Архив выполненных запросов
«Архив выполненных запросов» — это база заданных ранее вопросов и ответов на них. Здесь можно осуществить поиск нужной вам информации.
Запрос #5580
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, с подбором литературы за последние 5 лет на тему "Психологическая безопасность образовательной среды образовательной организации" Спасибо!
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Анна!
Предлагаем Вам следующий список литературы:
1. Баева, И. А. Психологическая безопасность образовательной среды / И. А. Баева // Профессиональное образование. Столица. – 2016. – № 4. – С. 9–13.
2. Васильева, Н. Н. Психологическая безопасность - основа эффективности образовательного процесса : мониторинг в школах / Н. Н. Васильева ; интервьюер О. Галузина // Нарконет. – 2015. – № 10. – С. 23–25.
3. Закотнова, Е. Ю. Психологическая безопасность личности в образовательной среде высшего учебного заведения / Е. Ю. Закотнова, Г. С. Корытова // Научно-педагогическое обозрение. – 2016. – № 4 (14). – С. 13-17.
4. Ковров, В. В. Психологическая безопасность образовательной среды: телефон доверия / В. В. Ковров, Н. Т. Оганесян // Социальная педагогика. – 2014. – № 3. – С. 30–37.
5. Коджаспиров, А. Ю.
Психолого-педагогическая безопасность образовательной среды детских учреждений: курс лекций / А. Ю. Коджаспиров, Г. М. Коджаспирова. – Москва : Проспект, 2017. – 461 с.
6. Оганесян, Н. Т. Обеспечение психологической безопасности в начальной школе / Н. Т. Оганесян, В. В. Ковров // Педагогика. – 2014. – № 4. – С. 58–65.
7. Психологическая безопасность личности в образовательном пространстве : материалы II Всероссийской заочной научно-практической конференции (1-30 ноября 2011 г.) / М-во образования и науки Российской Федерации, Мурманский гос. гуманитарный ун-т ; [редкол. : М. Ю. Двоеглазова (отв. ред.), И. А. Синкевич, Т. В. Тучкова]. – Мурманск : МГГУ, 2013. – 122 с.
8. Психологическая безопасность образовательной среды. Механизмы оценки и принципы обеспечения : методическое пособие / Бондаренко Н. А., Обухова М. В., Суханова С. В., Суханов Е. П. ; Департамент образования города Москвы, Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы "Московский институт открытого образования". – Москва : ГАОУ ВО МИОО, 2016. – 109 с.
9. Психологические аспекты безопасности образовательной среды: исследования и методики : сборник научно-методических статей / под общ. ред. И. С. Якиманской. – Ставрополь : Логос, 2016. – 192 с.
10. Социально-педагогические факторы успешной социализации обучающихся / [Шептенко П. А., Свиридов А. Н., Гиенко Л. Н. и др. ; под ред. П. А. Шептенко] ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет». – Барнаул : АГПУ, 2016. – 167 с.
Всего доброго!
Предлагаем Вам следующий список литературы:
1. Баева, И. А. Психологическая безопасность образовательной среды / И. А. Баева // Профессиональное образование. Столица. – 2016. – № 4. – С. 9–13.
2. Васильева, Н. Н. Психологическая безопасность - основа эффективности образовательного процесса : мониторинг в школах / Н. Н. Васильева ; интервьюер О. Галузина // Нарконет. – 2015. – № 10. – С. 23–25.
3. Закотнова, Е. Ю. Психологическая безопасность личности в образовательной среде высшего учебного заведения / Е. Ю. Закотнова, Г. С. Корытова // Научно-педагогическое обозрение. – 2016. – № 4 (14). – С. 13-17.
4. Ковров, В. В. Психологическая безопасность образовательной среды: телефон доверия / В. В. Ковров, Н. Т. Оганесян // Социальная педагогика. – 2014. – № 3. – С. 30–37.
5. Коджаспиров, А. Ю.
Психолого-педагогическая безопасность образовательной среды детских учреждений: курс лекций / А. Ю. Коджаспиров, Г. М. Коджаспирова. – Москва : Проспект, 2017. – 461 с.
6. Оганесян, Н. Т. Обеспечение психологической безопасности в начальной школе / Н. Т. Оганесян, В. В. Ковров // Педагогика. – 2014. – № 4. – С. 58–65.
7. Психологическая безопасность личности в образовательном пространстве : материалы II Всероссийской заочной научно-практической конференции (1-30 ноября 2011 г.) / М-во образования и науки Российской Федерации, Мурманский гос. гуманитарный ун-т ; [редкол. : М. Ю. Двоеглазова (отв. ред.), И. А. Синкевич, Т. В. Тучкова]. – Мурманск : МГГУ, 2013. – 122 с.
8. Психологическая безопасность образовательной среды. Механизмы оценки и принципы обеспечения : методическое пособие / Бондаренко Н. А., Обухова М. В., Суханова С. В., Суханов Е. П. ; Департамент образования города Москвы, Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы "Московский институт открытого образования". – Москва : ГАОУ ВО МИОО, 2016. – 109 с.
9. Психологические аспекты безопасности образовательной среды: исследования и методики : сборник научно-методических статей / под общ. ред. И. С. Якиманской. – Ставрополь : Логос, 2016. – 192 с.
10. Социально-педагогические факторы успешной социализации обучающихся / [Шептенко П. А., Свиридов А. Н., Гиенко Л. Н. и др. ; под ред. П. А. Шептенко] ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет». – Барнаул : АГПУ, 2016. – 167 с.
Всего доброго!
Запрос #5579
Добрый день! Есть ли в фонде библиотеки иллюстрированные книги о храме Василия Блаженного. Его история, убранство.
Источники: Книги.
Ответ:
Здравствуйте, Зинаида! В фонде ТОУНБ, конечно же, есть книги по интересующей Вас теме. Предлагаемый список включает результаты поиска в электронном каталоге нашей библиотеки (карточный каталог не просматривался). Хотя Вы спрашиваете о книгах, в список включены статьи из периодических изданий (пп.6 - 12). Всего доброго!
1. Архитектурные ансамбли Москвы XV–начала XX веков: принципы художественного единства / под ред.Т. Ф. Саваренской. – М : Стройиздат, 1997. – 470 с : ил.
2. Василий Блаженный // Православная энциклопедия / под общ. ред. Патриарха Моск. и всея Руси Алексия II.— М. : Православная энциклопедия, 2004. – Т. 7. – С.123–130 : ил., цв. ил. – Библиогр. в конце ст.
3. Гиляровская, Н. В. Храм Василия Блаженного на Красной Площади в Москве : памятник русской архитектуры XVI – XVII века / Н. Гиляровская. – М.–Л. : Искусство, 1943. – 11, [1] с., [5] л. ил. – (Массовая библиотека).
4. Губарева, М. В. Сто великих храмов мира / М. В. Губарева, А. Ю. Низовский. – М. : Вече, 2005. – 511 с. : ил., фот. – (100 великих).
5. Тараторкин, Ф. Г. Василий Блаженный / Филипп Тараторкин.– Москва : Молодая гвардия, 2016. – 218, [4] с., [8] л. ил., портр. – (Жизнь замечательных людей, Малая серия : серия биографий ; вып. 106) .
6. Аверьянов, К. Главный храм Москвы / Константин Аверьянов // Наука в России. – 2011. – № 4. – С. 88–95 : 4 фот., 7 рис.
7. Бестужева–Лада, С. Храм Василия Блаженного / Светлана Бестужева–Лада // Смена. – 2017. – № 8. – С. 104–110 : 3 фот.
8. Лобачев, В. По слову мастера / Валерий Лобачев // Наука и религия. – 2013. – № 9. – С. 2–5.
9. Макарий (архимандрит ; Веретенников). Храм-памятник : из истории построения московского храма Покрова Пресвятой Богородицы на Рву / архимандрит Макарий (Веретенников) // Московский журнал. История государства Российского. – 2009. – № 7. – С. 54–63 : фот., 15 репрод. икон, росписей и миниатюр, автогр. – Библиогр. в сносках.
10. Покровский собор от А до Я // Работница. – 2016. – № 6. – С. 3 : фот. цв.
11. Родионов, П. Посник и Барма / П. Родионов // Москва. – 2013. – № 3. – С. 225–227.
12. Сарачева, Т. «Совершена бысть святая сия церковь» / Татьяна Сарачева // Родина. – 2011. – № 10. – С. 85–88 : 7 фот. – Библиогр. в примеч.
1. Архитектурные ансамбли Москвы XV–начала XX веков: принципы художественного единства / под ред.Т. Ф. Саваренской. – М : Стройиздат, 1997. – 470 с : ил.
2. Василий Блаженный // Православная энциклопедия / под общ. ред. Патриарха Моск. и всея Руси Алексия II.— М. : Православная энциклопедия, 2004. – Т. 7. – С.123–130 : ил., цв. ил. – Библиогр. в конце ст.
3. Гиляровская, Н. В. Храм Василия Блаженного на Красной Площади в Москве : памятник русской архитектуры XVI – XVII века / Н. Гиляровская. – М.–Л. : Искусство, 1943. – 11, [1] с., [5] л. ил. – (Массовая библиотека).
4. Губарева, М. В. Сто великих храмов мира / М. В. Губарева, А. Ю. Низовский. – М. : Вече, 2005. – 511 с. : ил., фот. – (100 великих).
5. Тараторкин, Ф. Г. Василий Блаженный / Филипп Тараторкин.– Москва : Молодая гвардия, 2016. – 218, [4] с., [8] л. ил., портр. – (Жизнь замечательных людей, Малая серия : серия биографий ; вып. 106) .
6. Аверьянов, К. Главный храм Москвы / Константин Аверьянов // Наука в России. – 2011. – № 4. – С. 88–95 : 4 фот., 7 рис.
7. Бестужева–Лада, С. Храм Василия Блаженного / Светлана Бестужева–Лада // Смена. – 2017. – № 8. – С. 104–110 : 3 фот.
8. Лобачев, В. По слову мастера / Валерий Лобачев // Наука и религия. – 2013. – № 9. – С. 2–5.
9. Макарий (архимандрит ; Веретенников). Храм-памятник : из истории построения московского храма Покрова Пресвятой Богородицы на Рву / архимандрит Макарий (Веретенников) // Московский журнал. История государства Российского. – 2009. – № 7. – С. 54–63 : фот., 15 репрод. икон, росписей и миниатюр, автогр. – Библиогр. в сносках.
10. Покровский собор от А до Я // Работница. – 2016. – № 6. – С. 3 : фот. цв.
11. Родионов, П. Посник и Барма / П. Родионов // Москва. – 2013. – № 3. – С. 225–227.
12. Сарачева, Т. «Совершена бысть святая сия церковь» / Татьяна Сарачева // Родина. – 2011. – № 10. – С. 85–88 : 7 фот. – Библиогр. в примеч.
Запрос #5578
Здравствуйте. Я бы хотела бы найти книги и статьи на тему"Современные педагогические технологии в дошкольном образовании". Спасибо.Заранее благодарю.
Источники: Книги, Статьи из книг.
Ответ:
Здравствуйте! Предлагаем следующий список литературы для начала работы по Вашей теме:
1. Виноградова, Н. А. Дошкольная педагогика. Основы интерактивного взаимодействия детей и взрослых / Н. А. Виноградова, Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева ; под общ ред. Н. В. Микляевой. – М. : Юрайт, 2013. – 510 с.
2. Колеченко, А. К. Энциклопедия педагогических технологий : материалы для специалистов образовательных учреждений / А. К. Колеченко. – СПб. : КАРО, 2002. – 367 с.
3. Морева, Н. А. Современная технология учебного занятия / Н. А. Морева. – М. : Просвещение, 2007. – 156 с.
4. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / [Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Ю. Петров] ; под ред. Е. С. Полат. – М. : Academia, 2001. – 270 с.
5. Педагогические технологии / М. В. Буланова-Топоркова, А. В. Духавнева, В. С. Кукушин, Г. В. Сучков ; под общ. ред. В. С. Кукушина. – изд. 2-е, испр. и доп. – М. ; Ростов-на-Дону : МарТ, 2004. – 334 с.
6. Педагогические технологии : учебное пособие / авт.-сост. Т. П. Сальникова. – М. : Сфера, 2007. – 125 с.
7. Прищепа, Т. А. Педагогические технологии: особенности, возможности, специфика разработки и реализации : учебное пособие / Т. А. Прищепа ; Том. госуд. педагогич. ун-т. – Томск : [Издательство Томского государственного педагогического университета], 2016. – 92 с.
8. Современные образовательные технологии в практической деятельности специалистов в условиях реализации ФГОС НОО И ФГТ в ДОУ : материалы Регионального научно-практического семинара / Департ. общ. образования, ОГБОУ «Том. гос. пед. Колледж». – Томск : [б. и.], 2013. – 139 с.
9. Филиппова, Л. В. Педагогические технологии развития ребенка-дошкольника // Мир психологии.
. – 2003. – № 3 (35). – С. 191–204.
10. Яфаева, В. Педагогическая технология проектирования интеллектуального развития дошкольников / В. Яфаева // Дошкольное воспитание. – 2009. – № 6. – С. 94–99.
Успехов!
1. Виноградова, Н. А. Дошкольная педагогика. Основы интерактивного взаимодействия детей и взрослых / Н. А. Виноградова, Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева ; под общ ред. Н. В. Микляевой. – М. : Юрайт, 2013. – 510 с.
2. Колеченко, А. К. Энциклопедия педагогических технологий : материалы для специалистов образовательных учреждений / А. К. Колеченко. – СПб. : КАРО, 2002. – 367 с.
3. Морева, Н. А. Современная технология учебного занятия / Н. А. Морева. – М. : Просвещение, 2007. – 156 с.
4. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / [Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Ю. Петров] ; под ред. Е. С. Полат. – М. : Academia, 2001. – 270 с.
5. Педагогические технологии / М. В. Буланова-Топоркова, А. В. Духавнева, В. С. Кукушин, Г. В. Сучков ; под общ. ред. В. С. Кукушина. – изд. 2-е, испр. и доп. – М. ; Ростов-на-Дону : МарТ, 2004. – 334 с.
6. Педагогические технологии : учебное пособие / авт.-сост. Т. П. Сальникова. – М. : Сфера, 2007. – 125 с.
7. Прищепа, Т. А. Педагогические технологии: особенности, возможности, специфика разработки и реализации : учебное пособие / Т. А. Прищепа ; Том. госуд. педагогич. ун-т. – Томск : [Издательство Томского государственного педагогического университета], 2016. – 92 с.
8. Современные образовательные технологии в практической деятельности специалистов в условиях реализации ФГОС НОО И ФГТ в ДОУ : материалы Регионального научно-практического семинара / Департ. общ. образования, ОГБОУ «Том. гос. пед. Колледж». – Томск : [б. и.], 2013. – 139 с.
9. Филиппова, Л. В. Педагогические технологии развития ребенка-дошкольника // Мир психологии.
. – 2003. – № 3 (35). – С. 191–204.
10. Яфаева, В. Педагогическая технология проектирования интеллектуального развития дошкольников / В. Яфаева // Дошкольное воспитание. – 2009. – № 6. – С. 94–99.
Успехов!
Запрос #5577
Добрый день!
Прошу помочь подбором литературы по теме исследования: "Игра как способ приобщения к чтению и книги старших дошкольников и младших школьников"
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Здравствуйте! Предлагаемый список литературы составлен по результатам поиска в электронном каталоге ТОУНБ им. А. С. Пушкина, ИПС GoogleАкадемия, НЭБ eLibrary.Ru, КиберЛенинка и в открытых ресурсах интернета. Для полнотекстового доступа к ресурсам eLibrary.Ru требуется авторизация.
1. Бакшанская, М. Л. Использование интерактивных методик в приобщении к чтению младшего школьника в условиях библиотеки / Л. М. Курганская, С. А. Богданова // Наука. Культура. Искусство: актуальные проблемы теории и практики : сб. докл. Всерос. науч.-практ. конф. : в 4 т. – Белгород, 2016. – Т. 2. – С. 63-67. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25806178 (дата обращения: 12.03.2021).
2. Бакшанская, М. Л. Театральные игры в школе как повод для вдумчивого чтения // На путях к новой школе. – 2014. – № 1. – С. 40-42. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=22622633 (дата обращения: 12.03.2021).
3. Бирюкова, Л. И. Развивающие игры и упражнения на уроках литературного чтения // Студенческие научные достижения : сб. ст. IV Междунар. науч.-исслед. конкурса : в 2 ч. – Пенза, 2019. – Ч. 2. – С. 173-175. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38049726 (дата обращения: 12.03.2021).
4. Гербова, В. В. Приобщение детей к художественной литературе : программа и методические рекомендации : для занятий с детьми 2-7 лет / В. В. Гербова. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Мозаика-Синтез, 2010. – 80 с. – (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). – ISBN 978-5-86775-342-9.
5. Дружинина, Е. В. Образовательный квест как социокультурная практика приобщения ребенка к чтению // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2016. – № 6-3. – С. 32-34. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnyy-kvest-kak-sotsiokulturnaya-praktika-priobscheniya-rebenka-k-chteniyu (дата обращения: 11.03.2021).
6. Камалова, Л. А. Проблемы детского чтения в современной начальной школе // European research. – 2017. – № 1 (24). – С. 70-72. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-detskogo-chteniya-v-sovremennoy-nachalnoy-shkole (дата обращения: 10.03.2021).
7. Кашкаров, А. П. Новации в читальном зале : развивающие игры, мотивационные конкурсы / А. П. Кашкаров. – Москва : Либерея-Бибинформ, 2014. – 111 с. – (Библиотекарь и время. XXI век : 100+100 выпусков ; вып. № 153). – ISBN 978-5-8167-0063-4.
8. Леженко, Т. П. Приобщение дошкольников к чтению в рамках сотрудничества с библиотекой начальной школы // Опыт и перспективы управления процессом преемственности дошкольного и начального общего образования в условиях образовательного комплекса : материалы круглого стола, проведен. в рамках серии круглых столов «Анализ опыта деятельности образовательных комплексов в столичном регионе» / Моск. гор. пед. ун-т. – Москва, 2016. – С. 68-72. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=26772191 (дата обращения: 12.03.2021).
9. Муратова, А. А. Особенности приобщения ребенка дошкольного возраста к чтению художественной литературы в современных условиях // Мир науки : интернет-журн. – 2017. – Т. 5, № 6. – [9 с]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-priobscheniya-rebenka-doshkolnogo-vozrasta-k-chteniyu-hudozhestvennoy-literatury-v-sovremennyh-usloviyah (дата публикации: 03.12.2017).
10. Русанова, Т. Н. Использование игр в библиотечном пространстве для приобщения детей к чтению // Культурные тренды современной России: от национальных истоков к культурным инновациям : сб. докл. VIII Всерос. науч.-практ. конф. студентов, магистрантов, аспирантов и молодых ученых : в 4 т. – Т. 2. – Белгород, 2020. – С. 60-63. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44400925 (дата обращения: 12.03.2021).
11. Черневская, Е. А. Сотрудничество с библиотекой – приобщение детей к чтению / Е. А. Черневская, Е. А. Котовщикова // Троица образования: педагог – обучающийся – родитель : материалы VIII Байкал. родит. чтений / под ред. О. В. Удовой. – Иркутск, 2019. – С. 545-547. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41274032 (дата обращения: 12.03.2021).
12. Шамаева, Е. В. Педагогические условия приобщения детей старшего дошкольного возраста к чтению художественной литературы / Е. В. Шамаева, О. С. Поносова // Молодежь. Наука. Современность : IV Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием / науч. ред.: Н. Н. Сергеев. – Ижевск, 2017. – С. 193-197. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32543861 (дата обращения: 12.03.2021).
1. Бакшанская, М. Л. Использование интерактивных методик в приобщении к чтению младшего школьника в условиях библиотеки / Л. М. Курганская, С. А. Богданова // Наука. Культура. Искусство: актуальные проблемы теории и практики : сб. докл. Всерос. науч.-практ. конф. : в 4 т. – Белгород, 2016. – Т. 2. – С. 63-67. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25806178 (дата обращения: 12.03.2021).
2. Бакшанская, М. Л. Театральные игры в школе как повод для вдумчивого чтения // На путях к новой школе. – 2014. – № 1. – С. 40-42. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=22622633 (дата обращения: 12.03.2021).
3. Бирюкова, Л. И. Развивающие игры и упражнения на уроках литературного чтения // Студенческие научные достижения : сб. ст. IV Междунар. науч.-исслед. конкурса : в 2 ч. – Пенза, 2019. – Ч. 2. – С. 173-175. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38049726 (дата обращения: 12.03.2021).
4. Гербова, В. В. Приобщение детей к художественной литературе : программа и методические рекомендации : для занятий с детьми 2-7 лет / В. В. Гербова. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Мозаика-Синтез, 2010. – 80 с. – (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). – ISBN 978-5-86775-342-9.
5. Дружинина, Е. В. Образовательный квест как социокультурная практика приобщения ребенка к чтению // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2016. – № 6-3. – С. 32-34. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnyy-kvest-kak-sotsiokulturnaya-praktika-priobscheniya-rebenka-k-chteniyu (дата обращения: 11.03.2021).
6. Камалова, Л. А. Проблемы детского чтения в современной начальной школе // European research. – 2017. – № 1 (24). – С. 70-72. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-detskogo-chteniya-v-sovremennoy-nachalnoy-shkole (дата обращения: 10.03.2021).
7. Кашкаров, А. П. Новации в читальном зале : развивающие игры, мотивационные конкурсы / А. П. Кашкаров. – Москва : Либерея-Бибинформ, 2014. – 111 с. – (Библиотекарь и время. XXI век : 100+100 выпусков ; вып. № 153). – ISBN 978-5-8167-0063-4.
8. Леженко, Т. П. Приобщение дошкольников к чтению в рамках сотрудничества с библиотекой начальной школы // Опыт и перспективы управления процессом преемственности дошкольного и начального общего образования в условиях образовательного комплекса : материалы круглого стола, проведен. в рамках серии круглых столов «Анализ опыта деятельности образовательных комплексов в столичном регионе» / Моск. гор. пед. ун-т. – Москва, 2016. – С. 68-72. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=26772191 (дата обращения: 12.03.2021).
9. Муратова, А. А. Особенности приобщения ребенка дошкольного возраста к чтению художественной литературы в современных условиях // Мир науки : интернет-журн. – 2017. – Т. 5, № 6. – [9 с]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-priobscheniya-rebenka-doshkolnogo-vozrasta-k-chteniyu-hudozhestvennoy-literatury-v-sovremennyh-usloviyah (дата публикации: 03.12.2017).
10. Русанова, Т. Н. Использование игр в библиотечном пространстве для приобщения детей к чтению // Культурные тренды современной России: от национальных истоков к культурным инновациям : сб. докл. VIII Всерос. науч.-практ. конф. студентов, магистрантов, аспирантов и молодых ученых : в 4 т. – Т. 2. – Белгород, 2020. – С. 60-63. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44400925 (дата обращения: 12.03.2021).
11. Черневская, Е. А. Сотрудничество с библиотекой – приобщение детей к чтению / Е. А. Черневская, Е. А. Котовщикова // Троица образования: педагог – обучающийся – родитель : материалы VIII Байкал. родит. чтений / под ред. О. В. Удовой. – Иркутск, 2019. – С. 545-547. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41274032 (дата обращения: 12.03.2021).
12. Шамаева, Е. В. Педагогические условия приобщения детей старшего дошкольного возраста к чтению художественной литературы / Е. В. Шамаева, О. С. Поносова // Молодежь. Наука. Современность : IV Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием / науч. ред.: Н. Н. Сергеев. – Ижевск, 2017. – С. 193-197. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32543861 (дата обращения: 12.03.2021).
Запрос #5576
Здравствуйте! Необходима литература Хиджаб как особенность мусульманской одежды
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Здравствуйте!
Предлагаем список литературы по Вашему запросу: 1. Бочарова, И. А. Хиджаб как особенность мусульманской одежды / И. А. Бочарова // Исламоведение. – 2010. – № 2 (4). – С. 4-8.
2. Галиева, Г. И. Хиджаб в структуре жизненных практик современных мусульманок: религиозный символ или обязанность / Г. И. Галиева // Современные гуманитарные практики гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений : материалы Всерос. науч.-практ. конф. / редкол.: А. В. Тимирясова [и др.] – Казань, 2017. – С. 65-71.
3. Гарсаев, Л. М. Женский головной убор – главный элемент национального костюма чеченцев / Л. М. Гарсаев // Вестн. Акад. наук Чечен. Респ. – 2017. – № 1 (34). – С. 43-49.
4. Доде, З. В. Платок и хиджаб. Папаха и чалма. О национальных и конфессиональных традициях в костюме народов Северного Кавказа / З. В. Доде // Этнограф. обозрение. – 2013. – № 4. – С. 129-154.
5. Зульпукарова, Э. М. Г. Особенности мусульманского дресс-кода городской молодежи Дагестана (на примере студенток Дагестанского государственного университета) / Э. М. Г. Зульпукарова, Р. И. Сефербеков // История, археология и этнография Кавказа. – 2018. – Т. 14, № 1. – С. 85-91.
6. Колесниченко, М. Б. Социологический взгляд на ношение хиджаба / М. Б. Колесниченко // Ист., философ., полит. и юрид. науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. – 2014. – № 10-3 (48). – С. 101-106.
7. Муслимова, К. И. Мусульманская женщина: трансформация статуса и процесс идентификации / К. И. Муслимова // Мир науки. – 2018. – Т. 6, № 2. – С. 77.
8. Погонцева, Д. В. Особенности религиозной категоризации женщин в хиджабе и без него / Д. В. Погонцева, Г. С. Кожухарь // Рос. психол. журн. – 2016. – Т. 13, № 3. – С. 265-276.
9. Рахматуллин, Р. Ю. Cтрасти по хиджабу в контексте мусульманской идентичности / Р. Ю. Рахматуллин // Исламоведение. – 2018. – Т. 9, № 1 (35). – С. 65-79.
10. Рычкова, Е. С. Этнические аспекты современной мусульманской моды в Татарстане / Е. С. Рычкова // Бусыгинские чтения : материалы Междунар. науч.-практ. конф. / Казан. гос. консерватория им. Н. Г. Жиганова, Ин-т междунар. отношений, истории и востоковедения. – Казань, 2017. – Вып. 10 : Казанская этнографическая школа: историческая память и коммеморативные практики в культуре народов Волго-Уралья – С. 242-245.
11. Титова, Т. А. Формирование религиозной субкультуры меньшинств в условиях полиэтничной городской среды / Т. А. Титова, Д. М. Гараев // Учен. зап. Казан. гос. ун-та. Сер.: Гуманит. науки. – 2008. – Т. 150, № 1. – С. 188-194.
12. Шишелякина, А. Л. "Чужие" среди "своих": о практиках ношения мусульманского платка в немусульманском российском регионе / А. Л. Шишелякина, И. В. Бобров // Вестн. археологии, антропологии и этнографии. – 2017. – № 2 (37). – С. 146-154.
Предлагаем список литературы по Вашему запросу: 1. Бочарова, И. А. Хиджаб как особенность мусульманской одежды / И. А. Бочарова // Исламоведение. – 2010. – № 2 (4). – С. 4-8.
2. Галиева, Г. И. Хиджаб в структуре жизненных практик современных мусульманок: религиозный символ или обязанность / Г. И. Галиева // Современные гуманитарные практики гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений : материалы Всерос. науч.-практ. конф. / редкол.: А. В. Тимирясова [и др.] – Казань, 2017. – С. 65-71.
3. Гарсаев, Л. М. Женский головной убор – главный элемент национального костюма чеченцев / Л. М. Гарсаев // Вестн. Акад. наук Чечен. Респ. – 2017. – № 1 (34). – С. 43-49.
4. Доде, З. В. Платок и хиджаб. Папаха и чалма. О национальных и конфессиональных традициях в костюме народов Северного Кавказа / З. В. Доде // Этнограф. обозрение. – 2013. – № 4. – С. 129-154.
5. Зульпукарова, Э. М. Г. Особенности мусульманского дресс-кода городской молодежи Дагестана (на примере студенток Дагестанского государственного университета) / Э. М. Г. Зульпукарова, Р. И. Сефербеков // История, археология и этнография Кавказа. – 2018. – Т. 14, № 1. – С. 85-91.
6. Колесниченко, М. Б. Социологический взгляд на ношение хиджаба / М. Б. Колесниченко // Ист., философ., полит. и юрид. науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. – 2014. – № 10-3 (48). – С. 101-106.
7. Муслимова, К. И. Мусульманская женщина: трансформация статуса и процесс идентификации / К. И. Муслимова // Мир науки. – 2018. – Т. 6, № 2. – С. 77.
8. Погонцева, Д. В. Особенности религиозной категоризации женщин в хиджабе и без него / Д. В. Погонцева, Г. С. Кожухарь // Рос. психол. журн. – 2016. – Т. 13, № 3. – С. 265-276.
9. Рахматуллин, Р. Ю. Cтрасти по хиджабу в контексте мусульманской идентичности / Р. Ю. Рахматуллин // Исламоведение. – 2018. – Т. 9, № 1 (35). – С. 65-79.
10. Рычкова, Е. С. Этнические аспекты современной мусульманской моды в Татарстане / Е. С. Рычкова // Бусыгинские чтения : материалы Междунар. науч.-практ. конф. / Казан. гос. консерватория им. Н. Г. Жиганова, Ин-т междунар. отношений, истории и востоковедения. – Казань, 2017. – Вып. 10 : Казанская этнографическая школа: историческая память и коммеморативные практики в культуре народов Волго-Уралья – С. 242-245.
11. Титова, Т. А. Формирование религиозной субкультуры меньшинств в условиях полиэтничной городской среды / Т. А. Титова, Д. М. Гараев // Учен. зап. Казан. гос. ун-та. Сер.: Гуманит. науки. – 2008. – Т. 150, № 1. – С. 188-194.
12. Шишелякина, А. Л. "Чужие" среди "своих": о практиках ношения мусульманского платка в немусульманском российском регионе / А. Л. Шишелякина, И. В. Бобров // Вестн. археологии, антропологии и этнографии. – 2017. – № 2 (37). – С. 146-154.
Запрос #5575
Здравствуйте, необходим список литературы и источников на тему :"Культурный туризм Сибирского федерального округа". Заранее спасибо за помощь.
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Добрый день, Анастасия. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме.
1. Бекасова, О. С. Туристский сектор экономики региона: планирование и мониторинг развития / О. С. Бекасова // Экономические науки. — 2009. — № 10. — С. 182-186.
2. Виноградова, М. В. Инфраструктура туристского комплекса / М. В. Виноградова, П. И. Солдатов // Вестник Томского государственного университета. — 2009. — № 324 (июль). — С. 264-270.
3. Веселова, Э. Ш. Туризм: мобилизовать внутренние резервы / Э. Ш. Веселова // ЭКО. — 2015. — № 9. — С. 5-18.
4. Гаврилов, А. Развитие ресурсного потенциала туризма на региональном уровне: социально-экономические факторы / А. Гаврилов // Проблемы теории и практики управления. — 2011. — № 11. — С. 50-55.
5. Клименко, Т. И. Развиваем региональный туристско-рекреационный комплекс: некоторые особенности регионального управления туристским комплексом / Т. И. Клименко // Российское предпринимательство. — 2011. — № 2, вып. 1. — С. 167-170.
6. Колупанова, И. А. Проблемы становления массового туризма в СССР в 1960-1970-е годы (на примере Западной и Восточной Сибири) / И. А. Колупанова // Вестник Томского государственного педагогического университета. — 2016. — № 9 (174). — С. 51-58.
7. Культурный туризм: конвергенция культуры и туризма на пороге XXI века : учебное пособие / СПб. гос. ун-т экономики и финансов ; [под ред.: Я. Брауна, В. Андерсен, В. Гордина]. — СПб. : Издательство Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов, 2001. — 211 с.
8. Лойко, О. Т. Устойчивое развитие и планирование в туризме : учебное пособие / О. Т. Лойко ; Нац. исслед. Том. политехн. ун-т. — [Томск] : Издательство Томского политехнического университета, 2011. — 358 с.
9. Максанова, Л. Б. -Ж. Сельский туризм в Сибири / Л. Б.-Ж. Максанова // ЭКО. — 2015. — № 9. — С. 38-42.
10. Мышлявцева, С. Э. Анализ методологического аппарата статистики туристских потоков в Российской Федерации на региональном уровне / С. Э. Мышлявцева // Вопросы статистики. — 2013. — № 11. — С. 19-22.
Всего доброго!
1. Бекасова, О. С. Туристский сектор экономики региона: планирование и мониторинг развития / О. С. Бекасова // Экономические науки. — 2009. — № 10. — С. 182-186.
2. Виноградова, М. В. Инфраструктура туристского комплекса / М. В. Виноградова, П. И. Солдатов // Вестник Томского государственного университета. — 2009. — № 324 (июль). — С. 264-270.
3. Веселова, Э. Ш. Туризм: мобилизовать внутренние резервы / Э. Ш. Веселова // ЭКО. — 2015. — № 9. — С. 5-18.
4. Гаврилов, А. Развитие ресурсного потенциала туризма на региональном уровне: социально-экономические факторы / А. Гаврилов // Проблемы теории и практики управления. — 2011. — № 11. — С. 50-55.
5. Клименко, Т. И. Развиваем региональный туристско-рекреационный комплекс: некоторые особенности регионального управления туристским комплексом / Т. И. Клименко // Российское предпринимательство. — 2011. — № 2, вып. 1. — С. 167-170.
6. Колупанова, И. А. Проблемы становления массового туризма в СССР в 1960-1970-е годы (на примере Западной и Восточной Сибири) / И. А. Колупанова // Вестник Томского государственного педагогического университета. — 2016. — № 9 (174). — С. 51-58.
7. Культурный туризм: конвергенция культуры и туризма на пороге XXI века : учебное пособие / СПб. гос. ун-т экономики и финансов ; [под ред.: Я. Брауна, В. Андерсен, В. Гордина]. — СПб. : Издательство Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов, 2001. — 211 с.
8. Лойко, О. Т. Устойчивое развитие и планирование в туризме : учебное пособие / О. Т. Лойко ; Нац. исслед. Том. политехн. ун-т. — [Томск] : Издательство Томского политехнического университета, 2011. — 358 с.
9. Максанова, Л. Б. -Ж. Сельский туризм в Сибири / Л. Б.-Ж. Максанова // ЭКО. — 2015. — № 9. — С. 38-42.
10. Мышлявцева, С. Э. Анализ методологического аппарата статистики туристских потоков в Российской Федерации на региональном уровне / С. Э. Мышлявцева // Вопросы статистики. — 2013. — № 11. — С. 19-22.
Всего доброго!
Запрос #5574
УСН (Система "Доходы) Примеры из Томска и Томской области
Источники: Книги, Статьи из книг, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Здравствуйте, Кристина! Направленность Вашей темы слишком узкая для выполнения в рамках Виртуальной справочной службы и требует углубленного поиска. Предлагаем Вам примерный список литературы.
1. Баландина, А. С. Патентная система налогообложения как поддержка малого бизнеса (на примере Томской области) / А. С. Баландина, К. А. Баннова // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 6. – С. 453.
2. Баландина, А. С. Проблемы налогобложения индивидуальных предпринимателей (на примере Томской области) / А. С. Баландина, К. А. Баннова // Вопросы экономики, учета и финансов. – 2015. – № 1. – С. 22-28.
3. Горюнова, Н. Н. Применение патентной системы налогообложения в сфере розничной торговли: региональный аспект / Н. Н. Горюнова // Теория и практика общественного развития. – 2011. – № 11. – С. 498-500.
4. Копаев, Д. В. Особенности упрощенной системы налогообложения / Д. В. Копаев // Все для бухгалтера. – 2009. – № 2. – C. 231-37.
5. Лях, О. А. Оценка налогового потенциала регионов Сибирского федерального округа / О. А. Лях, Н. А. Урман // Вестник Томского государственного университета. Экономика. – 2011. - № 3 (15). – С. 139-147.
6. Попова, Е. В. Система налогообложения в нефтегазовом комплексе Томской области / Е. В. Попова, С. М. Крымов // IX Всероссийская конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Наука и образование" (25-29 апреля 2005 г.). – Томск: Том. гос. пед. ун-т, 2005. – С. 274-278.
7. Семенихин, В. В. Доходы обычные и внереализационные, учитываемые при упрощенной системе налогообложения / В. В. Семенихин // Бухгалтерский учет в издательстве и полиграфии. – 2010. – № 10. – С. 20-25.
8. Феоктистов, И. А. Доходы и расходы при упрощенной системе налогообложения / И. А. Феоктистов И. А. – Москва : ГроссМедиа : Российский бухгалтер, 2013. – 160 с.
9. Чубик, П. С. Внедрение международных стандартов финансовой отчетности в Томском политехническом университете / П. С. Чубик, Н. Ю. Блинова, Э. Л. Моисеенко // Высшее образование в России. – 2015. – № 7. – C. 5-12.
Всего доброго!
1. Баландина, А. С. Патентная система налогообложения как поддержка малого бизнеса (на примере Томской области) / А. С. Баландина, К. А. Баннова // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 6. – С. 453.
2. Баландина, А. С. Проблемы налогобложения индивидуальных предпринимателей (на примере Томской области) / А. С. Баландина, К. А. Баннова // Вопросы экономики, учета и финансов. – 2015. – № 1. – С. 22-28.
3. Горюнова, Н. Н. Применение патентной системы налогообложения в сфере розничной торговли: региональный аспект / Н. Н. Горюнова // Теория и практика общественного развития. – 2011. – № 11. – С. 498-500.
4. Копаев, Д. В. Особенности упрощенной системы налогообложения / Д. В. Копаев // Все для бухгалтера. – 2009. – № 2. – C. 231-37.
5. Лях, О. А. Оценка налогового потенциала регионов Сибирского федерального округа / О. А. Лях, Н. А. Урман // Вестник Томского государственного университета. Экономика. – 2011. - № 3 (15). – С. 139-147.
6. Попова, Е. В. Система налогообложения в нефтегазовом комплексе Томской области / Е. В. Попова, С. М. Крымов // IX Всероссийская конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Наука и образование" (25-29 апреля 2005 г.). – Томск: Том. гос. пед. ун-т, 2005. – С. 274-278.
7. Семенихин, В. В. Доходы обычные и внереализационные, учитываемые при упрощенной системе налогообложения / В. В. Семенихин // Бухгалтерский учет в издательстве и полиграфии. – 2010. – № 10. – С. 20-25.
8. Феоктистов, И. А. Доходы и расходы при упрощенной системе налогообложения / И. А. Феоктистов И. А. – Москва : ГроссМедиа : Российский бухгалтер, 2013. – 160 с.
9. Чубик, П. С. Внедрение международных стандартов финансовой отчетности в Томском политехническом университете / П. С. Чубик, Н. Ю. Блинова, Э. Л. Моисеенко // Высшее образование в России. – 2015. – № 7. – C. 5-12.
Всего доброго!
Запрос #5573
Подобрать 10 статей из периодических изданий на тему "Особенности развития детей с ЗПР (или умственной отсталостью)"
Источники: Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Юлия. Предлагаем Вам следующий список литературы:
1. Бабкина, Н. В. Формирование саморегуляции познавательной деятельности у младших школьников с ЗПР в условиях интегрированного обучения / Н. В. Бабакина // Дефектология. — 2012. — № 1. — С. 18–31.
2. Баташева, В. А. Воспитание элементов самостоятельности у детей с особенностями развития / В. А. Баташева, Т. Н. Соловьева, Т. А. Какорина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. — 2013. — № 7. — С. 88–100.
3. Козлова, Т. В. Развитие вокальных и творческих способностей детей с ЗПР / Т. В. Козлова // Ребенок в детском саду. — 2013. — № 2. — С. 29–31.
4. Какорина, Т. А. Взаимодействие в дидактической игре с ребенком, имеющим особые образовательные потребности / Т. А. Какорина, С. А. Татарникова, Е. А. Корнилова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждении. — 2014. — № 9. — С. 107–113.
5. Кузьмина, Е. С. Особенности внимания у детей младшего школьного возраста с ЗПР / Е. С. Кузьмина // Логопед. — 2014. — № 5. — С. 10–14.
6. Семенова, Л. Э. Использование технологий вальдорфской педагогики в работе с детьми с задержкой психического развития / Л. Э. Семенова, Е. А. Урусова // Практическая дефектология. — 2016. — № 3. — С. 3–9.
7. Тригер, Р. Д. Особенности устной речи детей с задержкой психического развития = Distinctive features of speech of children with mental developmental delay / Р. Д. Тригер // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2017. — № 4. — С. 18–25.
8. Ульенкова, У. В. Теоретико-прикладная модель психологической помощи детям с ЗПР / У. В. Ульенкова, Е. Е. Дмитриева, Н. В. Шутова // Высшее образование в России. — 2012. — № 2. — С. 105–109.
9. Хабарова, И. В. Особенности активационных процессов лобной коры головного мозга и темпераментальных характеристик у младших школьников с задержкой психического развития / И. В. Хабарова, С. Н. Шилов // Дефектология. — 2012. — № 3. — С. 52-59.
10. Щенёва, Г. А. Коррекционно-развивающая работа с детьми с нарушениями интеллекта / Г. А. Щенёва // Логопед. — 2015. — № 3. — С. 46–48.
Всего доброго!
1. Бабкина, Н. В. Формирование саморегуляции познавательной деятельности у младших школьников с ЗПР в условиях интегрированного обучения / Н. В. Бабакина // Дефектология. — 2012. — № 1. — С. 18–31.
2. Баташева, В. А. Воспитание элементов самостоятельности у детей с особенностями развития / В. А. Баташева, Т. Н. Соловьева, Т. А. Какорина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. — 2013. — № 7. — С. 88–100.
3. Козлова, Т. В. Развитие вокальных и творческих способностей детей с ЗПР / Т. В. Козлова // Ребенок в детском саду. — 2013. — № 2. — С. 29–31.
4. Какорина, Т. А. Взаимодействие в дидактической игре с ребенком, имеющим особые образовательные потребности / Т. А. Какорина, С. А. Татарникова, Е. А. Корнилова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждении. — 2014. — № 9. — С. 107–113.
5. Кузьмина, Е. С. Особенности внимания у детей младшего школьного возраста с ЗПР / Е. С. Кузьмина // Логопед. — 2014. — № 5. — С. 10–14.
6. Семенова, Л. Э. Использование технологий вальдорфской педагогики в работе с детьми с задержкой психического развития / Л. Э. Семенова, Е. А. Урусова // Практическая дефектология. — 2016. — № 3. — С. 3–9.
7. Тригер, Р. Д. Особенности устной речи детей с задержкой психического развития = Distinctive features of speech of children with mental developmental delay / Р. Д. Тригер // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2017. — № 4. — С. 18–25.
8. Ульенкова, У. В. Теоретико-прикладная модель психологической помощи детям с ЗПР / У. В. Ульенкова, Е. Е. Дмитриева, Н. В. Шутова // Высшее образование в России. — 2012. — № 2. — С. 105–109.
9. Хабарова, И. В. Особенности активационных процессов лобной коры головного мозга и темпераментальных характеристик у младших школьников с задержкой психического развития / И. В. Хабарова, С. Н. Шилов // Дефектология. — 2012. — № 3. — С. 52-59.
10. Щенёва, Г. А. Коррекционно-развивающая работа с детьми с нарушениями интеллекта / Г. А. Щенёва // Логопед. — 2015. — № 3. — С. 46–48.
Всего доброго!
Запрос #5572
Пожалуйста, подскажите книги по теме "Рукописная книга в средневековой Ирландии". Заранее благодарю.
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Уважаемая Александра!
Предлагаем Вам краткий список литературы по теме.
Всего доброго!
1. Глухов, А. Г. "Светило книжной учености": Флакк Альбин Алкуин (735-804) // Библиотековедение. - 2000. - № 6. - С. 62-68.
2. Калыгин, В. П. К истокам древнеирландского этиологического мифа // Вестник МГУ. 9.Филолгия. —1998. —№1. — С. 146-155.
3. Келлская книга [Электронный ресурс] // ВикипедиЯ: свободная энциклопедия. – 2011. - http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0
4. Киселева, Л. И. О чем рассказывают средневековые рукописи (Рукописная книга в Западной Европе): монография / Л.И. Киселева; отв. ред. А.Д. Люблинская; АН СССР. — Л.: Наука. Ленингр. отд-ние, 1978. — 143 с.
5. Махон, У. Страна самиздата: рукописная традиция в постсредневековой Ирландии // Неприкосновенный запас. – 2009. - № 6. – С. 23-32; То же [Электронный ресурс]. - http://www.nlobooks.ru/rus/nz-online/619/1616/1619/
6. Михайлова, Т. А. «Чудо Колума Килле» как памятник ирландской культуры XI века // Средние века : исследования по истории Средневековья и раннего Нового времени / Ин-т всеобщ. истории РАН ; отв. ред. П.Ю. Уваров. – М.: Наука, 2009. - № 70. – С. 45-66.
7. Николаев, Д. С. «Книга захватов Ирландии» на фоне устной и письменной исторической традиции // Вестн. Рос. гос. гуманит. ун-та. – 2009. - № 9. – С. 65-74 ; То же [Электронный ресурс]. - http://www.rsuh.ru/binary/237745_86.1263296394.52086.pdf
8. Отвагин, А. Образец книжного искусства: [подробное описание рукописного ирландского Евангелия 8 в. ("Келлская Книга")] // Антиквариат, предметы искусства и коллекционирования. - 2009. - № 9. - С. 74-79.
9. Привалова, Е. В. Ирландская средневековая иллюминированная рукопись в собрании Ленинградской государственной публичной библиотеки им. М.Е. Салтыкова-Щедрина // Средние века: сборник / АН СССР, Ин-т истории. – М.: Изд-во АН СССР, 1966. – Вып. XXI. - С. 202-211.
Предлагаем Вам краткий список литературы по теме.
Всего доброго!
1. Глухов, А. Г. "Светило книжной учености": Флакк Альбин Алкуин (735-804) // Библиотековедение. - 2000. - № 6. - С. 62-68.
2. Калыгин, В. П. К истокам древнеирландского этиологического мифа // Вестник МГУ. 9.Филолгия. —1998. —№1. — С. 146-155.
3. Келлская книга [Электронный ресурс] // ВикипедиЯ: свободная энциклопедия. – 2011. - http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0
4. Киселева, Л. И. О чем рассказывают средневековые рукописи (Рукописная книга в Западной Европе): монография / Л.И. Киселева; отв. ред. А.Д. Люблинская; АН СССР. — Л.: Наука. Ленингр. отд-ние, 1978. — 143 с.
5. Махон, У. Страна самиздата: рукописная традиция в постсредневековой Ирландии // Неприкосновенный запас. – 2009. - № 6. – С. 23-32; То же [Электронный ресурс]. - http://www.nlobooks.ru/rus/nz-online/619/1616/1619/
6. Михайлова, Т. А. «Чудо Колума Килле» как памятник ирландской культуры XI века // Средние века : исследования по истории Средневековья и раннего Нового времени / Ин-т всеобщ. истории РАН ; отв. ред. П.Ю. Уваров. – М.: Наука, 2009. - № 70. – С. 45-66.
7. Николаев, Д. С. «Книга захватов Ирландии» на фоне устной и письменной исторической традиции // Вестн. Рос. гос. гуманит. ун-та. – 2009. - № 9. – С. 65-74 ; То же [Электронный ресурс]. - http://www.rsuh.ru/binary/237745_86.1263296394.52086.pdf
8. Отвагин, А. Образец книжного искусства: [подробное описание рукописного ирландского Евангелия 8 в. ("Келлская Книга")] // Антиквариат, предметы искусства и коллекционирования. - 2009. - № 9. - С. 74-79.
9. Привалова, Е. В. Ирландская средневековая иллюминированная рукопись в собрании Ленинградской государственной публичной библиотеки им. М.Е. Салтыкова-Щедрина // Средние века: сборник / АН СССР, Ин-т истории. – М.: Изд-во АН СССР, 1966. – Вып. XXI. - С. 202-211.
Запрос #5571
Добрый день! Прошу помощи в поиске литературы 2010-2015 гг. по теме:Симантика словослияний в английском языке
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Оля! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы:
1. Иванова Е. В. Лексикология и фразеология современного английского языка : учебное пособие / Е. В. Иванова. — М. ; СПб. : Академия : Изд-во СПбГУ, 2011. — 352 с.
2. Кошевая И. Г. Проблемы языкознания и теории английского языка : части речи и категории : теоретический курс / И. Г. Кошевая. — М. : Либроком, 2012. — 184 с.
3. Кузнецова Ю. Л. Современные корпусные исследования языка : новые подходы / Ю. Л. Кузнецова // Вопросы языкознания. — 2010. — № 6. — С. 108-124
4. Шилло Е. Е. Лингвометодические чтения / Е. Е. Шилло. — Екатеринбург : Издательство УрГЭУ, 2012. — 206 с.
5. Минор С. А. Рецензия / С. А. Минор // Вопросы языкознания. — 2010. — № 3. — С. 115-126
6. Поляков С. М. Основные способы реализации семантики сожаления в современном английском языке / С. М. Поляков // Вопросы языкознания. — 2010. — № 3. — С. 59-73
7. Пруссакова Н. М. Синонимы как проблема перевода : на материале стихов А. Ахматовой / Н. М. Пруссакова // Научно-технические ведомости СПбГПУ. — СПб., 2012. — № 2 (148) : Гуманитарные и общественные науки. — С. 181-184
8. Пташкин А. С. Средства выражения секулярного компонента морально-этической составляющей категории девиации в английском языке / А. С. Пташкин // Язык и культура. — 2011. — № 2 (14). — С. 75-88
9. Селиверстова О. Н. Контрастивная синтаксическая семантика : опыт описания / О. Н. Селиверстова. — М. : Едиториал УРСС, 2010. — 150 с.
10. Чубур Т. А. Семантико-когнитивный анализ английского лексико-семантического поля концепта refined man / Т. А. Чубур // Язык и культура. — 2012. — № 3 (19). — С. 51-64
Всего доброго!
1. Иванова Е. В. Лексикология и фразеология современного английского языка : учебное пособие / Е. В. Иванова. — М. ; СПб. : Академия : Изд-во СПбГУ, 2011. — 352 с.
2. Кошевая И. Г. Проблемы языкознания и теории английского языка : части речи и категории : теоретический курс / И. Г. Кошевая. — М. : Либроком, 2012. — 184 с.
3. Кузнецова Ю. Л. Современные корпусные исследования языка : новые подходы / Ю. Л. Кузнецова // Вопросы языкознания. — 2010. — № 6. — С. 108-124
4. Шилло Е. Е. Лингвометодические чтения / Е. Е. Шилло. — Екатеринбург : Издательство УрГЭУ, 2012. — 206 с.
5. Минор С. А. Рецензия / С. А. Минор // Вопросы языкознания. — 2010. — № 3. — С. 115-126
6. Поляков С. М. Основные способы реализации семантики сожаления в современном английском языке / С. М. Поляков // Вопросы языкознания. — 2010. — № 3. — С. 59-73
7. Пруссакова Н. М. Синонимы как проблема перевода : на материале стихов А. Ахматовой / Н. М. Пруссакова // Научно-технические ведомости СПбГПУ. — СПб., 2012. — № 2 (148) : Гуманитарные и общественные науки. — С. 181-184
8. Пташкин А. С. Средства выражения секулярного компонента морально-этической составляющей категории девиации в английском языке / А. С. Пташкин // Язык и культура. — 2011. — № 2 (14). — С. 75-88
9. Селиверстова О. Н. Контрастивная синтаксическая семантика : опыт описания / О. Н. Селиверстова. — М. : Едиториал УРСС, 2010. — 150 с.
10. Чубур Т. А. Семантико-когнитивный анализ английского лексико-семантического поля концепта refined man / Т. А. Чубур // Язык и культура. — 2012. — № 3 (19). — С. 51-64
Всего доброго!
Запрос #5570
Здравствуйте! Нужен список литературы к реферату по культурологии на тему: Дворянская культура.
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Добрый день, Анастасия!
Тема «Дворянская культура» охватывает довольно обширный круг вопросов, поэтому Ваш запрос требует уточнения. Однако нами был составлен приблизительный список литературы, который предлагаем Вам для ознакомления:
1. Аксючиц, В. В. "Первородный грех" русского дворянства / В. В. Аксючиц // Знак вопроса. — 2009. — N 1. — С. 108-117.
2. Богданов, В. В. Этническая и эволюционная история Руси: Славяне, дворяне, гунны, сарматы / В. В. Богданов. — М.: Белые альвы, 2001. — 285 с.
3. Врангель, Н. Н. Старые усадьбы: Очерки истории русской дворянской культуры / Н. Н. Врангель. — СПб.: Журнал Нева: Летний сад, 1999. — 317 с.
4. Востриков, А. В. Книга о русской дуэли / А. В. Востриков. — СПб.: Изд-во Ивана Лимбаха, 1998. — 278 с.
5. Коваленко, Т. А. Менталитет дворянской культуры XVIII века // Общественные науки и современность. — 1997. — N5. — С. 108-118.
6. Русское дворянство: журнал Московского Дворянского Собрания. — 1996 (Вып. 1), 1997 (Вып. 2-4). — М.: Кристина и К. — Издается с 1996 г.
7. Рябцев, Ю. С. История русской культуры. Художественная жизнь и быт XVIII-XIX вв.: учебн. пособие / Ю. С. Рябцев. — М.: ВЛАДОС, 2001. — 430 с.
8. Порай-Кошиц, И. История русского дворянства от IX до конца XVIII века / И. Порай-Кошиц. — М.: Крафт+, 2003. — 325 с.
За более подробной информацией Вы можете обратиться в Информационно-сервисный центр ТОУНБ им. А. С. Пушкина, расположенный по адресу ул. К. Маркса 14.
Спасибо, за обращение в "Виртуальную справочную службу"!
Тема «Дворянская культура» охватывает довольно обширный круг вопросов, поэтому Ваш запрос требует уточнения. Однако нами был составлен приблизительный список литературы, который предлагаем Вам для ознакомления:
1. Аксючиц, В. В. "Первородный грех" русского дворянства / В. В. Аксючиц // Знак вопроса. — 2009. — N 1. — С. 108-117.
2. Богданов, В. В. Этническая и эволюционная история Руси: Славяне, дворяне, гунны, сарматы / В. В. Богданов. — М.: Белые альвы, 2001. — 285 с.
3. Врангель, Н. Н. Старые усадьбы: Очерки истории русской дворянской культуры / Н. Н. Врангель. — СПб.: Журнал Нева: Летний сад, 1999. — 317 с.
4. Востриков, А. В. Книга о русской дуэли / А. В. Востриков. — СПб.: Изд-во Ивана Лимбаха, 1998. — 278 с.
5. Коваленко, Т. А. Менталитет дворянской культуры XVIII века // Общественные науки и современность. — 1997. — N5. — С. 108-118.
6. Русское дворянство: журнал Московского Дворянского Собрания. — 1996 (Вып. 1), 1997 (Вып. 2-4). — М.: Кристина и К. — Издается с 1996 г.
7. Рябцев, Ю. С. История русской культуры. Художественная жизнь и быт XVIII-XIX вв.: учебн. пособие / Ю. С. Рябцев. — М.: ВЛАДОС, 2001. — 430 с.
8. Порай-Кошиц, И. История русского дворянства от IX до конца XVIII века / И. Порай-Кошиц. — М.: Крафт+, 2003. — 325 с.
За более подробной информацией Вы можете обратиться в Информационно-сервисный центр ТОУНБ им. А. С. Пушкина, расположенный по адресу ул. К. Маркса 14.
Спасибо, за обращение в "Виртуальную справочную службу"!
Запрос #5569
Подскажите пожалуйста литературу за последние 5 лет на тему "Национальное воспитание на уроках изо искусства в начальной школе"
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Света! Предлагаем Вам ознакомиться со следующим списком литературы:
1. Алексеева, Н. А. Понятие духовной культуры личности в современных условиях обучения детей изобразительному искусству и народным промыслам / Н. А. Алексеева, А. Р. Сакания // Образование. Наука. Культура: сборник научных статей. 2016. – Гжель : Гжельский государственный университет, 2016. – С. 218-221.
2. Гадиев, Р. Г. Место и значение обучения татарскому народному искусству на уроках изобразительного искусства в начальной школе / Р. Г. Гадиев // Региональное образование XXI века : проблемы и перспективы. – 2015. – № 1. – С. 18-19.
3. Загоровская, Л. В. Значение изучения традиционной народной культуры на уроках изобразительного искусства / Л. В. Загоровская // Вестник научных конференций. – 2015. – № 3-4. – С. 60-62.
4. Кошелева, Л. А. Приобщение школьников к культурно-художественному наследию родного края : обучение изобразительному искусству / Л. А. Кошелева // Начальная школа. – 2014. – № 8. – С. 79-84.
5. Козлов, В. И. Нравственное воспитание младших школьников на уроках изобразительного искусства / В. И. Козлов // Наука и школа. – 2017. – № 5. – С. 173-179.
6. Кузьмина, У. М. Приобщение младших школьников к народной художественной культуре на уроках изобразительного искусства / У. М. Кузьмина, Н. В. Оконешникова // Концепт. – 2017. – Том 32. – С. 26-27.
7. Логинова, П. С. Народное искусство как методическая база формирования универсальных учебных навыков на уроках изобразительного искусства / П. С. Логинова // Образование. Наука. Культура: материалы VII научно-практической конференции. 2015. – Гжель : Гжельский государственный университет, 2015. – С. 371-373.
8. Ляховец, О. А. Воспитание национальных ценностей у детей младшего школьного возраста // Вектор науки ТГУ. – 2013. – №3 (25). – С.440-442.
9. Остапенко, А. А. Национальное воспитание / А. А. Остапенко, Т. А. Хагуров // Народное образование. – 2015. – № 9. – С. 149-156.
10. Терентьева, А. М. Изучение народных художественных традиций родного края на уроках изобразительного искусства / А. М. Терентьева // Педагогическое образование: история, современность, перспективы: сборник статей по материалам VIII-ой международной научно-практической конференции. 2016. – Великий Новгород : Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого, 2016. – С. 222-225.
Всего доброго!
1. Алексеева, Н. А. Понятие духовной культуры личности в современных условиях обучения детей изобразительному искусству и народным промыслам / Н. А. Алексеева, А. Р. Сакания // Образование. Наука. Культура: сборник научных статей. 2016. – Гжель : Гжельский государственный университет, 2016. – С. 218-221.
2. Гадиев, Р. Г. Место и значение обучения татарскому народному искусству на уроках изобразительного искусства в начальной школе / Р. Г. Гадиев // Региональное образование XXI века : проблемы и перспективы. – 2015. – № 1. – С. 18-19.
3. Загоровская, Л. В. Значение изучения традиционной народной культуры на уроках изобразительного искусства / Л. В. Загоровская // Вестник научных конференций. – 2015. – № 3-4. – С. 60-62.
4. Кошелева, Л. А. Приобщение школьников к культурно-художественному наследию родного края : обучение изобразительному искусству / Л. А. Кошелева // Начальная школа. – 2014. – № 8. – С. 79-84.
5. Козлов, В. И. Нравственное воспитание младших школьников на уроках изобразительного искусства / В. И. Козлов // Наука и школа. – 2017. – № 5. – С. 173-179.
6. Кузьмина, У. М. Приобщение младших школьников к народной художественной культуре на уроках изобразительного искусства / У. М. Кузьмина, Н. В. Оконешникова // Концепт. – 2017. – Том 32. – С. 26-27.
7. Логинова, П. С. Народное искусство как методическая база формирования универсальных учебных навыков на уроках изобразительного искусства / П. С. Логинова // Образование. Наука. Культура: материалы VII научно-практической конференции. 2015. – Гжель : Гжельский государственный университет, 2015. – С. 371-373.
8. Ляховец, О. А. Воспитание национальных ценностей у детей младшего школьного возраста // Вектор науки ТГУ. – 2013. – №3 (25). – С.440-442.
9. Остапенко, А. А. Национальное воспитание / А. А. Остапенко, Т. А. Хагуров // Народное образование. – 2015. – № 9. – С. 149-156.
10. Терентьева, А. М. Изучение народных художественных традиций родного края на уроках изобразительного искусства / А. М. Терентьева // Педагогическое образование: история, современность, перспективы: сборник статей по материалам VIII-ой международной научно-практической конференции. 2016. – Великий Новгород : Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого, 2016. – С. 222-225.
Всего доброго!
Запрос #5568
Профессионально обусловленные заболевания
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Добрый день, Наталья!
Предлагаем Вам список литературы по теме. За более подробной информацией Вы можете обратиться к электронному каталогу на сайте нашей библиотеки: http://lib.tomsk.ru/
Желаем удачи!
1. Артамонова, В. Г. Профессиональные болезни / В. Г. Артамонова, Н. Н. Шаталов. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Медицина, 1988. — 414 с.
2. Горник, В. М. Профессиональные заболевания пояснично-крестцовой области. — М. : Медицина, 1976. — 78 с.
3. Левин А. И. Лечение профессиональных заболеваний / А. И. Левин, В. Г. Артамонова. — М. : Медицина, 1984. — 187 с.
4. Мелехин, А. Профзаболевание как страховой случай // Социальная защита. Трудовые отношения : журнал в журнале. — 2010. — N 12 (222); 2010. — N 12 (165). — С. 40-43.
5. Профессиональные заболевания и интоксикации, развивающиеся у работников нефтехимических производств в современных условиях / Э. Т. Валеева [и др. ] // Экология человека. — 2010. — N 3. — С. 19-23.
6. Степанов, С. На что жалуемся? : о состоянии профзаболеваемости в Российской Федерации в 2007 г. / С. Степанов, Н. Глушкова, Т. Воротилова // Охрана труда и социальное страхование. — 2009. — N 2. — С. 67-71.
7. Степанов, А. Осторожно: ядохимикаты! // Охрана труда и социальное страхование. — 2010. — N 1. — С. 78-82.
8. Степанов, С. Профзаболеваемость остается высокой / С. Степанов, Н. Глушкова // Охрана труда и социальное страхование. — 2010. — N 12. — С. 50-54.
9. Тотрадзе, К. Профессиональные заболевания // Охрана труда и социальное страхование. — 2010. — N 5. — С. 71-76.
10. Угольные отметины в легких шахтеров // Наука и жизнь. — 2011. — N 2. — С. 26.
Предлагаем Вам список литературы по теме. За более подробной информацией Вы можете обратиться к электронному каталогу на сайте нашей библиотеки: http://lib.tomsk.ru/
Желаем удачи!
1. Артамонова, В. Г. Профессиональные болезни / В. Г. Артамонова, Н. Н. Шаталов. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Медицина, 1988. — 414 с.
2. Горник, В. М. Профессиональные заболевания пояснично-крестцовой области. — М. : Медицина, 1976. — 78 с.
3. Левин А. И. Лечение профессиональных заболеваний / А. И. Левин, В. Г. Артамонова. — М. : Медицина, 1984. — 187 с.
4. Мелехин, А. Профзаболевание как страховой случай // Социальная защита. Трудовые отношения : журнал в журнале. — 2010. — N 12 (222); 2010. — N 12 (165). — С. 40-43.
5. Профессиональные заболевания и интоксикации, развивающиеся у работников нефтехимических производств в современных условиях / Э. Т. Валеева [и др. ] // Экология человека. — 2010. — N 3. — С. 19-23.
6. Степанов, С. На что жалуемся? : о состоянии профзаболеваемости в Российской Федерации в 2007 г. / С. Степанов, Н. Глушкова, Т. Воротилова // Охрана труда и социальное страхование. — 2009. — N 2. — С. 67-71.
7. Степанов, А. Осторожно: ядохимикаты! // Охрана труда и социальное страхование. — 2010. — N 1. — С. 78-82.
8. Степанов, С. Профзаболеваемость остается высокой / С. Степанов, Н. Глушкова // Охрана труда и социальное страхование. — 2010. — N 12. — С. 50-54.
9. Тотрадзе, К. Профессиональные заболевания // Охрана труда и социальное страхование. — 2010. — N 5. — С. 71-76.
10. Угольные отметины в легких шахтеров // Наука и жизнь. — 2011. — N 2. — С. 26.
Запрос #5567
Здравствуйте, помогите подобрать источники к курсовой работе на тему "Игровые приемы в формировании лексико-грамматического строя речи у детей с ФФН"
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Добрый день, Ольга. Предлагаем ознакомиться со списком литературы общего характера. Также можете обратиться к запросу № 609.
1. Авдеева Е. М. Методы и приемы работы по коррекции оптической дисграфии и дислексии младших школьников: мастер-класс для логопедов / Е. М Авдеева // Логопед. — 2014. — № 4. — С. 108-111
2. Бабкина, Н. В. "Мы вместе": странички для занятий с детьми : игры со словами / Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2010. — № 5. — С. 1-16
3. Гасюк Н. Активизация самоконтроля звукопроизношения у детей дошкольного возраста с нарушением речи / Н. Гасюк // Дошкольное образование - Первое сентября. — 2012. — № 8. — С. 29
4. Гусева О. А. От игры к правильной речи / О. А. Гусева, М. А. Панова // Логопед. — 2012. — № 9. — С. 80-85
5. Путинцева Ю. Хлопни-топни!: игровые приемы в коррекции слоговой структуры слова / Ю. Путинцева // Дошкольное воспитание. — 2013. — № 4. — С. 116-117
6. Торшина Н. Б. Компьютерные презентации в коррекционно-логопедической работе с дошкольниками / Н. Б. Торшина // Логопед. — 2014. — № 4. — С. 115-117
7. Фадеева Ю. А. Играем - поставленный звук закрепляем / Ю. А. Фадеева, Г. А. Пичугина // Логопед. — 2011. — № 4. — С. 62-65
8. Цыбульская М. В. Эффективные приемы обучения грамоте дошкольников с речевыми нарушениями в условиях детского сада / М. В. Цыбульская // Логопед в детском саду. — 2013. — № 4. — С. 34-36
9. Ширикова О. А. Игровые приемы В. А. Кайе в логопедической практике / О. А. Ширикова // Логопед. — 2011. — № 7. — С. 22-26
10. Юсупова Г. Х. Психокоррекционная работа с дошкольниками с нарушением речи / Г. Х. Юсупова, Ф. М. Кузьмина // Логопед. — 2014. — № 2. — С. 102-110
1. Авдеева Е. М. Методы и приемы работы по коррекции оптической дисграфии и дислексии младших школьников: мастер-класс для логопедов / Е. М Авдеева // Логопед. — 2014. — № 4. — С. 108-111
2. Бабкина, Н. В. "Мы вместе": странички для занятий с детьми : игры со словами / Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2010. — № 5. — С. 1-16
3. Гасюк Н. Активизация самоконтроля звукопроизношения у детей дошкольного возраста с нарушением речи / Н. Гасюк // Дошкольное образование - Первое сентября. — 2012. — № 8. — С. 29
4. Гусева О. А. От игры к правильной речи / О. А. Гусева, М. А. Панова // Логопед. — 2012. — № 9. — С. 80-85
5. Путинцева Ю. Хлопни-топни!: игровые приемы в коррекции слоговой структуры слова / Ю. Путинцева // Дошкольное воспитание. — 2013. — № 4. — С. 116-117
6. Торшина Н. Б. Компьютерные презентации в коррекционно-логопедической работе с дошкольниками / Н. Б. Торшина // Логопед. — 2014. — № 4. — С. 115-117
7. Фадеева Ю. А. Играем - поставленный звук закрепляем / Ю. А. Фадеева, Г. А. Пичугина // Логопед. — 2011. — № 4. — С. 62-65
8. Цыбульская М. В. Эффективные приемы обучения грамоте дошкольников с речевыми нарушениями в условиях детского сада / М. В. Цыбульская // Логопед в детском саду. — 2013. — № 4. — С. 34-36
9. Ширикова О. А. Игровые приемы В. А. Кайе в логопедической практике / О. А. Ширикова // Логопед. — 2011. — № 7. — С. 22-26
10. Юсупова Г. Х. Психокоррекционная работа с дошкольниками с нарушением речи / Г. Х. Юсупова, Ф. М. Кузьмина // Логопед. — 2014. — № 2. — С. 102-110
Запрос #5566
Социальная работа с инвалидами. Помогите со списком литератруры.
Источники: Книги, Статьи из книг.
Ответ:
Добрый день, Татьяна!
Ваша тема охватывает довольно широкий круг вопросов и требует уточнения, поэтому, предлагаем Вам список литературы общего характера. За более подробной информацией Вы можете обратиться к электронному каталогу ТОУНБ им. А. С. Пушкина. http://lib.tomsk.ru/page/16/
Спасибо, что воспользовались Виртуальной справочной службой!
1. Взаимосвязь социальной работы и социальной политики / Под ред. Ш. Рамон; Пер. с англ. А. В. Соловьева; Науч. ред. пер. Б. Ю. Шапиро. — М : Аспект Пресс, 1997. — 256 с.
2. Диалог: слепые и зрячие, зрячие и слепые / Информ.-Досуг. Центр Томск. регион. отделения общерос. обществ. организации "Всероссийское Общество Инвалидов" Программ "ИНВА-ЛИКБЕЗ" ; реферир. лит. и подгот. материалов: Данилова Е. В. — Томск : [2005]. — 68 с.
3. Инвалид: о нем и для него // Социальная защита. — 1994. — N 3. — С. 69-77.
4. Киселев, С. Права пожилых и инвалидов охраняются новым законом / Беседовал Б. Васильев // Охрана труда и социальное страхование. — 1995. — N 12. — С. 28-29.
5. Круглов, В. Ограниченная справедливость: интересы инвалидов требуют защиты на межгосударственном уровне // Профсоюзы. — 1994. — N 2-3. — С. 27.
6. Концепция социокультурной политики в отношении инвалидов в Российской Федерации / М-во культуры РФ; Рос. ин-т культурологии. — М : 1997. — 48 с.
7. Мельников, В. П. История социальной работы в России : учебное пособие / В. П. Мельников, Е. И. Холостова. — 3-е изд. — М. : Дашков и Ко, 2005. — 342 с.
8. Социальная работа с инвалидами : [учебное пособие для студентов вузов] / под ред. Н. Ф. Басова. — М. : КноРус, 2012. — 399 с.
9. Холостова, Е. И. Социальная работа с инвалидами : учебное пособие. — М. : Дашков и К, 2006. — 236 с.
10. Ярская-Смирнова, Е. Р. Социальная работа с инвалидами : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки и специальности "Социальная работа"] / Е. Р. Ярская-Смирнова, Э. К. Наберушкина. — 2-е изд., перераб. и доп. — СПб.: Питер, 2005. — 315 с.
Ваша тема охватывает довольно широкий круг вопросов и требует уточнения, поэтому, предлагаем Вам список литературы общего характера. За более подробной информацией Вы можете обратиться к электронному каталогу ТОУНБ им. А. С. Пушкина. http://lib.tomsk.ru/page/16/
Спасибо, что воспользовались Виртуальной справочной службой!
1. Взаимосвязь социальной работы и социальной политики / Под ред. Ш. Рамон; Пер. с англ. А. В. Соловьева; Науч. ред. пер. Б. Ю. Шапиро. — М : Аспект Пресс, 1997. — 256 с.
2. Диалог: слепые и зрячие, зрячие и слепые / Информ.-Досуг. Центр Томск. регион. отделения общерос. обществ. организации "Всероссийское Общество Инвалидов" Программ "ИНВА-ЛИКБЕЗ" ; реферир. лит. и подгот. материалов: Данилова Е. В. — Томск : [2005]. — 68 с.
3. Инвалид: о нем и для него // Социальная защита. — 1994. — N 3. — С. 69-77.
4. Киселев, С. Права пожилых и инвалидов охраняются новым законом / Беседовал Б. Васильев // Охрана труда и социальное страхование. — 1995. — N 12. — С. 28-29.
5. Круглов, В. Ограниченная справедливость: интересы инвалидов требуют защиты на межгосударственном уровне // Профсоюзы. — 1994. — N 2-3. — С. 27.
6. Концепция социокультурной политики в отношении инвалидов в Российской Федерации / М-во культуры РФ; Рос. ин-т культурологии. — М : 1997. — 48 с.
7. Мельников, В. П. История социальной работы в России : учебное пособие / В. П. Мельников, Е. И. Холостова. — 3-е изд. — М. : Дашков и Ко, 2005. — 342 с.
8. Социальная работа с инвалидами : [учебное пособие для студентов вузов] / под ред. Н. Ф. Басова. — М. : КноРус, 2012. — 399 с.
9. Холостова, Е. И. Социальная работа с инвалидами : учебное пособие. — М. : Дашков и К, 2006. — 236 с.
10. Ярская-Смирнова, Е. Р. Социальная работа с инвалидами : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки и специальности "Социальная работа"] / Е. Р. Ярская-Смирнова, Э. К. Наберушкина. — 2-е изд., перераб. и доп. — СПб.: Питер, 2005. — 315 с.
Запрос #5565
Здравствуйте, помогите, пожалуйста, найти литературу по теме: "Правовое воспитание в СССР". Заранее большое спасибо!
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Добрый день, Инна!
Из Вашего запроса не совсем понятно, с какой точки зрения следует рассматривать тему. Предлагаем Вам список литературы общего характера. За более подробной информацией Вы можете обратиться к электронному каталогу ТОУНБ им. А. С. Пушкина. http://lib.tomsk.ru/page/16/
Спасибо, что воспользовались Виртуальной справочной службой!
1. Балюк, В. А. Правовое воспитание учащихся : учебное пособие Новосиб. гос. пед. ин-т. — Новосибирск , 1986. — 100 с.
2. Балюк, В. О правовом воспитании // Народное образование. – 1975. - № 8.
3. Бутко, И.Ф. Правовое воспитание молодежи // Советское государство и право. – 1971. – № 9. – С. 143-145.
4. Введение курса "Основы Советского государства и права" // Преподавание истории в школе. – 1975. - № 5. - С. 121.
5. Гуцан, Е. Младшим школьникам о советском социалистическом обществе // Начальная школа. – 1978. - № 5. - С. 45-50.
6. Иванов, М. А. Родители, подросток, закон. — М. : Педагогика, 1980. — 237 с.
7. Кузнецова Л. В. Ретроспектива развития идей гражданского воспитания в России // Педагогика. —2006. — № 10. — С. 95-102.
8. Певцова, Е. А. Правовая культура и правовое воспитание в России на рубеже XX-XXI веков. — М. : Новый учебник, 2003. — 415 с.
9. Правовое воспитание учащихся : (из опыта работы) / сост. Г. П. Давыдов [и др.]. — М. : Просвещение, 1979. — 157 с.
Из Вашего запроса не совсем понятно, с какой точки зрения следует рассматривать тему. Предлагаем Вам список литературы общего характера. За более подробной информацией Вы можете обратиться к электронному каталогу ТОУНБ им. А. С. Пушкина. http://lib.tomsk.ru/page/16/
Спасибо, что воспользовались Виртуальной справочной службой!
1. Балюк, В. А. Правовое воспитание учащихся : учебное пособие Новосиб. гос. пед. ин-т. — Новосибирск , 1986. — 100 с.
2. Балюк, В. О правовом воспитании // Народное образование. – 1975. - № 8.
3. Бутко, И.Ф. Правовое воспитание молодежи // Советское государство и право. – 1971. – № 9. – С. 143-145.
4. Введение курса "Основы Советского государства и права" // Преподавание истории в школе. – 1975. - № 5. - С. 121.
5. Гуцан, Е. Младшим школьникам о советском социалистическом обществе // Начальная школа. – 1978. - № 5. - С. 45-50.
6. Иванов, М. А. Родители, подросток, закон. — М. : Педагогика, 1980. — 237 с.
7. Кузнецова Л. В. Ретроспектива развития идей гражданского воспитания в России // Педагогика. —2006. — № 10. — С. 95-102.
8. Певцова, Е. А. Правовая культура и правовое воспитание в России на рубеже XX-XXI веков. — М. : Новый учебник, 2003. — 415 с.
9. Правовое воспитание учащихся : (из опыта работы) / сост. Г. П. Давыдов [и др.]. — М. : Просвещение, 1979. — 157 с.
Запрос #5564
здравствуйте, помогите составить список на статьи из переодических издании по вопросам организации обучения дошкольников.
Источники: Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Мария. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы:
1. Браткова, М. В. Современные тенденции включения ребенка дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и дошкольное образовательное учреждение / М. В. Браткова, О. В. Караневская // Инновации в образовании. — 2015. — № 1. — С. 124-135.
2. Кадырова, А. М. Обучение грамоте старших дошкольников в условиях специального образовательного учреждения VIII вида / А. М. Кадырова // Логопед. — 2014. — № 8. — С. 90-93.
3. Козина, Г. П. Практика психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования / Г. П. Козина, Ю. В. Кобазова // Инновации в образовании. — 2015. — № 5. — С. 103-111.
4. Королева, Н. Использование новых информационных технологий в образовательном процессе детского сада / Н. Королева, С. Петрова // Дошкольное воспитание. — 2010. — N 6. — С. 93-100.
5. Кравцова, Е. Психологические основы стандартов дошкольного образования / Е. Кравцова, Г. Кравцов // Дошкольное воспитание. — 2013. — № 6. — С. 6-17.
6. Лобанова, В. Педагогическая модель обучения детей старшего дошкольного возраста элементам проектной деятельности / В. Лобанова, А. Тимошенко // Дошкольное воспитание. — 2014. — № 12. — С. 99-104.
7. Микляева, Н. В. Методы воспитания и обучения в условиях внедрения ФГОС дошкольного образования: альтернативная классификация / Н. В. Микляева // Современный детский сад. — 2014. — № 4. — С. 36-43.
8. Пасечник, Л. Дети с особыми познавательными потребностями : к проблеме интеграции детей с отклонениями в состоянии здоровья и в развитии в общеобразовательное учреждение / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. — 2009. — № 1. — С. 4-9.
9. Погодаева, М. Рефлексивный подход в обучении дошкольников безопасности / М. Погодаева, Т. Ушева // Дошкольное воспитание. — 2014. — № 12. — С. 112-116.
10. Ясинская, А. М. Основные задачи обучения и воспитания детей младшего дошкольного возраста / А. М. Ясинская // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. — 2014. — № 6. — С. 4-12.
Всего доброго!
1. Браткова, М. В. Современные тенденции включения ребенка дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и дошкольное образовательное учреждение / М. В. Браткова, О. В. Караневская // Инновации в образовании. — 2015. — № 1. — С. 124-135.
2. Кадырова, А. М. Обучение грамоте старших дошкольников в условиях специального образовательного учреждения VIII вида / А. М. Кадырова // Логопед. — 2014. — № 8. — С. 90-93.
3. Козина, Г. П. Практика психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования / Г. П. Козина, Ю. В. Кобазова // Инновации в образовании. — 2015. — № 5. — С. 103-111.
4. Королева, Н. Использование новых информационных технологий в образовательном процессе детского сада / Н. Королева, С. Петрова // Дошкольное воспитание. — 2010. — N 6. — С. 93-100.
5. Кравцова, Е. Психологические основы стандартов дошкольного образования / Е. Кравцова, Г. Кравцов // Дошкольное воспитание. — 2013. — № 6. — С. 6-17.
6. Лобанова, В. Педагогическая модель обучения детей старшего дошкольного возраста элементам проектной деятельности / В. Лобанова, А. Тимошенко // Дошкольное воспитание. — 2014. — № 12. — С. 99-104.
7. Микляева, Н. В. Методы воспитания и обучения в условиях внедрения ФГОС дошкольного образования: альтернативная классификация / Н. В. Микляева // Современный детский сад. — 2014. — № 4. — С. 36-43.
8. Пасечник, Л. Дети с особыми познавательными потребностями : к проблеме интеграции детей с отклонениями в состоянии здоровья и в развитии в общеобразовательное учреждение / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. — 2009. — № 1. — С. 4-9.
9. Погодаева, М. Рефлексивный подход в обучении дошкольников безопасности / М. Погодаева, Т. Ушева // Дошкольное воспитание. — 2014. — № 12. — С. 112-116.
10. Ясинская, А. М. Основные задачи обучения и воспитания детей младшего дошкольного возраста / А. М. Ясинская // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. — 2014. — № 6. — С. 4-12.
Всего доброго!
Запрос #5563
Здравствуйте!
Помогите, пожалуйста, с поиском информации на тему первичных бухгалтерских документов. Нужны примеры заполнения, разбор типичных ошибок заполнения. Буду рада любым практикумам в этой области.
Спасибо
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Нина. Ответ на Ваш запрос смотрите в № 880. Всего доброго!
Запрос #5562
Здравствуйте! Нужна литература на тему амбидекстеры, желательно за последние 3года
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Добрый день, Егор!
По Вашей теме составлен следующий список литературы:
1. Антропова Л. К. Интернет-зависимость и межполушарная функциональная асимметрия / Л. К. Антропова // Нейронаука для медицины и психологии: 8-ой Международный междисциплинарный конгресс: труды. – М. : МАКС, 2012. с. 62-63.
2. Бойко, Е. А. Личностные характеристики людей юношеского возраста с разными типами функциональной асимметрии / Е. А. Бойко // Актуальные проблемы психологического знания. – 2012. – №1. – С. 16-21.
3. Бойко, Е. А. Психическое развитие и школьная успеваемость детей с разными типами функциональной асимметрии в возрасте от 8 до 14 лет / Е. А. Бойко // Наука и школа. – 2012. – №2. – С. 127-131.
4. Бывают ли правши и левши среди животных? // Вокруг света. — 2014 .— № 3 .— С. 55 .
5. Ефимова, И. В. Амбидекстры. Нейропсихология индивидуальных различий / И.В. Ефимова.— СПб. : Каро, 2007 .— 154 с.
6. Илларионова, А. В. Влияние развития координационных способностей на уровень моторной асимметрии / А. В. Илларионова // Физическая культура, здравоохранение и образование: материалы IX Международной научно-практической конференции, посвященной памяти В. С. Пирусского, г. Томск, 19-20 ноября 2015 г. – Томск, 2015. – С. 57-59.
7. Карташова, О. В. Распределение признаков функциональной асимметрии у подростков, проживающих в разных природно-климатических зонах Республики Алтай / О. В. Карташова // Современные проблемы геоэкологии горных территорий: материалы III Международной научно-практической конференции, посвященной 60-летию географического факультета ГАГУ, 2-4 октября 2008 г. – Горно-Алтайск, 2008. – С. 119-123.
8. Найданова, Г. Е. Особенности межполушарной асимметрии у детей с задержкой психического развития / Г. Е. Найданова // Специальное образование. – 2014. – №1. – С. 34-43.
9. Николаева, Е. И. Сенсомоторная асимметрия - как с ней работать учителю / Е. И. Николаева, А. В. Добрин // Народное образование. — 2014 .— № 8 .— С. 155-161.
10. Черкасова, О. А. Влияние психофизиологических особенностей младших школьников на успешность учебной деятельности и обучения с учетом вовлеченности структур головного мозга / О. А. Черкасова // Обучение и воспитание: методики и практика. – 2013. – №5. – С. 96-102.
Успехов!
По Вашей теме составлен следующий список литературы:
1. Антропова Л. К. Интернет-зависимость и межполушарная функциональная асимметрия / Л. К. Антропова // Нейронаука для медицины и психологии: 8-ой Международный междисциплинарный конгресс: труды. – М. : МАКС, 2012. с. 62-63.
2. Бойко, Е. А. Личностные характеристики людей юношеского возраста с разными типами функциональной асимметрии / Е. А. Бойко // Актуальные проблемы психологического знания. – 2012. – №1. – С. 16-21.
3. Бойко, Е. А. Психическое развитие и школьная успеваемость детей с разными типами функциональной асимметрии в возрасте от 8 до 14 лет / Е. А. Бойко // Наука и школа. – 2012. – №2. – С. 127-131.
4. Бывают ли правши и левши среди животных? // Вокруг света. — 2014 .— № 3 .— С. 55 .
5. Ефимова, И. В. Амбидекстры. Нейропсихология индивидуальных различий / И.В. Ефимова.— СПб. : Каро, 2007 .— 154 с.
6. Илларионова, А. В. Влияние развития координационных способностей на уровень моторной асимметрии / А. В. Илларионова // Физическая культура, здравоохранение и образование: материалы IX Международной научно-практической конференции, посвященной памяти В. С. Пирусского, г. Томск, 19-20 ноября 2015 г. – Томск, 2015. – С. 57-59.
7. Карташова, О. В. Распределение признаков функциональной асимметрии у подростков, проживающих в разных природно-климатических зонах Республики Алтай / О. В. Карташова // Современные проблемы геоэкологии горных территорий: материалы III Международной научно-практической конференции, посвященной 60-летию географического факультета ГАГУ, 2-4 октября 2008 г. – Горно-Алтайск, 2008. – С. 119-123.
8. Найданова, Г. Е. Особенности межполушарной асимметрии у детей с задержкой психического развития / Г. Е. Найданова // Специальное образование. – 2014. – №1. – С. 34-43.
9. Николаева, Е. И. Сенсомоторная асимметрия - как с ней работать учителю / Е. И. Николаева, А. В. Добрин // Народное образование. — 2014 .— № 8 .— С. 155-161.
10. Черкасова, О. А. Влияние психофизиологических особенностей младших школьников на успешность учебной деятельности и обучения с учетом вовлеченности структур головного мозга / О. А. Черкасова // Обучение и воспитание: методики и практика. – 2013. – №5. – С. 96-102.
Успехов!
Запрос #5561
Подскажите пожалуйста литературу по теме "Совестливость как компонент структуры личностных свойств студентов, имеющих разные типы субъектной регуляции"
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Добрый вечер, Ольга! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по Вашей теме:
1. Агеенко С. Г. Самосознание как критерий развития личностных качеств студента / С. Г. Агеенко, А. В. Брикман // Среднее профессиональное образование. - 2008. - № 10. - С. 78-81
2. Александрова Г. Г. К проблеме психологического содержания понятий «совесть» и «совестливость» // Ученые записки Казанского университета. Сер. Гуманит. науки. - 2012. - № 6. – С. 200-209
3. Лаптев И. Г. Самосознание как фактор становления духовно-нравственного мира личности студента / И. Г. Лаптев // Наука и Мир. - 2013. - № 3. - С. 195-197
4. Манеров В. Х. Представления о совести в сознании современной молодежи / В. Х. Манеров // Психолого-педагогические аспекты духовно-нравственного развития современной молодежи : сборник материалов Международной науч.-практ. конф., 17-18 ноября 2011 г. – Псков : Псковский гос. ун-т, 2011. - С. 59-76
5. Монсонова А. Р. Ценностно-смысловая сфера личности современного студента как субъекта этноконфессиональных отношений / А. Р. Монсонова // Вестник Бурятского государственного университета. - 2009. - № 5. – С. 76-82
6. Насирова Н. Р. Психологические аспекты нравственного самосознания личности студента / Н. Р. Насирова // Сборники конференций НИЦ Социосфера. - 2011. - № 43. - С. 12-15
7. Соловьева О. В. Изучение морального самосознания студентов педагогического вуза / О. В. Соловьева, Е. П. Шматова // Современные проблемы науки и образования. - 2014. - № 3. - С. 648
8. Шматова Е. П. Результаты апробации программы психологического сопровождения морального самосознания студентов педагогического ВУЗА / Е. П. Шматова // Фундаментальные исследования. - 2014. - № 9-5. – С. 1110-1112
Успехов!
1. Агеенко С. Г. Самосознание как критерий развития личностных качеств студента / С. Г. Агеенко, А. В. Брикман // Среднее профессиональное образование. - 2008. - № 10. - С. 78-81
2. Александрова Г. Г. К проблеме психологического содержания понятий «совесть» и «совестливость» // Ученые записки Казанского университета. Сер. Гуманит. науки. - 2012. - № 6. – С. 200-209
3. Лаптев И. Г. Самосознание как фактор становления духовно-нравственного мира личности студента / И. Г. Лаптев // Наука и Мир. - 2013. - № 3. - С. 195-197
4. Манеров В. Х. Представления о совести в сознании современной молодежи / В. Х. Манеров // Психолого-педагогические аспекты духовно-нравственного развития современной молодежи : сборник материалов Международной науч.-практ. конф., 17-18 ноября 2011 г. – Псков : Псковский гос. ун-т, 2011. - С. 59-76
5. Монсонова А. Р. Ценностно-смысловая сфера личности современного студента как субъекта этноконфессиональных отношений / А. Р. Монсонова // Вестник Бурятского государственного университета. - 2009. - № 5. – С. 76-82
6. Насирова Н. Р. Психологические аспекты нравственного самосознания личности студента / Н. Р. Насирова // Сборники конференций НИЦ Социосфера. - 2011. - № 43. - С. 12-15
7. Соловьева О. В. Изучение морального самосознания студентов педагогического вуза / О. В. Соловьева, Е. П. Шматова // Современные проблемы науки и образования. - 2014. - № 3. - С. 648
8. Шматова Е. П. Результаты апробации программы психологического сопровождения морального самосознания студентов педагогического ВУЗА / Е. П. Шматова // Фундаментальные исследования. - 2014. - № 9-5. – С. 1110-1112
Успехов!
Новости 381 - 400 из 1823
Начало | Пред. | 18 19 20 21 22 | След. | Конец
