Архив выполненных запросов
«Архив выполненных запросов» — это база заданных ранее вопросов и ответов на них. Здесь можно осуществить поиск нужной вам информации.
Запрос #5532
Здравствуйте, скажите а у вас нет книги на английском Wilkie Collins "The woman in white"?
Источники: Книги.
Ответ:
Здравствуйте, Марина. В фонде библиотеки нет интересующей Вас книги.
Всего доброго!
Всего доброго!
Запрос #5531
Уважаемые коллеги
Не унаследовала ли ваша библиотека фонд дореволюционной томской духовной семинарии?
Меня интересует Христианское Чтение с приложением - Журналы (Протоколы) заседаний совета С-Петербургской духовной академии
С уважением
Константин Владимирович Кременецкий
Источники: Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Добрый день, Константин Владимирович! К сожалению, данное издание отсутствует в фонде ТОУНБ им. А. С. Пушкина, но есть в фондах других библиотек.Так как Вы не указали конкретный год Журнала заседаний совета С-Петербургской духовной академии, мы просмотрели наличие журналов за все года в других библиотеках России:
• Журналы за 1885-1886 учебный год находятся в Астраханской областной научной библиотеке им. Н. К. Крупской;
• Журналы за 1897/98, 1900-1901, 1901/2-1904/5 гг. находятся в Российской государственной библиотеке;
• Журналы за 1897/98 гг. находятся в Научной библиотеке Томского государственного университета;
• Журналы за 1901 год находятся в Новосибирской государственной областной научной библиотеке.
Адрес оцифрованного архива журнала «Христианское чтение» с 1868 по 2012 год: http://christian-reading.info/
Дореволюционный фонд Томской Духовной семинарии находился в 1990 годы в подвалах Научной библиотеки Томского государственного университета. После реставрации фонда Научная библиотека ТГУ передала его в действующую Томскую Духовную семинарию. За более подробной информацией Вы можете обратиться в Томскую Духовную семинарию. Адрес : Россия, 634029, г. Томск, ул. Герцена, 3. Телефоны: 23-14-64; 23-41-23.
Всего Вам доброго и успехов!
• Журналы за 1885-1886 учебный год находятся в Астраханской областной научной библиотеке им. Н. К. Крупской;
• Журналы за 1897/98, 1900-1901, 1901/2-1904/5 гг. находятся в Российской государственной библиотеке;
• Журналы за 1897/98 гг. находятся в Научной библиотеке Томского государственного университета;
• Журналы за 1901 год находятся в Новосибирской государственной областной научной библиотеке.
Адрес оцифрованного архива журнала «Христианское чтение» с 1868 по 2012 год: http://christian-reading.info/
Дореволюционный фонд Томской Духовной семинарии находился в 1990 годы в подвалах Научной библиотеки Томского государственного университета. После реставрации фонда Научная библиотека ТГУ передала его в действующую Томскую Духовную семинарию. За более подробной информацией Вы можете обратиться в Томскую Духовную семинарию. Адрес : Россия, 634029, г. Томск, ул. Герцена, 3. Телефоны: 23-14-64; 23-41-23.
Всего Вам доброго и успехов!
Запрос #5530
Здравствуйте, посоветуйте пожалуйста литературу по теме Развитие творческих способностей старших дошкольников в деятельном аспекте
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Добрый день, Оля! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы:
1. Донецкая Л. В. Системно-деятельностный подход к организации предметно-пространственной развивающей среды детского сада / Л. В. Донецкая // Современный детский сад. — 2014. — № 1. — С. 6-11
2. Дормидонтова Л. Педагогические условия развития творческих способностей старших дошкольников средствами музыкального фольклора / Л. Дормидонтова // Дошкольное воспитание. — 2010. — № 3. — С. 94-99
3. Зорин П. Г. Шаги к творчеству / П. Г. Зорин // Природа и человек. XXI век. — 2013. — № 2. — С. 47-50
4. Калюкина С. Маленькие дети - большие таланты / С. Калюкина // Обруч: образование, ребенок, ученик. — 2014. — № 2. — С. 24-27
5. Копытова О. А. Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в подвижных играх / О. А. Копытова // Дошкольная педагогика. — 2011. — № 8. — С. 38-41
6. Развитие творческих способностей детей средствами театра и музыки : методическое пособие / ТОУНБ им. А. С. Пушкина, Отдел организации обслуживания инвалидов по зрению, МБЛПУ ЗОТ "Центр медицинской профилактики". — Томск : б. и., 2012. — 35 с.
7. Ратанова Т. А. Когнитивная дифференцированность, интеллект и креативность у детей старшего дошкольного возраста / Т. А. Ратанова // Психология обучения. — 2013. — № 8. — С. 20-30
8. Сухорукова Г. В. Творчество как основа развития духовности личности в дошкольном возрасте / Г. В. Сухорукова // Современный детский сад. — 2012. — № 7. — С. 62-65
9. Художественно - эстетическое развитие дошкольников : проблемы и перспективы, Межрегиональная научно-практическая конференция. Межрегиональная научно-практическая конференция "Художественно - эстетическое развитие дошкольников : проблемы и перспективы", 26 ноября 2013 г. : сборник докладов. — Томск : Томский областной инновационный учебно-методический центр культуры и искусства, 2014. — 120 с.
10. Чернов Д. Н. Психолого-антропологический подход к анализу социокультурной ситуации развития ребенка / Д. Н. Чернов // Психология обучения. — 2011. — № 10. — С. 4-19
Успехов!
1. Донецкая Л. В. Системно-деятельностный подход к организации предметно-пространственной развивающей среды детского сада / Л. В. Донецкая // Современный детский сад. — 2014. — № 1. — С. 6-11
2. Дормидонтова Л. Педагогические условия развития творческих способностей старших дошкольников средствами музыкального фольклора / Л. Дормидонтова // Дошкольное воспитание. — 2010. — № 3. — С. 94-99
3. Зорин П. Г. Шаги к творчеству / П. Г. Зорин // Природа и человек. XXI век. — 2013. — № 2. — С. 47-50
4. Калюкина С. Маленькие дети - большие таланты / С. Калюкина // Обруч: образование, ребенок, ученик. — 2014. — № 2. — С. 24-27
5. Копытова О. А. Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в подвижных играх / О. А. Копытова // Дошкольная педагогика. — 2011. — № 8. — С. 38-41
6. Развитие творческих способностей детей средствами театра и музыки : методическое пособие / ТОУНБ им. А. С. Пушкина, Отдел организации обслуживания инвалидов по зрению, МБЛПУ ЗОТ "Центр медицинской профилактики". — Томск : б. и., 2012. — 35 с.
7. Ратанова Т. А. Когнитивная дифференцированность, интеллект и креативность у детей старшего дошкольного возраста / Т. А. Ратанова // Психология обучения. — 2013. — № 8. — С. 20-30
8. Сухорукова Г. В. Творчество как основа развития духовности личности в дошкольном возрасте / Г. В. Сухорукова // Современный детский сад. — 2012. — № 7. — С. 62-65
9. Художественно - эстетическое развитие дошкольников : проблемы и перспективы, Межрегиональная научно-практическая конференция. Межрегиональная научно-практическая конференция "Художественно - эстетическое развитие дошкольников : проблемы и перспективы", 26 ноября 2013 г. : сборник докладов. — Томск : Томский областной инновационный учебно-методический центр культуры и искусства, 2014. — 120 с.
10. Чернов Д. Н. Психолого-антропологический подход к анализу социокультурной ситуации развития ребенка / Д. Н. Чернов // Психология обучения. — 2011. — № 10. — С. 4-19
Успехов!
Запрос #5529
Здравствуйте! Какая литература на тему Правовые аспекты каршеринга" есть в вашей библиотеке?
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте! В ТОУНБ им. А. С. Пушкина имеется следующая литература по теме «Правовые аспекты каршеринга»:
1. Бажина, М. А. Правовое регулирование каршеринга в России: проблемы и перспективы развития / М. А. Бажина, Е. М. Косьяненко // Юридический мир. – 2019. – № 11. – С. 18-23.
2. Боярская, Ю. Н. Анализ общих и специальных норм гражданского законодательства, регулирующих договор каршеринга // Юрист. – 2019. – № 8. – С. 39-43.
3. Бубновская, Т. А. К вопросу о каршеринге: правовые аспекты / Т. А. Бубновская, Ю. Б. Суворов // Юрист. – 2018. – № 7. – С. 32-36.
4. Соковиков, М. О. Перспективы правового регулирования договора аренды (на примере специфичной формы проката – каршеринга) // Нотариус. – 2019. – № 6. – С. 13-15.
Кроме того, предлагаем список литературы по Вашей теме (источники: ЭБС eLibrary.ru, открытые ресурсы интернета). Для полнотекстового доступа к ресурсам eLibrary.Ru требуется авторизация.
5. Бауэр, Р. Э. Ответственность арендатора при заключении договора каршеринга на примере сервиса «Делимобиль» / Р. Э. Бауэр, В. А. Чумаченко, Н. А. Бубнов // StudNet. – 2020. – Т. 3, № 12. – С. 115-120. – URL: https://stud.net.ru/wp-content/uploads/2021/01/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA-12_2020.pdf#page=115 (дата обращения: 13.11.2021).
6. Гилязутдинова, В. Д. Правовые аспекты новой услуги «каршеринг» для потребителей в гражданском праве // Современная юриспруденция: актуальные вопросы, достижения и инновации : сб. ст. XXXI Междунар. науч.-практ. конф., Пенза, 25 апр. 2021 г. – Пенза, 2021. – С. 33-36. – URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2021/04/MK-1075.pdf#page=33 (дата обращения: 13.11.2021).
7. Комиссарова, С. В. Каршеринг как пример эскалации мобильности в современном обществе: правовые основы и особенности явления // Вестник Владимирского юридического института. – 2020. – № 3 (56). – С. 85-91. – URL: https://vui.fsin.gov.ru/upload/territory/Vui/vestnik/2020/Vestnik_3-2020.pdf#page=85 (дата обращения: 13.11.2021).
8. Онищенко, И. М. Проблемные аспекты правового регулирования заключения договора каршеринга // Государство и право : материалы 58 Междунар. науч. студен. конф., Новосибирск, 10-13 апр. 2020 г. – Новосибирск, 2020. – С. 136-137. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43985895 (дата обращения: 13.11.2021).
9. Романова, А. С. Актуальные проблемы договора каршеринга // Актуальные проблемы науки и практики. Гатчинские чтения-2019 : сб. науч. тр. по материалам VI Междунар. науч.-практ. конф., Гатчина, 17-18 мая 2019 г. : в 2 т. – Гатчина, 2019. – Т. 2 : Трибуна молодого ученого. – С. 178-180. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41044555 (дата обращения: 13.11.2021).
10. Яндукова, М. В. Понятие, сущность и особенности правового регулирования договора каршеринга // Право. Общество. Государство : сб. науч. тр. студентов и аспирантов / отв. ред. Е. В. Трофимов. – Санкт-Петербург, 2020. – Т. 11. – С. 212-215. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43069642 (дата обращения: 13.11.2021).
1. Бажина, М. А. Правовое регулирование каршеринга в России: проблемы и перспективы развития / М. А. Бажина, Е. М. Косьяненко // Юридический мир. – 2019. – № 11. – С. 18-23.
2. Боярская, Ю. Н. Анализ общих и специальных норм гражданского законодательства, регулирующих договор каршеринга // Юрист. – 2019. – № 8. – С. 39-43.
3. Бубновская, Т. А. К вопросу о каршеринге: правовые аспекты / Т. А. Бубновская, Ю. Б. Суворов // Юрист. – 2018. – № 7. – С. 32-36.
4. Соковиков, М. О. Перспективы правового регулирования договора аренды (на примере специфичной формы проката – каршеринга) // Нотариус. – 2019. – № 6. – С. 13-15.
Кроме того, предлагаем список литературы по Вашей теме (источники: ЭБС eLibrary.ru, открытые ресурсы интернета). Для полнотекстового доступа к ресурсам eLibrary.Ru требуется авторизация.
5. Бауэр, Р. Э. Ответственность арендатора при заключении договора каршеринга на примере сервиса «Делимобиль» / Р. Э. Бауэр, В. А. Чумаченко, Н. А. Бубнов // StudNet. – 2020. – Т. 3, № 12. – С. 115-120. – URL: https://stud.net.ru/wp-content/uploads/2021/01/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA-12_2020.pdf#page=115 (дата обращения: 13.11.2021).
6. Гилязутдинова, В. Д. Правовые аспекты новой услуги «каршеринг» для потребителей в гражданском праве // Современная юриспруденция: актуальные вопросы, достижения и инновации : сб. ст. XXXI Междунар. науч.-практ. конф., Пенза, 25 апр. 2021 г. – Пенза, 2021. – С. 33-36. – URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2021/04/MK-1075.pdf#page=33 (дата обращения: 13.11.2021).
7. Комиссарова, С. В. Каршеринг как пример эскалации мобильности в современном обществе: правовые основы и особенности явления // Вестник Владимирского юридического института. – 2020. – № 3 (56). – С. 85-91. – URL: https://vui.fsin.gov.ru/upload/territory/Vui/vestnik/2020/Vestnik_3-2020.pdf#page=85 (дата обращения: 13.11.2021).
8. Онищенко, И. М. Проблемные аспекты правового регулирования заключения договора каршеринга // Государство и право : материалы 58 Междунар. науч. студен. конф., Новосибирск, 10-13 апр. 2020 г. – Новосибирск, 2020. – С. 136-137. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43985895 (дата обращения: 13.11.2021).
9. Романова, А. С. Актуальные проблемы договора каршеринга // Актуальные проблемы науки и практики. Гатчинские чтения-2019 : сб. науч. тр. по материалам VI Междунар. науч.-практ. конф., Гатчина, 17-18 мая 2019 г. : в 2 т. – Гатчина, 2019. – Т. 2 : Трибуна молодого ученого. – С. 178-180. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41044555 (дата обращения: 13.11.2021).
10. Яндукова, М. В. Понятие, сущность и особенности правового регулирования договора каршеринга // Право. Общество. Государство : сб. науч. тр. студентов и аспирантов / отв. ред. Е. В. Трофимов. – Санкт-Петербург, 2020. – Т. 11. – С. 212-215. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43069642 (дата обращения: 13.11.2021).
Запрос #5528
Здравствуйте! Помогите в подборе литературы на тему: "Рестораны г. Томска от истоков до наших дней". Данные материалы нужны для написания дипломной работы. Заранее благодарю.
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Здравствуйте, Полина! Предлагаем следующий список литературы:
1. Бурматов, Г. Публика ела и веселилась / Г. Бурматов // Что бывало в Томске? / Г. И. Бурматов. – Томск, 2009. – С. 81-86.
2. Галкина, Т. "Европейские" реликвии // Красное знамя. – 1994. – 19 февр. – С. 8.
3. Изысканное блюдо из дремучей тайги : в XIX веке французский посол был восхищен мастерством поваров томской харчевни "Славянский базар" // Приходный ордер. – 2009. – № 3 (29). – С. 86, 90.
4. Калинина, Ю. Ресторанный бизнес Томска: накануне юбилея / Ю. Калинина // Томский Бизнес-журнал. – 2004. – № 17 (9). – С. 87-89.
5. Комиссарова, Н. И. Качество обслуживания – наша общая задача / Н. И. Комиссарова // Репутация & качество. – 2003. – № 1. – С. 31-32.
6. Логин, А. В. Бремя ресторанных страстей / А. В. Логин // Томские новости. – 2004. – 28 окт. – С. 8.
7. Лугачева, Е. Праздная жизнь старого Томска / Е. Лугачева // ТОМСК magazine. – 2007. – № 6 (25). – C. 76-77.
8. Николаева, Т. Чего изволите? : Томск в кольце ресторанов / Т. Николаева // Томские новости. – 2003. – 8 мая. – С. 27.
9. Ресторанные ведомости : "Славянский базар" представляет // Комильфо. – 2009. – Май. – С. 68-69.
10. Ресторанный обзор // Свадьба. Томск. – 2017. – № 4 (осень). – С. 76-89.
11. Тогда мы идем к вам : томский кейтеринг продолжает набирать обороты за счет роста спроса на выездное ресторанное обслуживание и появления новых видов услуг : [беседа / записала С. Никитина] // Томский Бизнес-журнал. – 2013. – № 5 (145). – С. II-VI.
12. Целобенок, Е. Уходим в загул! : общепит и злачные места старого Томска / Е. Целобенок // Серебряный кофе. – 2005. – № 7 (17). – С. 60-61.
13. Шилова, С. В. Неорганизованный досуг горожан Томска (1920-е гг.) / С. В. Шилова // Этюды культуры – 2007 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых, Томск, 20 апр. 2007 г. – Томск, 2007. – Ч. 1 : Музеология и культурное наследие / под ред. Э. М. Черняка. – С. 18-21.
14. Ярославцева, А. Едим дома? / А. Ярославцева // Ваши личные финансы. – 2015. – № 7/8. – С.14-18.
1. Бурматов, Г. Публика ела и веселилась / Г. Бурматов // Что бывало в Томске? / Г. И. Бурматов. – Томск, 2009. – С. 81-86.
2. Галкина, Т. "Европейские" реликвии // Красное знамя. – 1994. – 19 февр. – С. 8.
3. Изысканное блюдо из дремучей тайги : в XIX веке французский посол был восхищен мастерством поваров томской харчевни "Славянский базар" // Приходный ордер. – 2009. – № 3 (29). – С. 86, 90.
4. Калинина, Ю. Ресторанный бизнес Томска: накануне юбилея / Ю. Калинина // Томский Бизнес-журнал. – 2004. – № 17 (9). – С. 87-89.
5. Комиссарова, Н. И. Качество обслуживания – наша общая задача / Н. И. Комиссарова // Репутация & качество. – 2003. – № 1. – С. 31-32.
6. Логин, А. В. Бремя ресторанных страстей / А. В. Логин // Томские новости. – 2004. – 28 окт. – С. 8.
7. Лугачева, Е. Праздная жизнь старого Томска / Е. Лугачева // ТОМСК magazine. – 2007. – № 6 (25). – C. 76-77.
8. Николаева, Т. Чего изволите? : Томск в кольце ресторанов / Т. Николаева // Томские новости. – 2003. – 8 мая. – С. 27.
9. Ресторанные ведомости : "Славянский базар" представляет // Комильфо. – 2009. – Май. – С. 68-69.
10. Ресторанный обзор // Свадьба. Томск. – 2017. – № 4 (осень). – С. 76-89.
11. Тогда мы идем к вам : томский кейтеринг продолжает набирать обороты за счет роста спроса на выездное ресторанное обслуживание и появления новых видов услуг : [беседа / записала С. Никитина] // Томский Бизнес-журнал. – 2013. – № 5 (145). – С. II-VI.
12. Целобенок, Е. Уходим в загул! : общепит и злачные места старого Томска / Е. Целобенок // Серебряный кофе. – 2005. – № 7 (17). – С. 60-61.
13. Шилова, С. В. Неорганизованный досуг горожан Томска (1920-е гг.) / С. В. Шилова // Этюды культуры – 2007 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых, Томск, 20 апр. 2007 г. – Томск, 2007. – Ч. 1 : Музеология и культурное наследие / под ред. Э. М. Черняка. – С. 18-21.
14. Ярославцева, А. Едим дома? / А. Ярославцева // Ваши личные финансы. – 2015. – № 7/8. – С.14-18.
Запрос #5527
Здравствуйте, помогите подобрать литературу и источники по теме
Формирование экологической культуры старшеклассников в образовательном процессе школы
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Добрый день, Оля! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме:
1. Вагнер И. В. Мониторинг качества пространства развития экологической культуры учащихся : диагностика и коррекция / И. В. Вагнер // Социально-гуманитарные знания. — 2013. — № 6. — С. 177-188
2. Галицкая О. С. Ролевые игры как средство экологического воспитания / О. С. Галицкая // Внешкольник. — 2012. — № 4. — С. 36-46
3. Куприна Л. Е. Лесной кодекс - нормы и правила отдыха на природе / Л. Е. Куприна // Биология в школе. — 2010. — № 6. — С. 57-60
4. Лосева К. Большая уборка : волонтеры очистили самусьские озера от мусора / К. Лосева // Томские новости : областная еженедельная газета. — 2011. — № 30 (29 июля). — С. 6
5. Лоскутникова Г. В. Формирование экологической культуры школьника (опыт работы "СОШ № 87" г. Северска Томской области) / Г. В. Лоскутникова // Экологическое образование и просвещение в Томской области : научно-методический журнал. — 2013. — № 1 (1), дек. — С. 4-6
6. Молодежь, наука и образование: проблемы и перспективы : материалы IV межвузовской конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, (24-29 апреля 2000 г.) / М-во образования РФ. Том. гос. пед. ун-т ; науч. ред. Л. Ф. Алексеева. — Т. 3 : Секция психологии и педагогики. — 2000. — 137 с.
7. Соловьев А. Ю. О формировании экологической культуры в условиях детско-юношеских общественных объединений : из опыта работы Малой академии наук экологии и краеведения / А. Ю. Соловьев // Воспитание школьников. — 2010. — № 3. — С. 17-20
8. Тарасова Т. И. Компетентностный подход в подготовке учителя к реализации экологического образования учащихся / Т. И. Тарасова // Начальная школа. — 2009. — № 11. — С. 101-104
9. Терешина З. Н. Экологическая культура на уроках математики / З. Н. Терешина. — М. : Чистые пруды, 2009. — 30 с.
10. Уланова Л. А. Сдружила экологическая "Кругосветка" / Л. А. Уланова // Образ Жизни : еженедельная независимая газета для жителей Причулымья. — 2014. — 16 октября (№ 42). — С. 8
Всего доброго!
1. Вагнер И. В. Мониторинг качества пространства развития экологической культуры учащихся : диагностика и коррекция / И. В. Вагнер // Социально-гуманитарные знания. — 2013. — № 6. — С. 177-188
2. Галицкая О. С. Ролевые игры как средство экологического воспитания / О. С. Галицкая // Внешкольник. — 2012. — № 4. — С. 36-46
3. Куприна Л. Е. Лесной кодекс - нормы и правила отдыха на природе / Л. Е. Куприна // Биология в школе. — 2010. — № 6. — С. 57-60
4. Лосева К. Большая уборка : волонтеры очистили самусьские озера от мусора / К. Лосева // Томские новости : областная еженедельная газета. — 2011. — № 30 (29 июля). — С. 6
5. Лоскутникова Г. В. Формирование экологической культуры школьника (опыт работы "СОШ № 87" г. Северска Томской области) / Г. В. Лоскутникова // Экологическое образование и просвещение в Томской области : научно-методический журнал. — 2013. — № 1 (1), дек. — С. 4-6
6. Молодежь, наука и образование: проблемы и перспективы : материалы IV межвузовской конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, (24-29 апреля 2000 г.) / М-во образования РФ. Том. гос. пед. ун-т ; науч. ред. Л. Ф. Алексеева. — Т. 3 : Секция психологии и педагогики. — 2000. — 137 с.
7. Соловьев А. Ю. О формировании экологической культуры в условиях детско-юношеских общественных объединений : из опыта работы Малой академии наук экологии и краеведения / А. Ю. Соловьев // Воспитание школьников. — 2010. — № 3. — С. 17-20
8. Тарасова Т. И. Компетентностный подход в подготовке учителя к реализации экологического образования учащихся / Т. И. Тарасова // Начальная школа. — 2009. — № 11. — С. 101-104
9. Терешина З. Н. Экологическая культура на уроках математики / З. Н. Терешина. — М. : Чистые пруды, 2009. — 30 с.
10. Уланова Л. А. Сдружила экологическая "Кругосветка" / Л. А. Уланова // Образ Жизни : еженедельная независимая газета для жителей Причулымья. — 2014. — 16 октября (№ 42). — С. 8
Всего доброго!
Запрос #5526
Здравствуйте. Прошу подобрать список литературы на тему: Исследовательская деятельность как средство активизации познавательной деятельности младших школьников
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Добрый день, Ольга. Предлагаем ознакомиться со списком литературы.
1. Белянкова Н. М. Исследовательская и проектная деятельность в младших классах : интегрированный подход / Н. М. Белянкова // Начальная школа; Библиотечка учителя. — 2009. — № 9 ; 2009. — № 9. — С. 24-28
2. Бусыгина Г. А. Методика организации исследования окружающего мира в процессе коллективной изобразительной деятельности / Г. А. Бусыгина, Н. И. Лузянина // Начальная школа. — 2011. — № 4. — С. 51-53
3. Давыдова Е. Р. Исследовательская деятельность учащихся / Е. Р. Давыдова // Начальная школа. — 2010. — № 12. — С. 61-62
4. Ивашова О. А. Применение исследовательских заданий в занимательной форме для становления вычислительной культуры у младших школьников / О. А. Ивашова // Начальная школа. — 2009. — № 8. — С. 19-25
5. Лифинцева Н. И. Смыслы и формы организации проектно-исследовательской деятельности в начальных классах / Н. И. Лифинцева, М. И. Гладилина // Начальная школа. — 2009. — № 8. — С. 66-71
6. Остапенко В. В. Формирование экологической культуры младших школьников / В. В. Остапенко, И. В. Остапенко // Начальная школа. — 2010. — № 2. — С. 53-55
7. Удрас И. А. Формирование исследовательской деятельности младших школьников : возможности школьного краеведческого музея / И. А. Удрас // Начальная школа. Библиотечка учителя : журнал в журнале. — 2010. — № 3 ; 2010. — № 3. — С. 14-16
8. Хирьянова И. С. Исследовательская деятельность младших школьников: электронная поддержка / И. С. Хирьянова // Народное образование. — 2012. — № 7. — С. 181-188
9. Чебыкина Л. Г. Готовность младшего школьника к исследовательской работе / Л. Г. Чебыкина // Начальная школа. — 2010. — № 12. — С. 58-60
10. Щеняева Т. Исследовательская деятельность дошкольников и младших школьников / Т. Щеняева // Учитель. — 2010. — № 4. — С. 48-49
1. Белянкова Н. М. Исследовательская и проектная деятельность в младших классах : интегрированный подход / Н. М. Белянкова // Начальная школа; Библиотечка учителя. — 2009. — № 9 ; 2009. — № 9. — С. 24-28
2. Бусыгина Г. А. Методика организации исследования окружающего мира в процессе коллективной изобразительной деятельности / Г. А. Бусыгина, Н. И. Лузянина // Начальная школа. — 2011. — № 4. — С. 51-53
3. Давыдова Е. Р. Исследовательская деятельность учащихся / Е. Р. Давыдова // Начальная школа. — 2010. — № 12. — С. 61-62
4. Ивашова О. А. Применение исследовательских заданий в занимательной форме для становления вычислительной культуры у младших школьников / О. А. Ивашова // Начальная школа. — 2009. — № 8. — С. 19-25
5. Лифинцева Н. И. Смыслы и формы организации проектно-исследовательской деятельности в начальных классах / Н. И. Лифинцева, М. И. Гладилина // Начальная школа. — 2009. — № 8. — С. 66-71
6. Остапенко В. В. Формирование экологической культуры младших школьников / В. В. Остапенко, И. В. Остапенко // Начальная школа. — 2010. — № 2. — С. 53-55
7. Удрас И. А. Формирование исследовательской деятельности младших школьников : возможности школьного краеведческого музея / И. А. Удрас // Начальная школа. Библиотечка учителя : журнал в журнале. — 2010. — № 3 ; 2010. — № 3. — С. 14-16
8. Хирьянова И. С. Исследовательская деятельность младших школьников: электронная поддержка / И. С. Хирьянова // Народное образование. — 2012. — № 7. — С. 181-188
9. Чебыкина Л. Г. Готовность младшего школьника к исследовательской работе / Л. Г. Чебыкина // Начальная школа. — 2010. — № 12. — С. 58-60
10. Щеняева Т. Исследовательская деятельность дошкольников и младших школьников / Т. Щеняева // Учитель. — 2010. — № 4. — С. 48-49
Запрос #5525
Здравствуйте, помогите, пожалуйста, подобрать литературу к курсовой работе по педагогике
УМК минем оем как средство формирования пассивного словаря детей среднего дошкольного возраста
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Ольга. Предлагаем Вам ознакомиться с литературой по теме.
1. Алексеева, М. Об осознании детьми фонетической стороны речи / М. Алексеева // Дошкольное воспитание. — 2009 .— № 10 .— С. 9-13
2. Белошистая, А. Развиваем связную речь : для работы со старшими дошкольниками / А. Белошистая, А. Смага // Дошкольное воспитание. — 2009 .— № 7 .— С. 20-25
3. Василишина, О. Умную речь приятно послушать : цикл упражнений для формирования образной речи / О. Василишина, Е. Коновалова // Дошкольное воспитание. — 2009 .— № 11 .— С. 49-57
4. Глухоедова О. С. Формирование речи неговорящих детей на ранних этапах коррекционного воздействия / О. С. Глухоедова, Л. А. Тишина // Педагогика. — 2014. — № 10. —С. 53-58
5. Ельцова, О. Детское речевое творчество как условие полноценного общения : из опыта работы / О. Ельцова, Л. Крицкая, Н. Шадрова // Дошкольное воспитание. — 2009 .— № 12 .— С. 21-24
6. Емельянова, И. Д. Развитие словесно-художественного творчества у дошкольников: из опыта работы экспериментальной площадки / И. Д. Емельянова, Л. В. Мосягина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. — 2012 .— № 4 .— С. 75-80
7. Малкина, Н. А. О роли наглядных компонентов ситуации при обучении общению на иностранном языке детей дошкольного и младшего школьного возраста / Н. А. Малкина // Иностранные языки в школе. — 2008 .— № 6 .— С. 22-27
8. Мамаева, Ю. Современная коррекционная предметно-пространственная среда : организация и развитие / Ю. Мамаева, Е. Гаркунова // Дошкольное воспитание. — 2010 .— № 4 .— С. 78-80
9. Ситдикова, Д. Коррекционно-развивающие игры : (индивидуальные занятия с детьми) / Д. Ситдикова // Дошкольное воспитание. — 2009 .— № 1 .— С. 122-123
10. Филонова, А. «Заставим язычок трудиться»: педагогическая гостиная для родителей / А. Филонова // Дошкольное воспитание. — 2011 .— № 4 .— С. 120-122
Всего доброго!
1. Алексеева, М. Об осознании детьми фонетической стороны речи / М. Алексеева // Дошкольное воспитание. — 2009 .— № 10 .— С. 9-13
2. Белошистая, А. Развиваем связную речь : для работы со старшими дошкольниками / А. Белошистая, А. Смага // Дошкольное воспитание. — 2009 .— № 7 .— С. 20-25
3. Василишина, О. Умную речь приятно послушать : цикл упражнений для формирования образной речи / О. Василишина, Е. Коновалова // Дошкольное воспитание. — 2009 .— № 11 .— С. 49-57
4. Глухоедова О. С. Формирование речи неговорящих детей на ранних этапах коррекционного воздействия / О. С. Глухоедова, Л. А. Тишина // Педагогика. — 2014. — № 10. —С. 53-58
5. Ельцова, О. Детское речевое творчество как условие полноценного общения : из опыта работы / О. Ельцова, Л. Крицкая, Н. Шадрова // Дошкольное воспитание. — 2009 .— № 12 .— С. 21-24
6. Емельянова, И. Д. Развитие словесно-художественного творчества у дошкольников: из опыта работы экспериментальной площадки / И. Д. Емельянова, Л. В. Мосягина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. — 2012 .— № 4 .— С. 75-80
7. Малкина, Н. А. О роли наглядных компонентов ситуации при обучении общению на иностранном языке детей дошкольного и младшего школьного возраста / Н. А. Малкина // Иностранные языки в школе. — 2008 .— № 6 .— С. 22-27
8. Мамаева, Ю. Современная коррекционная предметно-пространственная среда : организация и развитие / Ю. Мамаева, Е. Гаркунова // Дошкольное воспитание. — 2010 .— № 4 .— С. 78-80
9. Ситдикова, Д. Коррекционно-развивающие игры : (индивидуальные занятия с детьми) / Д. Ситдикова // Дошкольное воспитание. — 2009 .— № 1 .— С. 122-123
10. Филонова, А. «Заставим язычок трудиться»: педагогическая гостиная для родителей / А. Филонова // Дошкольное воспитание. — 2011 .— № 4 .— С. 120-122
Всего доброго!
Запрос #5524
Здравствуйте! Помогите составить список литературы по теме:Формирование певческих навыков через дидактическую игру
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Ольга! Предлагаем ознакомиться со списком литературы по вашей теме:
1. Балагурова С. В. Учимся петь и любить музыку / С. В. Балагурова // Современный детский сад. — 2011. — № 3. — С. 43-48
2. Вопросы певческого воспитания школьников : сб. ст. — Л. : Учпедгиз, 1959. — 95 с.
3. Глушакова Т. И. Вокальные упражнения в процессе формирования певческих навыков школьников в хоре / Т. И. Глушакова. — М., 1982. — 16 с.
4. Катинене А. И. Педагогические условия формирования певческой деятельности детей 5-7 лет / А. И. Катинене. — М., 1974. — 24 с.
5. Кузьменко Л. Е. Методы развития певческих и музыкально-слуховых навыков у младших школьников / Л. Е. Кузьменко // Стандарты и мониторинг в образовании. — 2009. — № 5. — С. 48-50
6. Новикова Т. Петь как дышать / Т. Новикова // Обручь : образование, ребенок, ученик. — 2011. — № 3. — С. 22-24
7. Огороднов Д. Е. Воспитание певца в самодеятельном ансамбле / Д. Е.Огороднов. — Киев : Музична Украина, 1980. — 66 с.
8. Рахманкина И. А . Развитие вокальной одаренности методом моделирования резонансного голосообразования / И. А. Рахманкина // Музыкальная палитра. — 2014. — № 2. — С. 3-5
9. Соколова Е. Формирование певческих навыков у детей младшего школьного возраста / Е. Соколова // Искусство в школе. — 2014. — № 3. — С. 19-22
10. Стулова Г. П. Дидактические основы обучения пению : учеб. пособие / Г. П. Стулова. — М., 1988. — 70 с.
Всего хорошего!
1. Балагурова С. В. Учимся петь и любить музыку / С. В. Балагурова // Современный детский сад. — 2011. — № 3. — С. 43-48
2. Вопросы певческого воспитания школьников : сб. ст. — Л. : Учпедгиз, 1959. — 95 с.
3. Глушакова Т. И. Вокальные упражнения в процессе формирования певческих навыков школьников в хоре / Т. И. Глушакова. — М., 1982. — 16 с.
4. Катинене А. И. Педагогические условия формирования певческой деятельности детей 5-7 лет / А. И. Катинене. — М., 1974. — 24 с.
5. Кузьменко Л. Е. Методы развития певческих и музыкально-слуховых навыков у младших школьников / Л. Е. Кузьменко // Стандарты и мониторинг в образовании. — 2009. — № 5. — С. 48-50
6. Новикова Т. Петь как дышать / Т. Новикова // Обручь : образование, ребенок, ученик. — 2011. — № 3. — С. 22-24
7. Огороднов Д. Е. Воспитание певца в самодеятельном ансамбле / Д. Е.Огороднов. — Киев : Музична Украина, 1980. — 66 с.
8. Рахманкина И. А . Развитие вокальной одаренности методом моделирования резонансного голосообразования / И. А. Рахманкина // Музыкальная палитра. — 2014. — № 2. — С. 3-5
9. Соколова Е. Формирование певческих навыков у детей младшего школьного возраста / Е. Соколова // Искусство в школе. — 2014. — № 3. — С. 19-22
10. Стулова Г. П. Дидактические основы обучения пению : учеб. пособие / Г. П. Стулова. — М., 1988. — 70 с.
Всего хорошего!
Запрос #5523
Интересует История создания Витрувианского человека Леонардо да Винчи
Источники: Книги, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Здравствуйте, Вероника! Предлагаем Вашему вниманию следующие публикации:
1. Аракелян, Г. Б. Математика и история золотого сечения / Г. Б. Аракелян. – М. : Логос, 2014. – 404 с.
2. Витрувий, Марк Поллион. Десять книг об архитектуре / Витрувий ; пер. с лат. Ф. А. Петровского. – М. : Либроком, 2012. – 322 с. – (Из истории архитектурной мысли).
3. Ковалев, Ф. В. Золотое сечение в живописи / В. Ф. Ковалев. – М. : РИП-холдинг, 2013. – 192 с.
4. Леонардо да Винчи. Записные книжки / Леонардо да Винчи. – М. : Эксмо, 2006. – 219 с. : ил. – (Антология мудрости).
5. Вергазова, О. Б. Роль математического учения о симметрии и пропорциях в творчестве человека [Электронный ресурс] : автореф. дис. ... канд. филос. наук : 09.00.08 / Вергазова Ольга Бухтияровна. – М., 2008. – 18 с. – URL: https://dlib.rsl.ru/viewer/01003167804#?page=1, свободный. – Загл. с экрана (дата обращения: 30.12. 2018).
6. Витрувианский человек // Студ. меридиан. – 2013. – № 4. – С. 26-28.
Всего доброго и с наступающим Новым годом!
1. Аракелян, Г. Б. Математика и история золотого сечения / Г. Б. Аракелян. – М. : Логос, 2014. – 404 с.
2. Витрувий, Марк Поллион. Десять книг об архитектуре / Витрувий ; пер. с лат. Ф. А. Петровского. – М. : Либроком, 2012. – 322 с. – (Из истории архитектурной мысли).
3. Ковалев, Ф. В. Золотое сечение в живописи / В. Ф. Ковалев. – М. : РИП-холдинг, 2013. – 192 с.
4. Леонардо да Винчи. Записные книжки / Леонардо да Винчи. – М. : Эксмо, 2006. – 219 с. : ил. – (Антология мудрости).
5. Вергазова, О. Б. Роль математического учения о симметрии и пропорциях в творчестве человека [Электронный ресурс] : автореф. дис. ... канд. филос. наук : 09.00.08 / Вергазова Ольга Бухтияровна. – М., 2008. – 18 с. – URL: https://dlib.rsl.ru/viewer/01003167804#?page=1, свободный. – Загл. с экрана (дата обращения: 30.12. 2018).
6. Витрувианский человек // Студ. меридиан. – 2013. – № 4. – С. 26-28.
Всего доброго и с наступающим Новым годом!
Запрос #5522
Добрый день, подскажите, пожалуйста, литературу за последние 5 лет, на тему: "Образование и формирование культуры личности"
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Фериде! Предлагаем Вам ознакомиться со следующим списком литературы:
1. Бабошина, Е. Б. Человек культуры как запрашиваемый образ личности в образовании: монография / Е. Б. Бабошина. – Курган : КГУ, 2013. – 266 с.
2. Грешилова, И. А. Философская культура личности в контексте непрерывного образования / И. А. Грешилова // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2013. – №. 3 – С. 84-88.
3. Егорова, И. А. Проблема развития общекультурных компетенций у студентов вузов / И. А. Егорова // Инновационная наука. – 2016. – № 6-3. – С. 219-220.
4. Иванова, И. В. Феноменология саморазвития личности / И. В. Иванова // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. – 2015. – № 4 (23). – С. 91-96.
5. Неволина, В. В. Психолого-педагогические условия саморазвития личности в юношеском возрасте / В. В. Неволина // Казанский педагогический журнал. – 2015. – № 5-1. – С. 166-170.
6. Образование, личность и культура в современном российском обществе: монография / А. Ф. Поломошнов, Н. Н. Колосова, Э. Н. Янова [и др.] ; Министерство сельского хозяйства Российской Федерации, Донской государственный аграрный университет. - п. Персиановский, Ростовская обл. : Донской ГАУ, 2017. – 178 с.
7. Панибратцев, А. В. Личностное измерение качества образования / А. В. Панибратцев // Вопросы культурологии. – 2014. – № 10. – С. 54-61.
8. Пушкарев, Ю. В. Философия непрерывного образования в контексте развития глобальной культуры / Ю. В. Пушкарев, Е. А. Пушкарева // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. – 2016. – №. 3 (31). – С. 60-67.
9. Топчий, Т. В. Непрерывное образование как системная среда формирования личности / Т. В. Топчий // Вісник Національного університету «Юридична академія України імені Ярослава Мудрого». Серія: Філософія, філософія права, політологія, соціологія. – 2014. – № 3 (22). – С. 222-228.
10. Садкина, Т. М. Образованность как фундамент личности / Т. М. Садкина // Человек в мире культуры. – 2014. – № 1. – С. 67-70.
Всего доброго!
1. Бабошина, Е. Б. Человек культуры как запрашиваемый образ личности в образовании: монография / Е. Б. Бабошина. – Курган : КГУ, 2013. – 266 с.
2. Грешилова, И. А. Философская культура личности в контексте непрерывного образования / И. А. Грешилова // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2013. – №. 3 – С. 84-88.
3. Егорова, И. А. Проблема развития общекультурных компетенций у студентов вузов / И. А. Егорова // Инновационная наука. – 2016. – № 6-3. – С. 219-220.
4. Иванова, И. В. Феноменология саморазвития личности / И. В. Иванова // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. – 2015. – № 4 (23). – С. 91-96.
5. Неволина, В. В. Психолого-педагогические условия саморазвития личности в юношеском возрасте / В. В. Неволина // Казанский педагогический журнал. – 2015. – № 5-1. – С. 166-170.
6. Образование, личность и культура в современном российском обществе: монография / А. Ф. Поломошнов, Н. Н. Колосова, Э. Н. Янова [и др.] ; Министерство сельского хозяйства Российской Федерации, Донской государственный аграрный университет. - п. Персиановский, Ростовская обл. : Донской ГАУ, 2017. – 178 с.
7. Панибратцев, А. В. Личностное измерение качества образования / А. В. Панибратцев // Вопросы культурологии. – 2014. – № 10. – С. 54-61.
8. Пушкарев, Ю. В. Философия непрерывного образования в контексте развития глобальной культуры / Ю. В. Пушкарев, Е. А. Пушкарева // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. – 2016. – №. 3 (31). – С. 60-67.
9. Топчий, Т. В. Непрерывное образование как системная среда формирования личности / Т. В. Топчий // Вісник Національного університету «Юридична академія України імені Ярослава Мудрого». Серія: Філософія, філософія права, політологія, соціологія. – 2014. – № 3 (22). – С. 222-228.
10. Садкина, Т. М. Образованность как фундамент личности / Т. М. Садкина // Человек в мире культуры. – 2014. – № 1. – С. 67-70.
Всего доброго!
Запрос #5521
Добрый день! Подскажите, какие статья из периодических изданий помогут при раскрытии темы "Умственное развитие дошкольников"
Источники: Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Оксана!
Предлагаем по Вашей теме следующий список литературы:
1. Бусырева, Л. П. Развивающие игры математического содержания как средство формирования умственных способностей у дошкольников / Л. П. Бусырева, Л. С. Летягина, Ю. С. Кочура // Дошкольная педагогика. — 2011 .— N 8 .— С. 22-26.
2. Гулько, Ю. А. Понимание как индикатор умственного развития дошкольника / Ю. А. Гулько // Современный детский сад. — 2014 .— № 1 .— С. 54-61.
3. Гуткович, И. Интеллектуально-творческое развитие одаренных дошкольников / И. Гуткович // Учитель. — 2009 .— N 6 .— С. 30-31.
4. Интеллектуально-познавательное и социально-личностное развитие детей старшего дошкольного возраста / И. Денисова // Учитель. — 2009 .— N 6 .— С. 44-47.
5. Мурзина, Е. И. А. Сикорский о детской игре и ее роли в психическом развитии ребенка / Е. Мурзина // Дошкольное воспитание. — 2010 .— N 4 .— С. 81-85.
6. Саутина, Е. В. Развитие умственных способностей старших дошкольников с помощью игр Воскобовича / Е. В. Саутина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. — 2014 .— № 7 .— С. 86-95.
7. Тупичкина, Е. Дошкольный возраст: учет репрезентативных систем / Е. Тупичкина // Дошкольное воспитание. — 2010 .— N 7 .— С. 20-24.
8. Червинский, П. Д. Проблема повышения уровня интеллектуального развития старшего дошкольника путем развития исследовательских умений и навыков : дайджест / П. Д. Червинский // Психология обучения. — 2009 .— N 5 .— С. 129-130.
9. Яфаева, В. Педагогическая технология проектирования интеллектуального развития дошкольников / В. Яфаева // Дошкольное воспитание. — 2009 .— N 6 .— С. 94-99.
10. Яфаева, В. Профессиональная компетентность педагога дошкольного учреждения в сфере интеллектуального развития детей / В. Яфаева // Дошкольное воспитание. — 2010 .— N 8 .— С. 117-121.
Успехов!
Предлагаем по Вашей теме следующий список литературы:
1. Бусырева, Л. П. Развивающие игры математического содержания как средство формирования умственных способностей у дошкольников / Л. П. Бусырева, Л. С. Летягина, Ю. С. Кочура // Дошкольная педагогика. — 2011 .— N 8 .— С. 22-26.
2. Гулько, Ю. А. Понимание как индикатор умственного развития дошкольника / Ю. А. Гулько // Современный детский сад. — 2014 .— № 1 .— С. 54-61.
3. Гуткович, И. Интеллектуально-творческое развитие одаренных дошкольников / И. Гуткович // Учитель. — 2009 .— N 6 .— С. 30-31.
4. Интеллектуально-познавательное и социально-личностное развитие детей старшего дошкольного возраста / И. Денисова // Учитель. — 2009 .— N 6 .— С. 44-47.
5. Мурзина, Е. И. А. Сикорский о детской игре и ее роли в психическом развитии ребенка / Е. Мурзина // Дошкольное воспитание. — 2010 .— N 4 .— С. 81-85.
6. Саутина, Е. В. Развитие умственных способностей старших дошкольников с помощью игр Воскобовича / Е. В. Саутина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. — 2014 .— № 7 .— С. 86-95.
7. Тупичкина, Е. Дошкольный возраст: учет репрезентативных систем / Е. Тупичкина // Дошкольное воспитание. — 2010 .— N 7 .— С. 20-24.
8. Червинский, П. Д. Проблема повышения уровня интеллектуального развития старшего дошкольника путем развития исследовательских умений и навыков : дайджест / П. Д. Червинский // Психология обучения. — 2009 .— N 5 .— С. 129-130.
9. Яфаева, В. Педагогическая технология проектирования интеллектуального развития дошкольников / В. Яфаева // Дошкольное воспитание. — 2009 .— N 6 .— С. 94-99.
10. Яфаева, В. Профессиональная компетентность педагога дошкольного учреждения в сфере интеллектуального развития детей / В. Яфаева // Дошкольное воспитание. — 2010 .— N 8 .— С. 117-121.
Успехов!
Запрос #5520
здравствуйте. помогите мне, пожалуйста, подобрать статьи о библиографии из журналов "Мир библиографии", "Библиография", "Научно-технические библиотеки" за последние 3 года.
Источники: Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Виктория. Предлагаем Вашему вниманию список статей по теме.
1. Асеева, И. Ю. Пути модернизации структуры и состава данных в библиографической записи: инновационные преобразования «Российских правил каталогизации» / И. Ю. Асеева // Библиография. — 2015. — № 2. — С. 114-119.
2. Берестова, Т. Ф. Метаданные и библиографическая информация как информационные ресурсы: (среда бытования, свойства, функции, дефинации) / Т. Ф. Берестова // Библиография. — 2017. — № 2. — С. 18-27.
3. Берестова, Т. Ф. Сущность библиографии на основе ее субстанционально-функциональных характеристик / Т. Ф. Берестова // Библиография. — 2015. — № 6. — С. 27-36.
4. Богданович, М. М. Сводный указатель содержания периодических изданий библиофильской тематики (к постановке вопроса) / М. М. Богданович // Библиография. — 2017. — № 2. — С. 36-42.
5. Буклова, Н. Г. Фронтовые "треугольники", адресованные современным детям / Н. Г.Буклова // Мир библиографии. — 2015. — № 1. — С. 9-10.
6. Воробьев, А. А. Интеграция библиографических и архивных описаний в электронных каталогах библиотек / А. А. Воробьев // Научные и технические библиотеки. — 2017. — № 6. — С. 25-38.
7. Курова, Ю. А. Основные типы изданий и требования к их редакционно-издательскому и библиографическому оформлению / Ю. А. Курова // Библиография. — 2015. — № 3. — С. 19-51.
8. Оливер, К. Идентификация ресурсов: функциональные требования к библиографическим записям (FRBR) и доступность ресурсов / К. Оливер // Научные и технические библиотеки. — 2017. — № 7. — С. 42-54.
9. Решетникова, О. В. Возможности онлайн библиографии в тематическом поиске / О. В. Решетникова // Библиография. — 2017. — № 3. — С. 49-57.
10. Соколов, А. В. Функции библиосферы. Ч. 1 / А. В. Соколов // Научные и технические библиотеки. — 2016. — № 1. — С. 7-25.
Всего доброго!
1. Асеева, И. Ю. Пути модернизации структуры и состава данных в библиографической записи: инновационные преобразования «Российских правил каталогизации» / И. Ю. Асеева // Библиография. — 2015. — № 2. — С. 114-119.
2. Берестова, Т. Ф. Метаданные и библиографическая информация как информационные ресурсы: (среда бытования, свойства, функции, дефинации) / Т. Ф. Берестова // Библиография. — 2017. — № 2. — С. 18-27.
3. Берестова, Т. Ф. Сущность библиографии на основе ее субстанционально-функциональных характеристик / Т. Ф. Берестова // Библиография. — 2015. — № 6. — С. 27-36.
4. Богданович, М. М. Сводный указатель содержания периодических изданий библиофильской тематики (к постановке вопроса) / М. М. Богданович // Библиография. — 2017. — № 2. — С. 36-42.
5. Буклова, Н. Г. Фронтовые "треугольники", адресованные современным детям / Н. Г.Буклова // Мир библиографии. — 2015. — № 1. — С. 9-10.
6. Воробьев, А. А. Интеграция библиографических и архивных описаний в электронных каталогах библиотек / А. А. Воробьев // Научные и технические библиотеки. — 2017. — № 6. — С. 25-38.
7. Курова, Ю. А. Основные типы изданий и требования к их редакционно-издательскому и библиографическому оформлению / Ю. А. Курова // Библиография. — 2015. — № 3. — С. 19-51.
8. Оливер, К. Идентификация ресурсов: функциональные требования к библиографическим записям (FRBR) и доступность ресурсов / К. Оливер // Научные и технические библиотеки. — 2017. — № 7. — С. 42-54.
9. Решетникова, О. В. Возможности онлайн библиографии в тематическом поиске / О. В. Решетникова // Библиография. — 2017. — № 3. — С. 49-57.
10. Соколов, А. В. Функции библиосферы. Ч. 1 / А. В. Соколов // Научные и технические библиотеки. — 2016. — № 1. — С. 7-25.
Всего доброго!
Запрос #5519
Здравствуйте! Мне нужен список к курсовой. Тема звучит так: "Детская психология".
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Добрый день, Алена!
Безусловно, Ваш запрос требует уточнения (психология дошкльников, школьников, подростков).
Предлагаем Вам список литературы.
1. Волков, Б. С. Психология подростка : [учебное пособие для вузов] / Б. С. Волков. — 5-е изд. — СПб. [ и др.] : Питер, 2010. — 240 c.
2. Зеньковский, В. В. Психология детства / В. В. Зеньковский. — Репр. воспроизведение изд. 1924 г. — М : Школа-Пресс, 1996. — 333 с.
3. Ковальчук, М. А. Девиантное поведение: профилактика, коррекция, реабилитация / М. А. Ковальчук, И. А. Тарханова. — М. : ВЛАДОС, 2010. — 285 с.
4. Кулагина, И. Ю. Психология развития и возрастная психология : полный жизненный цикл развития человека : [учебное пособие для вузов] / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. — М. : Академический Проект : Трикста, 2011. — 419, с.
5. Некрасова, З. Дорастем до подростка : что происходит с детьми от 9 до 16 лет / З. и Н. Некрасовы. — М. : АСТ : Астрель, [2011]. — 349 с.
6. Осорина, М. В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых / М. В. Осорина. — 5-е изд. — СПб. [и др.] : Питер, 2010. — 359 с.
7. Смирнова, Е. О. Детская психология : [учебник для студентов высших педагогических учебных заведений, обучающихся по специальности "Дошкольная педагогика и психология"] / Е. О. Смирнова. — 3-е изд., перераб. — М. [и др.] : Питер, 2010. — 298 с.
8. Специальная психология : [учебник для студентов вузов] / [под ред. Л. М. Шипициной]. — СПб. : Речь, 2010. — 252 с.
9. Фуллер, Э. Рожденные бунтовать : воспитание трудных и талантливых детей / Э. Фуллер. — М. : Рипол классик, 2010. — 316 с.
10. Фурманов, И. А. Психология детей с нарушениями поведения : пособие для психологов и педагогов / И. А. Фурманов. — М. : ВЛАДОС, 2010. — 351 с.
Для получения более подробного списка литературы Вы можете самостоятельно посмотреть электронный каталог ТОУНБ им. А. С. Пушкина на сайте: www.lib.tomsk.ru или посетить справочно-библиографический отдел нашей библиотеки.
Удачи!
Безусловно, Ваш запрос требует уточнения (психология дошкльников, школьников, подростков).
Предлагаем Вам список литературы.
1. Волков, Б. С. Психология подростка : [учебное пособие для вузов] / Б. С. Волков. — 5-е изд. — СПб. [ и др.] : Питер, 2010. — 240 c.
2. Зеньковский, В. В. Психология детства / В. В. Зеньковский. — Репр. воспроизведение изд. 1924 г. — М : Школа-Пресс, 1996. — 333 с.
3. Ковальчук, М. А. Девиантное поведение: профилактика, коррекция, реабилитация / М. А. Ковальчук, И. А. Тарханова. — М. : ВЛАДОС, 2010. — 285 с.
4. Кулагина, И. Ю. Психология развития и возрастная психология : полный жизненный цикл развития человека : [учебное пособие для вузов] / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. — М. : Академический Проект : Трикста, 2011. — 419, с.
5. Некрасова, З. Дорастем до подростка : что происходит с детьми от 9 до 16 лет / З. и Н. Некрасовы. — М. : АСТ : Астрель, [2011]. — 349 с.
6. Осорина, М. В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых / М. В. Осорина. — 5-е изд. — СПб. [и др.] : Питер, 2010. — 359 с.
7. Смирнова, Е. О. Детская психология : [учебник для студентов высших педагогических учебных заведений, обучающихся по специальности "Дошкольная педагогика и психология"] / Е. О. Смирнова. — 3-е изд., перераб. — М. [и др.] : Питер, 2010. — 298 с.
8. Специальная психология : [учебник для студентов вузов] / [под ред. Л. М. Шипициной]. — СПб. : Речь, 2010. — 252 с.
9. Фуллер, Э. Рожденные бунтовать : воспитание трудных и талантливых детей / Э. Фуллер. — М. : Рипол классик, 2010. — 316 с.
10. Фурманов, И. А. Психология детей с нарушениями поведения : пособие для психологов и педагогов / И. А. Фурманов. — М. : ВЛАДОС, 2010. — 351 с.
Для получения более подробного списка литературы Вы можете самостоятельно посмотреть электронный каталог ТОУНБ им. А. С. Пушкина на сайте: www.lib.tomsk.ru или посетить справочно-библиографический отдел нашей библиотеки.
Удачи!
Запрос #5518
Добрый день! Прошу помочь в подборе современной литературы за 5 лет по теме «Игровая среда как средство психического развития детей в ДОУ»
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Оля! Предлагаем Вам следующий список литературы:
1. Батенова, Ю. В. Компьютерная игра дошкольника и ее психодиагностический потенциал / Ю. В. Батенова // Вестник ЮУрГУ. Серия: Психология. – 2011. – № 29(246). – С.12-14.
2. Масленникова, Т. В. Психолого-педагогический практикум по общей и специальной дошкольной педагогике. - Москва : Директ-Медиа, 2014. – 138 с.
3. Назарова, А. М. Психологические особенности игровой деятельности дошкольников / А. М. Назарова // Инновационная наука. – 2016. – № 2-4. – С. 191-192.
4. Плиса, Л. Ф. Подвижная игра, как средство всестороннего развития личности ребёнка / Л. Ф. Плиса, О. Н. Юракова // Психологические и педагогические аспекты научного становления личности: сборник статей международной научно-практической конференции. 2017. – Уфа : ООО «ОМЕГА-САЙНС», 2017. – С. 77-79.
5. Пшмахова, Ю. А. Дидактическая игра как средство развития психических процессов младших школьников / Ю. А. Пшмахова // Наука и инновация в современных условиях: сборник статей международной научно-практической конференции. 2016. – Уфа : ООО "ОМЕГА САЙНС", 2016. – С. 153-155.
6. Романова, А. А. Оценка произвольной регуляции у старших дошкольников с помощью подвижных игр / А. А. Романова, В. Г. Гусева, Д. М. Хакимова, Т. В. Ахутина // Воспитание и обучение детей младшего возраста. – 2016. – № 5. – С. 213-214.
7. Сиротюк, А. С. Роль игровой деятельности в психическом развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста // Современное дошкольное образование. Теория и практика. – 2014. – № 3. – С. 32-37.
8. Спицына, В. В. Психологические предпосылки развития игровой деятельности в раннем детстве / В. В. Спицына, Е. А. Сарайкина // Концепт. – 2013. – № S8. – С.31-35
9. Фельчук, Е. С. Дидактическая игра как средство психического развития детей дошкольного возраста / Е. С. Фельчук // Дошкольное образование. – 2014. – № 3. – С. 9-11.
10. Чугунова, Т. А. Моделирование развивающей предметно-пространственной среды ДОО как условие развития игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста / Т. А. Чугунова, Н. А. Кузь // Воспитание и обучение детей младшего возраста. – 2016. – № 5. – С. 982-984.
1. Батенова, Ю. В. Компьютерная игра дошкольника и ее психодиагностический потенциал / Ю. В. Батенова // Вестник ЮУрГУ. Серия: Психология. – 2011. – № 29(246). – С.12-14.
2. Масленникова, Т. В. Психолого-педагогический практикум по общей и специальной дошкольной педагогике. - Москва : Директ-Медиа, 2014. – 138 с.
3. Назарова, А. М. Психологические особенности игровой деятельности дошкольников / А. М. Назарова // Инновационная наука. – 2016. – № 2-4. – С. 191-192.
4. Плиса, Л. Ф. Подвижная игра, как средство всестороннего развития личности ребёнка / Л. Ф. Плиса, О. Н. Юракова // Психологические и педагогические аспекты научного становления личности: сборник статей международной научно-практической конференции. 2017. – Уфа : ООО «ОМЕГА-САЙНС», 2017. – С. 77-79.
5. Пшмахова, Ю. А. Дидактическая игра как средство развития психических процессов младших школьников / Ю. А. Пшмахова // Наука и инновация в современных условиях: сборник статей международной научно-практической конференции. 2016. – Уфа : ООО "ОМЕГА САЙНС", 2016. – С. 153-155.
6. Романова, А. А. Оценка произвольной регуляции у старших дошкольников с помощью подвижных игр / А. А. Романова, В. Г. Гусева, Д. М. Хакимова, Т. В. Ахутина // Воспитание и обучение детей младшего возраста. – 2016. – № 5. – С. 213-214.
7. Сиротюк, А. С. Роль игровой деятельности в психическом развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста // Современное дошкольное образование. Теория и практика. – 2014. – № 3. – С. 32-37.
8. Спицына, В. В. Психологические предпосылки развития игровой деятельности в раннем детстве / В. В. Спицына, Е. А. Сарайкина // Концепт. – 2013. – № S8. – С.31-35
9. Фельчук, Е. С. Дидактическая игра как средство психического развития детей дошкольного возраста / Е. С. Фельчук // Дошкольное образование. – 2014. – № 3. – С. 9-11.
10. Чугунова, Т. А. Моделирование развивающей предметно-пространственной среды ДОО как условие развития игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста / Т. А. Чугунова, Н. А. Кузь // Воспитание и обучение детей младшего возраста. – 2016. – № 5. – С. 982-984.
Запрос #5517
Добрый день! Не могли бы вы порекомендовать литературу о синтетическом искусстве, а именно о взаимодействии текста и звука? Спасибо.
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Добрый день, Елена!
Предлагаем список литературы для начала работы по Вашей теме:
1. Асафьев, Б. В. Музыкальная форма как процесс : книги первая и вторая / Б. В. Асафьев .— Л. : Музыка, 1971 .— 375, [1] с.
2. Буцан, А. С. "Русские сезоны" С. П. Дягилева в контексте синтеза искусств / А. С. Буцан // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств .— 2012 .— № 5 .— С. 86-89
3. Ванслов, В. В. Что такое искусство / В. В. Ванслов .— М. : Изобразительное искусство, 1988 .— 326,[1] с.
4. Воробьев, А. Ю. Поиск Начал синтетического "театра массового действа" на фоне зарождения урбанистической науки в Италии XVI-XVII веков / А. Ю. Воробьев // Архитектура и строительство России . — 2012 .— № 4 .— С. 20-27
5. Годер, Д. Театр - инсталляция и театр - путешествие / Д. Годер // Искусство .— 2012 .— № 1 .— С. 74-87
6. Мамонтов, С. П. Основы культурологии : учебное пособие для вузов / С. П. Мамонтов .— [3-е изд., доп.] .— М. : Олимп : ИНФРА-М, 2001 .— 317, [1] с.
7. Образцова, А. Г. Синтез искусств и английская сцена на рубеже XIX - XX веков / А. Г. Образцова ; Акад. наук СССР. ВНИИ искусствознания мин. культ. — М. : Наука, 1984 .— 331, [2] с.
8. Решетникова, И. Театр, завернутый в экран / И. Решетникова // Диалог искусств .— 2013 .— № 1 .— С. 118-121
9. Хангельдиева, И. Г. Музыка в синтетических видах искусства / И. Г. Хангельдиева .— М. : Знание, 1987 .— 64 с.
Успехов!
Предлагаем список литературы для начала работы по Вашей теме:
1. Асафьев, Б. В. Музыкальная форма как процесс : книги первая и вторая / Б. В. Асафьев .— Л. : Музыка, 1971 .— 375, [1] с.
2. Буцан, А. С. "Русские сезоны" С. П. Дягилева в контексте синтеза искусств / А. С. Буцан // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств .— 2012 .— № 5 .— С. 86-89
3. Ванслов, В. В. Что такое искусство / В. В. Ванслов .— М. : Изобразительное искусство, 1988 .— 326,[1] с.
4. Воробьев, А. Ю. Поиск Начал синтетического "театра массового действа" на фоне зарождения урбанистической науки в Италии XVI-XVII веков / А. Ю. Воробьев // Архитектура и строительство России . — 2012 .— № 4 .— С. 20-27
5. Годер, Д. Театр - инсталляция и театр - путешествие / Д. Годер // Искусство .— 2012 .— № 1 .— С. 74-87
6. Мамонтов, С. П. Основы культурологии : учебное пособие для вузов / С. П. Мамонтов .— [3-е изд., доп.] .— М. : Олимп : ИНФРА-М, 2001 .— 317, [1] с.
7. Образцова, А. Г. Синтез искусств и английская сцена на рубеже XIX - XX веков / А. Г. Образцова ; Акад. наук СССР. ВНИИ искусствознания мин. культ. — М. : Наука, 1984 .— 331, [2] с.
8. Решетникова, И. Театр, завернутый в экран / И. Решетникова // Диалог искусств .— 2013 .— № 1 .— С. 118-121
9. Хангельдиева, И. Г. Музыка в синтетических видах искусства / И. Г. Хангельдиева .— М. : Знание, 1987 .— 64 с.
Успехов!
Запрос #5516
Здравствуйте, помогите, пожалуйста, подобрать литературу за последние 5 лет к ВКР на тему: "Агрессия и примирение как факторы повышения социального статуса среди одноклассников". Спасибо.
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Анна! Предлагаем Вам следующий список литературы.
1. Большунова, Н. Я. Детский конфликт: причины, последствия и возможности разрешения в контексте детской субкультуры / Н. Я. Большунова, О. А.Устинова // Сибирский педагогический журнал. – 2017. – 3 6. – С. 115-123.
2. Буркова, В. Н. Агрессия и примирение как факторы повышения социального статуса среди одноклассников / В. Н. Буркова // Вопросы психологии. – 2017. – № 5. – С. 26-41.
3. Главатских, М. М. Представление о конфликте младших подростков в связи с их деструктивным поведением в конфликте / М. М. Главатских, Н. Г. Кзарина // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 2. – С. 703.
4. Жигинас, Н. В. Социально-педагогические условия детской агрессии / Н. В. Жигинас, Н. И. Сухачева // Научно-педагогическое обозрение. – 2017. – № 4. – С. 34-39.
5. Иванюшина, В. А. Подростковая агрессия: групповые нормы и социальный статус среди сверстников / В. А. Иванюшина, В. В. Титкова, Д. А. Александров // Социологический журнал. – 2016. – № 1. – С.54-71.
6. Манина, К. Е. Особенности конфликтного поведения современных подростков / К. Е. Манина // Акмеология. – 2014. – № 2 (50). – С. 192-197.
7. Мосина, Т.Н. Агрессивное поведение детей младшего школьного возраста / Т. Н. Мосина // Санкт-Петербургский образовательный вестник. – 2018. – № 6 (22). – С. 30-34.
8. Мириманова, М. С. Агрессия и социальный интеллект младших школьников в оценке безопасности образовательной среды / М. С. Мириманова, Т. А. Леонова // Психология обучения. – 2014. – № 7. – С. 67-78.
9. Рябых, М. И. Влияние личностных особенностей подростков на выбор стратегий поведения в конфликте / М. И. Рябых // Наука и перспективы. – 2015. – № 2. – С. 8.
10. Фомиченко, А. С. Представления учителей о причинах агрессивного поведения учащихся разных классов общеобразовательной школы / А. С. Фомиченко // Социальная психология и общество. – 2013. – № 2. – С. 81-93.
Всего хорошего!
1. Большунова, Н. Я. Детский конфликт: причины, последствия и возможности разрешения в контексте детской субкультуры / Н. Я. Большунова, О. А.Устинова // Сибирский педагогический журнал. – 2017. – 3 6. – С. 115-123.
2. Буркова, В. Н. Агрессия и примирение как факторы повышения социального статуса среди одноклассников / В. Н. Буркова // Вопросы психологии. – 2017. – № 5. – С. 26-41.
3. Главатских, М. М. Представление о конфликте младших подростков в связи с их деструктивным поведением в конфликте / М. М. Главатских, Н. Г. Кзарина // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 2. – С. 703.
4. Жигинас, Н. В. Социально-педагогические условия детской агрессии / Н. В. Жигинас, Н. И. Сухачева // Научно-педагогическое обозрение. – 2017. – № 4. – С. 34-39.
5. Иванюшина, В. А. Подростковая агрессия: групповые нормы и социальный статус среди сверстников / В. А. Иванюшина, В. В. Титкова, Д. А. Александров // Социологический журнал. – 2016. – № 1. – С.54-71.
6. Манина, К. Е. Особенности конфликтного поведения современных подростков / К. Е. Манина // Акмеология. – 2014. – № 2 (50). – С. 192-197.
7. Мосина, Т.Н. Агрессивное поведение детей младшего школьного возраста / Т. Н. Мосина // Санкт-Петербургский образовательный вестник. – 2018. – № 6 (22). – С. 30-34.
8. Мириманова, М. С. Агрессия и социальный интеллект младших школьников в оценке безопасности образовательной среды / М. С. Мириманова, Т. А. Леонова // Психология обучения. – 2014. – № 7. – С. 67-78.
9. Рябых, М. И. Влияние личностных особенностей подростков на выбор стратегий поведения в конфликте / М. И. Рябых // Наука и перспективы. – 2015. – № 2. – С. 8.
10. Фомиченко, А. С. Представления учителей о причинах агрессивного поведения учащихся разных классов общеобразовательной школы / А. С. Фомиченко // Социальная психология и общество. – 2013. – № 2. – С. 81-93.
Всего хорошего!
Запрос #5515
Здравствуйте, помогите пожалуйста подобрать педагогическую литературу на тему:
Методические приемы при изучении хохломской росписи с детьми старшего дошкольного возраста
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Лиля!
По Вашей теме мы составили следующий список литературы:
1. Акоева, Л. Осетинская, дымковская и хохломская куклы / Л. Акоева // Дошкольное воспитание. — 2011. — N 6. — С. 88-90.
2. Алтаева, В. Декоративно-прикладное искусство «Золотая хохлома» старшая группа [Электронный ресурс] / В. Алтаева // Международный образовательный портал MAAM.RU. – URL: http://www.maam.ru/detskijsad/dekorativno-prikladnoe-iskustvo-zolotaja-hohloma-starshaja-grupa.html (дата обращения: 07.03.2017).
3. Грибовская, А. А. Обучение дошкольников декоративному рисованию, лепке, аппликации / А. А. Грибовская. — М.: Скрипторий 2003, 2010. – 168 с.
4. Кислова, М. В. "Талант наших мастеров" / М. В. Кислова // Ребенок в детском саду. — 2013. — № 3. — С. 55-58.
5. Комарова, Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду: обучение и творчество / Т. С. Комарова. — М. : Педагогика, 1990. — 143 с.
6. Маслова, Е. А. Мастерство добрых рук : сценарий познавательного мероприятия, посвященного истории и технике хохломы / Е. А. Маслова // Читаем, учимся, играем. — 2006. — № 5. — С. 38-40.
7. Орлова, Л. В. Хохломская роспись / Л. В. Орлова. — М. ; Мозаика-Синтез, 2002. — 18с.
8. Поворотова, С. Проект «Хохлома в художественно-эстетическом развитии детей старшего дошкольного возраста» / С. Поворотова // Международный образовательный портал MAAM.RU. – URL: http://www.maam.ru/detskijsad/-dekorativno-prikladnoe-iskustvo-hohloma-v-hudozhestveno-yesteticheskom-razvitie-detei-starshego-doshkolnogo-vozrasta.html (дата обращения: 07.03.2017).
9. Скоролупова, О. А. Знакомство детей дошкольного возраста с русским народным декоративно-прикладным искусством: цикл занятий для детей старшего дошкольного возраста. — М.: Скрипторий 2003, 2006. — 128с.
10. Соломенникова, О. А. Радость творчества: ознакомление детей 5-7 лет с народным и декоративно-прикладным искусством. — М.: Мозаика-Синтез, 2006. — 132 с.
Всего доброго!
С уважением, Мария Алексеевна.
По Вашей теме мы составили следующий список литературы:
1. Акоева, Л. Осетинская, дымковская и хохломская куклы / Л. Акоева // Дошкольное воспитание. — 2011. — N 6. — С. 88-90.
2. Алтаева, В. Декоративно-прикладное искусство «Золотая хохлома» старшая группа [Электронный ресурс] / В. Алтаева // Международный образовательный портал MAAM.RU. – URL: http://www.maam.ru/detskijsad/dekorativno-prikladnoe-iskustvo-zolotaja-hohloma-starshaja-grupa.html (дата обращения: 07.03.2017).
3. Грибовская, А. А. Обучение дошкольников декоративному рисованию, лепке, аппликации / А. А. Грибовская. — М.: Скрипторий 2003, 2010. – 168 с.
4. Кислова, М. В. "Талант наших мастеров" / М. В. Кислова // Ребенок в детском саду. — 2013. — № 3. — С. 55-58.
5. Комарова, Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду: обучение и творчество / Т. С. Комарова. — М. : Педагогика, 1990. — 143 с.
6. Маслова, Е. А. Мастерство добрых рук : сценарий познавательного мероприятия, посвященного истории и технике хохломы / Е. А. Маслова // Читаем, учимся, играем. — 2006. — № 5. — С. 38-40.
7. Орлова, Л. В. Хохломская роспись / Л. В. Орлова. — М. ; Мозаика-Синтез, 2002. — 18с.
8. Поворотова, С. Проект «Хохлома в художественно-эстетическом развитии детей старшего дошкольного возраста» / С. Поворотова // Международный образовательный портал MAAM.RU. – URL: http://www.maam.ru/detskijsad/-dekorativno-prikladnoe-iskustvo-hohloma-v-hudozhestveno-yesteticheskom-razvitie-detei-starshego-doshkolnogo-vozrasta.html (дата обращения: 07.03.2017).
9. Скоролупова, О. А. Знакомство детей дошкольного возраста с русским народным декоративно-прикладным искусством: цикл занятий для детей старшего дошкольного возраста. — М.: Скрипторий 2003, 2006. — 128с.
10. Соломенникова, О. А. Радость творчества: ознакомление детей 5-7 лет с народным и декоративно-прикладным искусством. — М.: Мозаика-Синтез, 2006. — 132 с.
Всего доброго!
С уважением, Мария Алексеевна.
Запрос #5514
Здравствуйте! Мне нужна литература, для пункта Дипломной: Развитие субъективного контроля у старших школьников.
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Добрый день. Предлагаем ознакомиться со списком литературы по теме.
1. Брукс, Р. Как воспитать дисциплинированного ребенка / Р. Брукс, С. Голдштейн .— СПб. [и др.] : Питер, 2009. — 318 с.
2. Гринева, М. Внутренняя позиция школьника : (становление, формирование, содержание) / М. Гринева // Дошкольное воспитание. — 2009 .— № 4 .— С. 67-72
3. Ижойкина, Л. В. Организация самоконтроля и самооценки учебных действий школьников на уроках окружающего мира / Л. В. Ижойкина // Начальная школа. — 2013 .— № 10 .— С. 40-45
4. Исаева Г. И. Формирование внутриличностной устойчивости школьников / Г. И. Исаева // Педагогика. ? 2007. ? № 3. ? С. 123-126
5. Кулагина, И. Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет / И. Ю. Кулагина ; Ун-т Рос. академии образования. — М. : Изд-во РОУ, 1996 .— 175 с.
6. Лукьянова, М. И. Учебная деятельность школьников: сущность и возможности формирования : методические рекомендации для учителей и школьных психологов / М. И. Лукьянова, Н. В. Калинина ; Ин-т повыш. квалиф. и переподгот. работников образ. при Ульяновск. гос. пед. ун-те им. И. Н. Ульянова .— Ульяновск ; Томск : [ИПКПРО] : [Пеленг], 2003 .— 75 с.
7. А. К. Саморегуляция деятельности школьника и формирование активной личности / А. К. Осницкий .— М. : Знание, 1986. — 77 с.
8. Чащина, Т. Самоподготовка учащихся в режиме продленного дня / Т. Чащина // Учитель. — 2010 .— № 2 .— С. 38-41
9. Шилова М. И. Мониторинг процесса воспитания школьников / М. И. Шилова // Педагогика. ? 2001. ? № 5. ? С. 40-45
10. Якиманская, И. С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе / И. С. Якиманская .— М. : [Сентябрь], 1996 .— 95 с.
Удачи!
1. Брукс, Р. Как воспитать дисциплинированного ребенка / Р. Брукс, С. Голдштейн .— СПб. [и др.] : Питер, 2009. — 318 с.
2. Гринева, М. Внутренняя позиция школьника : (становление, формирование, содержание) / М. Гринева // Дошкольное воспитание. — 2009 .— № 4 .— С. 67-72
3. Ижойкина, Л. В. Организация самоконтроля и самооценки учебных действий школьников на уроках окружающего мира / Л. В. Ижойкина // Начальная школа. — 2013 .— № 10 .— С. 40-45
4. Исаева Г. И. Формирование внутриличностной устойчивости школьников / Г. И. Исаева // Педагогика. ? 2007. ? № 3. ? С. 123-126
5. Кулагина, И. Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет / И. Ю. Кулагина ; Ун-т Рос. академии образования. — М. : Изд-во РОУ, 1996 .— 175 с.
6. Лукьянова, М. И. Учебная деятельность школьников: сущность и возможности формирования : методические рекомендации для учителей и школьных психологов / М. И. Лукьянова, Н. В. Калинина ; Ин-т повыш. квалиф. и переподгот. работников образ. при Ульяновск. гос. пед. ун-те им. И. Н. Ульянова .— Ульяновск ; Томск : [ИПКПРО] : [Пеленг], 2003 .— 75 с.
7. А. К. Саморегуляция деятельности школьника и формирование активной личности / А. К. Осницкий .— М. : Знание, 1986. — 77 с.
8. Чащина, Т. Самоподготовка учащихся в режиме продленного дня / Т. Чащина // Учитель. — 2010 .— № 2 .— С. 38-41
9. Шилова М. И. Мониторинг процесса воспитания школьников / М. И. Шилова // Педагогика. ? 2001. ? № 5. ? С. 40-45
10. Якиманская, И. С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе / И. С. Якиманская .— М. : [Сентябрь], 1996 .— 95 с.
Удачи!
Запрос #5513
Добрый день, есть ли в вашей биб-ке материал о Наталье Гончаровой?
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Добрый день, Юлия! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы. За более подробной информацией обращайтесь к электронному каталогу на сайте библиотеки им. А. С. Пушкина http://lib.tomsk.ru/
1. Аннинский Л. Отраженный удар / Л. Аннинский // Дружба народов. — 2013. — № 1. — С. 213-223
2. Венок Натали : сочинение о поэзии. Стихи. Письма. А. С. Пушкин и Мадонна. Очерки биографов. Галерея портретов / Сост. Л. А. Черкашина. — М. : Раритет, 1999. — 77 с.
3. Горбачева Н. Б. Прекрасная Натали. — М. : Олимп, 1998. — 472 с.
4. Горбачева Н. Б. Наталья Гончарова против Пушкина? Война любви и ревности / Н. Горбачева.— М. : Астрель, 2011. — 478 с.
5. Гроссман Л. П. Дантес и Гончарова : записки д`Аршиака / Л. П. Гроссман. — М. : Алгоритм, 2007. — 477 с.
6. Ерофеева-Литвинская Е. Наталья Гончарова : виновата ли я? / Е. Ерофеева-Литвинская // Работница. — 2011. — № 11. — С. 34-35
7. Наталья Гончарова. Михаил Ларионов : воспоминания современников / Сост. Г. Ф. Коваленко. — М. : Гапард, 1995. — 167 с.
8. Ободовская И. М. Роковая красавица Наталия Гончарова / И. Ободовская. — М. : Алгоритм, 2012. — 349 с.
9. Павлищева Н. П. Наталья Гончарова : жизнь с Пушкиным и без / Н. П. Павлищева. — М. : Эксмо, 2011. — 316 с.
10. Рожнова Т. М. Жизнь после Пушкина : Наталья Николаевна и ее потомки / Т. М. Рожнова. — СПб. : Вита Нова, 2001. — 725 с.
11. Старк В. П. Наталья Гончарова / В. М. Старк. — М. : Молодая гвардия, 2010. — 534 с.
12. Черкашина Л. А. Наталия Гончарова : счастливый брак / Л. А. Черкашина. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2009. — 316 с.
Всего доброго!
1. Аннинский Л. Отраженный удар / Л. Аннинский // Дружба народов. — 2013. — № 1. — С. 213-223
2. Венок Натали : сочинение о поэзии. Стихи. Письма. А. С. Пушкин и Мадонна. Очерки биографов. Галерея портретов / Сост. Л. А. Черкашина. — М. : Раритет, 1999. — 77 с.
3. Горбачева Н. Б. Прекрасная Натали. — М. : Олимп, 1998. — 472 с.
4. Горбачева Н. Б. Наталья Гончарова против Пушкина? Война любви и ревности / Н. Горбачева.— М. : Астрель, 2011. — 478 с.
5. Гроссман Л. П. Дантес и Гончарова : записки д`Аршиака / Л. П. Гроссман. — М. : Алгоритм, 2007. — 477 с.
6. Ерофеева-Литвинская Е. Наталья Гончарова : виновата ли я? / Е. Ерофеева-Литвинская // Работница. — 2011. — № 11. — С. 34-35
7. Наталья Гончарова. Михаил Ларионов : воспоминания современников / Сост. Г. Ф. Коваленко. — М. : Гапард, 1995. — 167 с.
8. Ободовская И. М. Роковая красавица Наталия Гончарова / И. Ободовская. — М. : Алгоритм, 2012. — 349 с.
9. Павлищева Н. П. Наталья Гончарова : жизнь с Пушкиным и без / Н. П. Павлищева. — М. : Эксмо, 2011. — 316 с.
10. Рожнова Т. М. Жизнь после Пушкина : Наталья Николаевна и ее потомки / Т. М. Рожнова. — СПб. : Вита Нова, 2001. — 725 с.
11. Старк В. П. Наталья Гончарова / В. М. Старк. — М. : Молодая гвардия, 2010. — 534 с.
12. Черкашина Л. А. Наталия Гончарова : счастливый брак / Л. А. Черкашина. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2009. — 316 с.
Всего доброго!
Новости 461 - 480 из 1855
Начало | Пред. | 22 23 24 25 26 | След. | Конец
