А. Н. Формы необычные – результат отличный // Наука и образование: новое время. – 2021. – № 1(23). – С. 49-53. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44896261 (дата обращения: 14.04.2021).
7. Мартынова, Е. В. Развитие творческих способностей детей в библиотеке / Е. В. Мартынова, В. В. Сорокина, А. А. Щербинин // Современное педагогическое образование. – 2020. – № 2. – С. 143-146. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-tvorcheskih-sposobnostey-detey-v-biblioteke (дата обращения: 13.04.2021).
8. Охичева, Е. Б. Флешмобы и другие акции как инновационные формы библиотечной работы // Материалы XXIII Науч.-практ. конф. молодых ученых, аспирантов и студентов Нац. исследоват. Морд. гос. ун-та им. Н. П. Огарева, Саранск, 21-28 мая 2019 г. : в 3 ч. – Саранск, 2019. – Ч. 3 : Гуманитарные науки. – С. 91-95. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41289984 (дата обращения: 14.04.2021).
9. Павличенко, И. А. Формирование научного мировоззрения молодежи на базе публичной библиотеки // Научные и технические библиотеки. – 2019. – № 2. – С. 52-59. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37282191 (дата обращения: 14.04.2021).
10. Пахорукова, А. И. Библиотечно-информационные квесты: особенности и специфика / А. И. Пахорукова, Е. А. Потанина // Вестник культуры и искусств. – 2018. – № 1 (53). – С. 17-21. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/bibliotechno-informatsionnye-kvesty-osobennosti-i-spetsifika (дата обращения: 14.04.2021).
11. Смирнова, А. М. «В среду. В шесть. В библиотеке...», или Как привлечь мужчин в библиотеку // Молодые в библиотечном деле. – 2019. – № 4. – С. 22–33.
12. Софьина, М. Н. Квест в научной библиотеке вуза / М. Н. Софьина, Д. М. Хафизов // Университетская книга. – 2017. – № 4. – С. 46-49.
13. Степанов, В. К. Библиотека и библиотекари в ближайшие двадцать лет, или В ожидании сингулярности // Научные и технические библиотеки. – 2018. – № 1. – С. 19-31 – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32297597 (дата обращения: 14.04.2021).
14. Харитонова, С. В. Мастер-класс в структуре культурно-просветительской и образовательной деятельности библиотеки Самарского региона // Национальное культурное наследие России: региональный аспект : материалы V Всерос. науч.-практ. конф., Самара, 29 марта 2017 г. / под ред. С. В. Соловьевой. – Самара, 2017. – С. 350-354. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30631515 (дата обращения: 14.04.2021).
Запрос #5595
Формирование концепции библиотечного менеджмента в России
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Здравствуйте, Валентина!
Предлагаем следующий список литературы по теме:
1. Джерелиевская, И. К. Менеджмент: (история, теория, содержание) / И. К. Джерелиевская // Научные и технические библиотеки. — 1992. — № 12. — С. 45—58.
2. Клюев, В. К. Формирование общественных структур управления библиотечным делом Российской Федерации / В. К. Клюев. – М., 1992. – 39 с.
3. Кузоро, К. А. Менеджмент и маркетинг библиотечно-информационной деятельности: опыт исследования в отечественном библиотековедении / К. А. Кузоро // Вестник ТГУ. Культурология и искусствоведение. – 2011. – №2. – С.70-80.
4. Пашин, А. И. Управление библиотечным делом Российской Федерации: современная концепция /А. И. Пашин. — М., 1998. — 96 с.
5. Столяров, Ю. Н. Вернемся к родным истокам или «детская болезнь» менеджмента в библиотековедении / Ю. Н. Столяров // Научные и технические библиотеки. – 1998. – № 4. – С. 28–34.
6. Суслова, И. М. Библиотечный менеджмент: полемика и реальность / И. М. Суслова, В. В. Кармовский // Научные и технические библиотеки. – 2003. – №11. – С. 5-18.
7. Суслова, И. М. Десятилетие менеджмента и маркетинга в теории и практике библиотек: полемические размышления / И. М. Суслова // Научные и технические библиотеки. — 1996. — № 7 — С. 3-14.
8. Суслова, И. М. Процессный подход в библиотечном менеджменте: история и современность [Электронный ресурс] / И. М. Суслова // Международные библиотечно-информационные конференции «Библиотечное дело» : сайт / Московский государственный университет культуры и искусств, Кафедра библиотековедения. — М.,[?]. — URL: http://libconfs.narod.ru/2003/s7/suslova.htm (дата доступа: 22.11.2017).
9. Суслова, И. М. Теоретико-методологические основы формирования различных типов менеджмента в современном библиотековедении [Электронный ресурс] / И. М. Суслова // Государственная публичная научно-техническая библиотека России : [сайт] / ГПНТБ России. — М., 1995-2017. — URL: http://www.gpntb.ru/win/inter-events/crimea2002/trud/sec1114/Doc73.HTML (дата доступа: 22.11.2017 г.)
10. Суслова, И. М. Менеджмент библиотечно-информационной деятельности / И. М. Суслова. – М. : Профессия, 2009. – 600 с.
Всего хорошего!
Предлагаем следующий список литературы по теме:
1. Джерелиевская, И. К. Менеджмент: (история, теория, содержание) / И. К. Джерелиевская // Научные и технические библиотеки. — 1992. — № 12. — С. 45—58.
2. Клюев, В. К. Формирование общественных структур управления библиотечным делом Российской Федерации / В. К. Клюев. – М., 1992. – 39 с.
3. Кузоро, К. А. Менеджмент и маркетинг библиотечно-информационной деятельности: опыт исследования в отечественном библиотековедении / К. А. Кузоро // Вестник ТГУ. Культурология и искусствоведение. – 2011. – №2. – С.70-80.
4. Пашин, А. И. Управление библиотечным делом Российской Федерации: современная концепция /А. И. Пашин. — М., 1998. — 96 с.
5. Столяров, Ю. Н. Вернемся к родным истокам или «детская болезнь» менеджмента в библиотековедении / Ю. Н. Столяров // Научные и технические библиотеки. – 1998. – № 4. – С. 28–34.
6. Суслова, И. М. Библиотечный менеджмент: полемика и реальность / И. М. Суслова, В. В. Кармовский // Научные и технические библиотеки. – 2003. – №11. – С. 5-18.
7. Суслова, И. М. Десятилетие менеджмента и маркетинга в теории и практике библиотек: полемические размышления / И. М. Суслова // Научные и технические библиотеки. — 1996. — № 7 — С. 3-14.
8. Суслова, И. М. Процессный подход в библиотечном менеджменте: история и современность [Электронный ресурс] / И. М. Суслова // Международные библиотечно-информационные конференции «Библиотечное дело» : сайт / Московский государственный университет культуры и искусств, Кафедра библиотековедения. — М.,[?]. — URL: http://libconfs.narod.ru/2003/s7/suslova.htm (дата доступа: 22.11.2017).
9. Суслова, И. М. Теоретико-методологические основы формирования различных типов менеджмента в современном библиотековедении [Электронный ресурс] / И. М. Суслова // Государственная публичная научно-техническая библиотека России : [сайт] / ГПНТБ России. — М., 1995-2017. — URL: http://www.gpntb.ru/win/inter-events/crimea2002/trud/sec1114/Doc73.HTML (дата доступа: 22.11.2017 г.)
10. Суслова, И. М. Менеджмент библиотечно-информационной деятельности / И. М. Суслова. – М. : Профессия, 2009. – 600 с.
Всего хорошего!
Запрос #5594
Особенности восприятия понятия «семья» детьми старшего дошкольного возраста
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Добрый день, Эльза. Предлагаем Вам ознакомиться с литературой по теме.
1. Баршина, Т. В. Семейная гостиная "Знакомство с генеалогическим древом" : (подготовительная к школе группа) / Баршина Т. В. // Дошкольник: методика и практика воспитания и обучения. — 2014 .— № 4 .— С. 52-55
2. Булгакова, С. Как преодолеть сопротивление воспитанию: советы родителям / С. Булгакова // Дошкольное воспитание. — 2013 .— № 7 .— С. 51-55
3. Гранкин А. Ю. Е. А. Аркин о семейном воспитании / А. Ю. Гранкин // Педагогика. — 2004. — № 6. — С. 80-84
4. Кучмаева О. В. О современной семье и ее воспитательном потенциале / О. В. Кучмаева // Социологические исследования. — 2010. — № 7. — С. 49-55
5. Лагутина, Н. Ф. Воспитание ценностных ориентиров у детей дошкольного возраста в условиях взаимодействия детского сада и семьи: (из опыта разработки авторской программы) : [программа "Содружество: воспитание ценностных ориентиров у детей дошкольного возраста в процессе взаимодействия семьи и детского сада"] / Н. Ф. Лагутина // Современный детский сад. — 2013 .— № 1 .— С. 42-46
6. Максимова, И. В. Детский сад и семья / И. В. Максимова // Современный детский сад. — 2012 .— № 3 .— С. 71-73
7. Нешта, О. В. Я и мой папа в детском саду / О. В. Нешта, Новикова, О. А. // Современный детский сад. — 2011 .— № 2 .— С. 65-66
8. Уфимцева, Л. П. Сравнительное изучение родительских отношений к детям-дошкольникам от нормальных и патологических родов / Л. П. Уфимцева, Л. А. Сырвачева // Специальная психология. — 2009 .— № 2 (20) . — С. 42-50
9. Хоменко, И. Что знают дети о своей семье, своей и чужой культуре? : по материалам международного проекта / И. Хоменко // Дошкольное воспитание. — 2011 .— № 12 .— С. 107-110
10. Чадова, О. Семья и ДОУ: искусство взаимодействия / О. Чадова // Здоровье дошкольника. — 2013 .— № 3 .— С. 57-59
Всего доброго!
1. Баршина, Т. В. Семейная гостиная "Знакомство с генеалогическим древом" : (подготовительная к школе группа) / Баршина Т. В. // Дошкольник: методика и практика воспитания и обучения. — 2014 .— № 4 .— С. 52-55
2. Булгакова, С. Как преодолеть сопротивление воспитанию: советы родителям / С. Булгакова // Дошкольное воспитание. — 2013 .— № 7 .— С. 51-55
3. Гранкин А. Ю. Е. А. Аркин о семейном воспитании / А. Ю. Гранкин // Педагогика. — 2004. — № 6. — С. 80-84
4. Кучмаева О. В. О современной семье и ее воспитательном потенциале / О. В. Кучмаева // Социологические исследования. — 2010. — № 7. — С. 49-55
5. Лагутина, Н. Ф. Воспитание ценностных ориентиров у детей дошкольного возраста в условиях взаимодействия детского сада и семьи: (из опыта разработки авторской программы) : [программа "Содружество: воспитание ценностных ориентиров у детей дошкольного возраста в процессе взаимодействия семьи и детского сада"] / Н. Ф. Лагутина // Современный детский сад. — 2013 .— № 1 .— С. 42-46
6. Максимова, И. В. Детский сад и семья / И. В. Максимова // Современный детский сад. — 2012 .— № 3 .— С. 71-73
7. Нешта, О. В. Я и мой папа в детском саду / О. В. Нешта, Новикова, О. А. // Современный детский сад. — 2011 .— № 2 .— С. 65-66
8. Уфимцева, Л. П. Сравнительное изучение родительских отношений к детям-дошкольникам от нормальных и патологических родов / Л. П. Уфимцева, Л. А. Сырвачева // Специальная психология. — 2009 .— № 2 (20) . — С. 42-50
9. Хоменко, И. Что знают дети о своей семье, своей и чужой культуре? : по материалам международного проекта / И. Хоменко // Дошкольное воспитание. — 2011 .— № 12 .— С. 107-110
10. Чадова, О. Семья и ДОУ: искусство взаимодействия / О. Чадова // Здоровье дошкольника. — 2013 .— № 3 .— С. 57-59
Всего доброго!
Новости 381 - 400 из 1855
Начало | Пред. | 18 19 20 21 22 | След. | Конец
