Архив выполненных запросов

Здравствуйте! В фонде ТОУНБ им. А. С. Пушкина имеется одна книга отвечающая параметрам Вашего запроса: Артамонов, Владимир Алексеевич. Турецко-русская война, 1710-1713 / В. А. Артамонов ; Институт Российской истории РАН .— Москва : Кучково поле, 2019 .— 445, [2] с., [4] л. ил. — Библиогр.: с. 427-436 .— ISBN 978-5-907171-00-8.

Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленного разыскания. Предлагаем краткий список литературы более общего характера (источники: НЭБ eLibrary.Ru, ЭБС КиберЛенинка, ИПС Google Академия, открытые ресурсы интернета). Для полнотекстового доступа к ресурсам eLibrary.Ru требуется авторизация.
1.    Бабкина, Г. Л. Развитие функциональной грамотности на уроках математики в начальных классах // Ребенок в языковом и образовательном пространстве : сб. материалов ХI Всерос. студен. науч. конф., Елец, 22 апр. 2021 г. – Елец, 2021. – С. 80-83. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=45691532&selid=45691763 (дата обращения: 07.11.2021).
2.    Дударева, Н. В. Модель формирования функционально-математической грамотности в процессе обучения математике / Н. В. Дударева, Е. А. Утюмова // Педагогическое образование в России. – 2021. – № 4. – С. 14-25. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/model-formirovaniya-funktsionalno-matematicheskoy-gramotnosti-v-protsesse-obucheniya-matematike (дата обращения: 06.11.2021).
3.    Евтыхова, Н. М. Формирование функциональной математической грамотности младших школьников средствами межпредметной интеграции / Н. М. Евтыхова, Л. Л. Багова // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2019. – № 4. – С. 78-86. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-funktsionalnoy-matematicheskoy-gramotnosti-mladshih-shkolnikov-sredstvami-mezhpredmetnoy-integratsii (дата обращения: 06.11.2021).
4.    Кочурова, Е. Э. Математическая функциональная грамотность младшего школьника: вклад в метапредметные результаты обучения // Научная школа Т. И. Шамовой: методолого-теоретические и технологические ресурсы развития образовательных систем : сб. ст. X Междунар. науч.-практ. конф., Москва, 25 янв. 2018 г. : в 2 ч. / отв. ред. С. Г. Воровщиков, О. А. Шклярова. – Москва, 2018. – Ч. 2. – С. 517-521. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35354813&selid=35391484 (дата обращения: 07.11.2021).
5.    Пичугин, С. С. Развитие функциональной грамотности детей младшего школьного возраста: абрис палитры методических инструментов // Нижегородское образование. – 2021. – № 1. – С. 50-59. – URL: https://nizhobr.nironn.ru/sites/default/files/NO-%20%E2%84%961%282021%29_2.pdf#page=50 (дата обращения: 07.11.2021).
6.    Ручкина, В. П. Курс лекций по теории и технологии обучения математике в начальных классах : учеб. пособие / В. П. Ручкина. ; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург : Урал. гос. пед. ун-т, 2016. – 313 с. – URL: http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/4117/1/uch00095.pdf (дата обращения: 07.11.2021).
7.    Смолеусова, Т. В. Формирование математической функциональной грамотности // Сибирский учитель. – 2020. – № 1(128). – С. 27-33. – URL: http://www.sibuch.ru/sites/default/files/pdf_34. (дата обращения: 07.11.2021).
8.    Формирование математической грамотности обучающихся / Департамент образования Вологод. обл., Вологод. ин-т развития образования ; [сост. Е. М. Ганичева]. – Вологда: ВИРО, 2021. – 84 с.: ил., табл. – (На пути к эффективной школе). – URL: https://viro.edu.ru/attachments/article/11199/1784.pdf (дата обращения: 07.11.2021).
9.    Юрикова, О. И. Формирование функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе // Новое слово в науке: стратегии развития : сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф., Чебоксары, 23 сент. 2021 г. – Чебоксары, 2021. – С. 97-98. – URL: https://interactive-plus.ru/ru/article/554726/discussion_platform (дата обращения: 07.11.2021).

Здравствуйте, Дария! Запрос требует уточнений. В частности, какие инновационные технологии и в какой области практической деятельности (например, образование и педагогика и т. д.) Вас интересуют. Помощь по уточнению запроса, консультацию по поиску информации и доступу к источникам публикаций Вы можете получить в библиотеках Вашего города.
Успехов в учебе и всего доброго!

Здравствуйте, Александра! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы:

1.    "Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире : новые технологии и новые формы сотрудничества. Девятая Международная Конференция "Крым 2002" "Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире : новые технологии и новые формы сотрудничества": Тема 2002 года: электронные информационные ресурсы и социальная значимость библиотек будущего : труды конференции : в 2 т. — М. : Издательство ГПНТБ России, 2002.

2.    "Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире : новые технологии и новые формы сотрудничества. Десятая юбилейная Международная Конференция "Крым 2003" "Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире : новые технологии и новые формы сотрудничества": Тема 2003 года : библиотека и доступность информации в современном мире : электронные ресурсы науке, культуре и образованию : труды конференции : в 3 т. — М. : Издательство ГПНТБ России, 2003.

3.    Босина Л. В. Международный книгообмен : поиск новых партнеров в современных политико-экономических условиях (на примере сотрудничества ГПНТБ СО РАН с организациями ФРГ) / Л. В. Босина // Библиосфера. — 2006. — № 4. — С. 11-16

4.    Гришина С. М. "Улица с односторонним движением" : международные связи российских библиотек : исторический аспект / С. М. Гришина // Библиотечное дело. — 2009. — № 17. — С. 6-11

5.    Дивногорцев А. Л. Международные библиотечные связи России, октябрь 1917 - июнь 1941 : исторический очерк / А. Л. Дивногорцев. — М. : Пашков дом, 2001. — 153 с.

6.    Евстигнеева Г. А. Международный книгообмен ГПНТБ России : цифры, факты, выводы / Г. А. Евстигнеева // Научные и технические библиотеки. — 2012. — № 9. — С. 14-19

7.    Каленов Н. Е. Комплектование зарубежной литературой фондов научных библиотек / Н. Е. Каленов // Университетская книга. — 2009. — № 6. — С. 26-29

8.    Калинин В. Н. Сотрудничество подписного агентства с издателями и библиотеками / В. Н. Калинин // Научные и технические библиотеки. — 2001. — № 10. — 62-67

9.    Качалина В. В. Состояние и проблемы комплектования фондов крупных отечественных библиотек / В. В. Качалина // Библиотечное дело - XXI век : науч.-практ. сб. : прил. к журн. Библиотековедение. — М., 2002. — № 4. — С. 75-107

10.    Толстяков А. П. Книга. Сб. 72 / А. П. Толстяков : исследования и материалы. — М. : Терра, 1996. — 408 с.

Успехов!

Здравствуйте, Елена!
Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме.

1.    Гриншпун И. Б. Введение в психологию / И. Б. Гриншпун. — М. : Междунар. пед. академия, 1994. — 142 с.

2.    Ирхин Ю. В. Достижения и ограничения бихевиоризма и постбихевиоризма / Ю. В. Ирхин // Социально-гуманитарные знания. — 2009. — № 1. — С. 95-111

3.    Никитин Е. П. Феномен человеческого самоутверждения / Е. П. Никитин, Н. Е. Харламенкова. — СПб. : Алетейя, 2000. — 217 с.

4.    Разумовский О. С. Проблемы оптимизации в теории жизнеспособности бихевиоральных систем // Полигносис. — 1999. — №1. — С. 32-45

5.    Столяренко Л. Д. Основы психологии / Л. Д. Столяренко. — 2-е изд., перераб. и доп. — Ростов-на-Дону : Феникс, 1997. — 736 с.

6.    Торндайк Э. Бихевиоризм. Принципы обучения, основанные на психологии / Э. Торндайк. Психология как наука о поведении / Д. Б. Уотсон. — М. : АСТ, 1998. — 701 с.

7.    Уотсон Д. Б. Бихевиоризм // История психологии: Хрестоматия. — Екатеринбург, 1999. — С. 124-137

8.    Уотсон Д.Б. Психология с точки зрения бихевиоризма // История психологии: Хрестоматия. — Екатеринбург, 1999. — С. 102-123

9.    Шульц Д. П. История современной психологии / Пер. с англ. А. В. Говорунов, В. И. Кузин, Л. Л. Царук. — СПб. : Евразия, 1998. — 526 с.

10.    Ярошевский  М. Г. Психология в XX столетии : теоретические проблемы развития психологической науки / М. Г. Ярошевский. — 2-е изд. доп. — М. : Изд-во политической литературы, 1974. — 446 с.

Всего доброго!

Здравствуйте, Ольга. Предлагаем Вам издания из фондов нашей библиотеки, которые можно заказать через межбиблиотечный абонемент, обратившись в ближайшую библиотеку по месту жительства, работы, учебы.

1.    Воронов, В. В. Оценка конкурентоспособности регионов и управление факторами ее повышения: (опыт Евросоюза на примере Латвии) / В. В. Воронов, Э. Э. Рачко, Э. К. Бийжанова // Социологические исследования . — 2012 .— № 5 .— С. 69-78

2.    Кочетков, Ю. Экономика Латвии в условиях глобализации / Ю. Кочетков // Вопросы экономики. - 2005. - № 2. - С. 141-143

3.    Кудров, В. Экономика "трех Европ" (сопоставительный анализ) : [в т. ч. страны Балтии] / В. Кудров // Общество и экономика. - 2005. - № 2. - С. 3-43.

4.    Оленченко, В. А. Прибалтика: хронический кризис / В. А. Оленченко // Международная экономика. - 2015. - № 9. - С. 28-41.

5.    Путилина, Н. А. ЕС: район Балтийского моря в региональной интеграции на севере Европы : [в т. ч. устойчивое развитие Балт. региона] / Н. Путилина // Современная Европа. - 2011. - № 1. - С. 70-80.

6.    Савостина, Л. С. Особенности постсоветской социально-экономической эволюции стран Балтии / Л. С. Савостина // Российский экономический журнал. - 2012. - № 6. - С. 33-67.

7.    Симонян, Р. Страны Балтии в Евросоюзе / Р. Симонян // Вопросы экономики. - 2006. - № 11. - С. 118-132.

8.    Сытин, А. Н. Вокруг транзита : страны Балтии в борьбе за "энергет. независимость" / А. Н. Сытин // Свободная мысль. - 2010. - № 3 (1610). - С. 31-44.

9.    Томсон, Н. Г. От качества - к устойчивому развитию и процветанию: размышления после конгресса : [Эстония] / Н. Г. Томсон // Стандарты и качество. - 2013. - № 11. - С. 80-83.

10.    Трейним, Н. Балтийским тиграм становится жарко / Н. Трейним // Эксперт. - 2007. - № 48. - С. 64-65.

Всего доброго!

Добрый день, Илья!
Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме. За более подробной информацией обращайтесь к электронному каталогу на сайте библиотеки им. А.С. Пушкина http://lib.tomsk.ru/.

1. Алексеев, В. Б. Исторический анализ становления предпринимательства в России / В. Б. Алексеев // Власть.— 2010 .— N 8.— С. 113-117

2. Бараненко, С. П. Основы предпринимательства : учебное пособие / С. П. Бараненко, М. Н. Дудин, Н. В. Лясников. — М. : Центрполиграф, 2010. — 190 с.

3. Басс, А. Я. Сфера услуг и предпринимательство в экономическом развитии / А. Я. Басс, Е. А. Разомасова // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. — 2009. — N 2. — С. 75-85.

4. Красильникова, Т. К. Государственное предпринимательство и государственная корпорация в России: (проблемы правового регулирования и перспективы развития) / Т. К. Красильникова, А. С. Сухомлинов, Б. С. Щеглов // Власть. — 2009. — N 12. — С. 136-139.

5. Лапуста, М. Г. Предпринимательство: учебник  по управленческим дисциплинам / М. Г. Лапуста. — М., 2010. — 607 с.

6. Лошкарев, В.Г. Организация бизнеса с нуля: советы практика / В. Г. Лошкарев. — СПб  Питер, 2010. — 185 с.

7. Салманова, О. С. Региональный уровень взаимодействия бизнеса и власти в России / О. С. Салманова // Власть. — 2009. — N 8. — С. 57-59.

8. Синяева, И. М. Маркетинг в предпринимательской деятельности: учебник / И. М. Синяева, С. В. Земляк, В. В. Синяев. — 2-е изд. — М., 2010. — 266 с.

9. Филина, Ф. Н. Все об индивидуальном предпринимателе / Ф. Н. Филина, И. А. Толмачев. — Изд. 4-е, перераб. и доп. — М., 2010. — 496 с.

10. Яровой, А. И. Возможности власти в развитии социальной ответственности российского бизнеса / А. И. Яровой // Власть. — 2009. — N 10. — С. 15-19.

Удачи!

Добрый день, Ольга. Для начала работы над темой предлагаем ознакомиться со списком литературы общего характера.

1. Гаязова Г. А. Особенности сенсорного развития дошкольников с ОНР / Г. А. Гаязова, Р. М. Султанова, И. Ш. Шавалиева // Логопед. — 2014. — № 2. — С. 96-102

2. Ермолова Т. Игры и задания, развивающие практические и орудийные действия / Т. Ермолова, С. Мещерякова // Дошкольное воспитание. — 2009. — № 7. — С. 110-117

3. Клепиковская Н. Ф. Метод проектов в ознакомлении старших дошкольников с рукотворным миром / Н. Ф. Клепиковская // Дошкольная педагогика. — 2011. — № 8. — С. 31-34

4. Кудрявцев В. Ложка - это целая культура! / В. Кудрявцева // Обруч: образование, ребенок, ученик. — 2013. — № 2. — С. 28-29

5. Кузнецова Г. Л. Использование графических символов в формировании грамматических навыков у детей с ЗПР / Г. Л. Кузнецова // Дошкольная педагогика. — 2011. —№ 2. — С. 44-46

6. Ованова Т. Н.  Предметы народного быта в коррекционной работе с дошкольниками / Т. Н. Ованова // Логопед. — 2013. — № 5. — С. 102-108

7. Петренко О. Н. Диагностика этнокультурного воспитания и образования детей дошкольного возраста: методические рекомендации для воспитателей / О. Н. Петренко // Современный детский сад. — 2013. — № 1. — С. 33-36

Удачи!

Здравствуйте, Светлана! Приведенный ниже список составлен по результатам поиска на портале Научная электронная библиотека (elibrary.ru) и не является исчерпывающим. Консультацию по работе с ресурсом и доступу к полным текстам статей Вы можете получить в библиотеках своего региона. Всего доброго!
1.    Головлёва, О. А. Литературный квест как технология взаимодействия с подростками в детской библиотеке / О. А. Головлёва, А. О. Чудакова // Молодой ученый. – 2015. – № 22-1 (102). – С. 80-82.
2.    Гурин, В. В. Из истории развития квестовых технологий в России (1990-е гг. – 2013 г.) / В. В. Гурин // Актуальные вопросы современной науки : сб. ст. по материалам 7 Междунар. науч.-практ. конф. В 3 ч. Ч. 1. – Уфа, 2017. – С. 144-150.
3.    Демина, И. В. Литературный квест как способ повышения речевой культуры школьников / И. В. Демина // Русская речевая культура: теория и практика филологического образования в школе и вузе : сб. науч. статей по материалам Всерос. науч.-практ. конф. / сост. и науч. ред. И. А. Сотовой (отв. ред.) [и др.]. – [Иваново], 2017. – С. 164-167.
4.    Игумнова, Е. Уроки литературы. Квест-технология на уроках литературы как средство, содействующее достижению у обучающихся метапредметных результатов (на примере квеста «Гоголь путешествует во времени») / Е. Игумнова, И. Радецкая, А. Локтева // Русская словесность. – 2018. – № 6. – С. 87-95.
5.    Колгина, М. В. Игровые технологии в социокультурной практике библиотек / М. В. Колгина // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2017. – № 7. – С. 25-28.
6.    Колодина, Н. А. Использование ИКТ на уроках литературы: новые виды и формы проектных работ (сэлфи, литературный квест, буктрейлер, on-line-аннотация, qr-кодированная библиотека) / Н. А. Колодина // Образование. Наука. Карьера : сб. тез. регион. науч.-практ. конф. проект. и исслед. работ. – М., 2016. – С. 89-91.
7.    Крапотина, Т. Г. Мастерская учителя русского языка и литературы: воспитание читателя-творца / Т. Г. Крапотина // Конференциум АСОУ : сб. науч. тр. и материалов науч.-практ. конф. – 2016. – № 3. – С. 1106-1112.
8.    Лядова, А. Н. Квест как возможность популяризации литературы / А. Н. Лядова // Молодежь – Барнаулу : материалы 20 Гор. науч.-практ. конф. молодых ученых / гл. ред. Ю. В. Анохин. – Барнаул, 2019. – С. 476-477.
9.    Молодова, Л. Н. Библио-гейм: от читателя до волонтёра. Мотивация подростков на сотрудничество с библиотекой / Л. Н. Молодова // Библиотечное дело. – 2015. – № 10 (244). – С. 13-14.
10.    Нечаева, Н. В. Технология веб-квест / Н. В. Нечаева // Научный альманах. – 2019. № – 3-2 (53). – С. 55-58.
11.    Прокофьева, А. В. Литературный квест как форма активизации читательской деятельности подростков (на материале романов Д. А. Емеца о Тане Гроттер) / А. В. Прокофьева, М. Е. Трифонова // Актуальные проблемы современного общего и профессионального образования : сб. ст. по материалам 3 Всерос. заоч. науч.-практ. конф. с междунар. участием / Магнитогор. гос. техн. ун-т им. Г. И. Носова, Ин-т гуманитар. образования. – Магнитогорск, 2018. – С. 55-61.
12.    Рожко, Э. В. Интерактивная организация литературного пространства как способ привлечения молодежи в библиотеку / Э. В. Рожко // Библиотека и молодежь: в поиске новых идей : материалы обл. межвед. науч.-практ. конф. – Омск, 2019. – С. 62-67.
13.    Рудакова, Т. В. Сетевой проект как инструмент развития читательской грамотности обучающихся / Т. В. Рудакова, Е. Н. Панкина // Libri Magistri. – 2018. – № 5. – С. 116-121.
14.    Шалацкая, Т. П. Применение инновационных технологий во внеурочной деятельности обучающихся в 7–8 классах / Т. П. Шалацкая, Я. А. Загарина // Формирование профессиональной компетентности филолога в поликультурной образовательной среде : материалы науч.-практ. конф. / под общ. ред. И. Б. Каменской. – Симферополь, 2017. – С. 38-44.

Здравствуйте! В Электронной библиотеке ТОУНБ им. А. С. Пушкина (http://elib.tomsk.ru/) в разделе <Персоналии> (http://elib.tomsk.ru/page/4430/) Вы можете найти цифровые копии авторских произведений, публикации в сборниках и периодических изданиях, материалы о жизни и деятельности персоны и пр. Раздел <Персоналии> посвящен известным историческим личностям Томска, а также нашим современникам, среди которых писатели, журналисты, общественные деятели, архитекторы, ученые, театральные деятели и др.

Добрый день, Наталья Николаевна.
Книги Комаровского Е. О. «О детском кашле для пап и мам» в фонде библиотеки нет, но предлагаем ознакомиться с другими книгами этого автора.

1. Комаровский, Е. О. Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников / Евгений Комаровский. — М. : АЙРИС ПРЕСС, 2005. — 319 с.

2. Комаровский, Е. О. Неотложная помощь : справочник для родителей : всегда под рукой / Е. О. Комаровский. — М. ; Харьков : ЭКСМО : Клиником, 2011. — 396 с.

3. Комаровский, Е. О. 36 и 6 вопросов о температуре : как помочь ребенку при повышении температуры тела : книга для мам и пап / Е. О. Комаровский. — М. ; Харьков : Эксмо : Клиником, 2011. — 155 с.

Добрый день, Валерия. Для начала работы над курсовой предлагаем Вашему вниманию список литературы общего характера.

1. Бекузарова, Ю. А. Реализация мифологической модели времени в советской культуре / Ю. А. Бекузарова // Вопросы культурологии. — 2012. — № 4. — С. 42-44.

2. Булавка, Л. А. Практики СССР. Вызовы настоящему и будущему / Л. А. Булавка // Философские науки. — 2012. — № 1. — С. 47-60.

3. Володин, Э. Имперская культура. Советский период // Роман-журнал XXI век. — 2000. — № 9. — С. 87-91.

4. Глебкин, В. Концептуальная структура праздника: от русской культуры XIX века к ранней советской культуре / В. Глебкин // Россия XXI. — 2013. — № 1. — С. 68-87.

5. Дадамян, Г. Г. Атлантида советского искусства / Г. Г. Дадамян // Театральная жизнь. — 2011. — № 4. — С. 59-63.

6. Жбанкова, Е. В. Система органов управления культурой и искусством в советских государственных структурах начала 1920-х годов / Е. В. Жбанкова // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. — 2015. — № 3. — С. 112-128.

7. Из истории художественной жизни СССР : интернациональные связи в области изобразительного искусства 1917-1940 : материалы и документы / авт.-сост.: Л. С. Алешина, Н. В. Яворская .— М. : Искусство, 1987. — 365 с.

8. Кларк, К. Имперское возвышенное в советской культуре второй половины 1930-х годов / К. Кларк ; пер. с англ. Н. Мовниной // Новое литературное обозрение. — 2009. — № 1. — С. 58-80.

9. Советская культура : история и современность / АН СССР, Отд-ние истории, Ин-т истории СССР; [ред. кол.: Б. Б. Пиотровский и др.]. — М. : Наука, 1983. — 430 с.

10. Щербин, Н. М. Агитационно-пропагандистская и культурно-просветительская работа политических органов Западно-Сибирского военного округа с населением Сибири (1920-1923 гг.) / Н. М. Щербин // Гуманитарные науки в Сибири.  — 2012. — № 1. — С. 64-68.

Всего доброго!

Добрый день!
В ТОУНБ им. А. С. Пушкина много литературы о Таловских чашах. Для поиска информации войдите в Электронный каталог библиотеки: http://lib.tomsk.ru/page/16/, введите в поле <Тематика> запрос Таловские чаши. Результат поиска включает библиографические описания имеющихся в фонде ресурсов. В детальной информации к описанию Вы найдете информацию о местонахождении и доступности документа.

Добрый вечер, Оля! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по данной теме:

1.    Баталова О. Секрет хорошего настроения : открытое занятие в подготовительной логопедической группе / О. Баталова // Школьный психолог - Первое сентября .— 2013 .— № 4 .— С. 30-32

2.    Игровая терапия как способ решения проблем ребенка : Учебно-методическое пособие / Г. Лэндрет и др.— М. ; Воронеж : Московский психолого-социальный институт : МОДЭК, 2001 .— 319 с.

3.    Малахова А. Н. Небесное путешествие : программа игротерапии для дошкольников / А. Н. Малахова .— М. ; СПб. : Сфера : Речь, 2008 .— 89 с.

4.    Орлова Л. Сказка о капельке воды / Л. Орлова // Школьный психолог - Первое сентября. — 2013 .— № 4 .— С. 33-34

5.    Панфилова М. А. Игротерапия общения. Тесты и коррекционные игры : Практическое пособие для психологов, педагогов и родителей / М. А. Панфилова .— М. : Гном и Д (Казаков А. П.), 2005 .— 155 с.

6.    Рыбакова С. Г Арт-терапия для детей с ЗПР / С. Г. Рыбакова .— СПб. : Речь, 2007 .— 139 с.

7.    Семенова Н. С разрешения Песочной Феи  : опыт использования игр с песком / Н. Семенова // Школьный психолог - Первое сентября. — 2011 .— N 16 .— С. 29-31

8.    Тапилина О. В. Психологическая корреция страхов у детей дошкольного возраста средствами игротерапии : автореферат дис. . канд. психол. наук : 19.00.07 / О. В. Тапилина ; [Московский пед. гос. ун-т] .— М., 2002 .— 15 с.

9.    Шалыгина О. "У Меланьи у старушки"  : музыкально-ритмическая игра в пространстве детского сада / О. Шалыгина // Школьный психолог - Первое сентября .— 2013 .— № 4 .— С. 24-29

10.    Экслайн В. Игровая терапия : [пер. с англ.] / В. Экслайн .— М. : Психотерапия, 2007 .— 412 с.


Успехов!

Добрый день, Ольга!

К сожалению, источников точно соответствующих теме Вашей работы найти не удалось. Видимо, здесь предполагается исследовательская часть работы, т.к. заявлена очень узкая тема.
Всего доброго!

Добрый день, Ната!
Предлагаем Вашему вниманию список литературы по теме.

1. Авдулов, А. Н. Структура и динамика научно-техничекого потенциала России / А. Н. Авдулов, А. М. Кулькин. — М: Эдиториал УРСС, 1996. — 319 с.

2. Алешин, В. И. Современный научно-технический потенциал: его структура и управление / В. И. Алешин // Социально-гуманитарные знания. — 2009. — N 4. — С. 103-115.

3. Боков, А. В. Этапы и направления государственной научно-технической политики в постсоветский период / А. В. Боков // Власть. — 2010. — N 8. — С. 95-98.

4. Васин, В. А. Пространственные аспекты формирования и развития национальной инновационной системы / В. А. Васин, Л. Э. Миндели // Инновации. — 2011. — № 11. — С. 26-34.

5. Знаменский, Д. Ю. Государственная научно-техническая политика России: (проблемы публичности) / Д. Ю. Знаменский // Власть. — 2009. — N 10. — С. 38-40.

6. Кондаков, И. А. Теоретические основы оценки состояния и эффективности использования научно-технического потенциала региона / И. А. Кондаков // Инновации. — 2009. — N 6. — С. 66-68.

7. Ленчук, Е. Б. Россия в условиях глобальных технологических вызовов / Е. Б. Ленчук // Россия и современный мир. — 2009. — N 4. — С. 111-126.

8. Носачевская, Е. А. О научно-техническом и инновационном потенциале России / Е. А. Носачевская // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. — 2011. — N 8. — С. 5-15.

9. Селезнев, П. С. Иновационная политика - ответ на идеологический кризис рубежа XX-XXI веков / П.Селезнев // Обозреватель-Observer. — 2011. — N 9. — С. 6-17.

10. Шулус, А. Интенсификация формирования и развития на инновационной основе научно-технического, технологического и интеллектуального потенциалов России / А. Шулус, В. Шаповалов, В. Шулус // Инвестиции в России. — 2012. — № 6. — С. 3-12.

Успехов!

Здравствуйте, Нина!

Библиографическая запись создается аналогично оригиналу книги.

Примеры описания http://biblioteka.smolgu.ru/cont/descriptionEx.pdf

Удачи!

Здравствуйте, Ольга. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы для работы над темой. За более подробной информацией обращайтесь к электронному каталогу на сайте библиотеки им. А. С. Пушкина http://lib.tomsk.ru/

1. Бекишиева С. Р. Правопонимание как концептуальная основа правосознания и правовой системы / С. Р. Бекишиева, А. Ч. Чупанова // Закон и право. — 2010. — № 1. — С. 60-62

2. Белобородов А. Г. Образ права как смысловой уровень правового сознания и возможности его исследования (право мое и право другого) / А. Г. Белобородов // Мир психологии. — 2003. — № 4 (36). — С. 92-104

3. Белых  В. С. Судебный прецедент как источник правового регулирования: спорные вопросы теории и практики / В. С.  Белых // Закон. — 2012. — № 5. — С. 185-191

4. Бырлэдяну В. И. Современная теория правового регулирования / В. И. Бырлэдяну // Журнал российского права. — 2011. — № 4. — С. 135-138

5. Горохов Д. Б. Правовой мониторинг: концепция, направления институциализации, состояние законодательства и перспективы / Д. Б. Горохов // Законодательство и экономика. — 2009. — № 7. — С. 38-58

6. Ильин И. А. Теория права и государства / И. А. Ильин // Закон. — 2009. — № 3. — С. 256-261

7. Крикоров Н. А. Правоуважение как социально-правовая ценность / Н. А. Крикоров // Власть. — 2010. — № 4. — С. 133-135

8. Лапаева В. В.  Проблемы правопонимания в свете актуальных задач российской правовой теории и практики / В. В. Лапаева // Государство и право. — 2012. — № 2. — С. 5-14

9. Максуров  А. А.  Идеальные модели эффективности юридических процессов (на примере координационной юридической практики) / А. А. Максуров // Законодательство и экономика. — 2010. — № 3. — С. 17-19

10. Поляков С. Б. Социально-психологические аспекты применения права / С. Б. Поляков // Адвокат. — 2010. — № 10. — С. 5-15

Всего доброго!

Здравствуйте, Анна!

Предлагаем по Вашему запросу следующий список литературы:

1.    Глазкова, Т. Н. Методики изучения состояния духовно-нравственных качеств личности подростков профильных спортивных классов / Т. Н. Глазкова // Вестник Томского государственного педагогического университета. — 2012. — № 2 (117). — С. 180-183.

2.    Голикова Ю. В. Исследование уровневых особенностей развития эмпатии у учащихся / Ю. В. Голикова // Инновационная наука. — 2015. — №5-3. — URL: http://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-urovnevyh-osobennostey-razvitiya-empatii-u-uchaschihsya (дата обращения: 17.10.2017).

3.    Захарова, О. О. Развитие межкультурной эмпатии у подростков / О. О. Захарова // Вестник Томского государственного педагогического университета. — 2014. — № 6 (147). — С. 112-116.

4.    Кольцов М. В. Особенности агрессивности подростков с различным уровнем развития эмпатических способностей / М. В. Кольцов // Теория и практика общественного развития. — 2013. — №1. — URL: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-agressivnosti-podrostkov-s-razlichnym-urovnem-razvitiya-empaticheskih-sposobnostey (дата обращения: 17.10.2017).

5.    Меркулов, Ф. И нам сочувствие дается...Исследуем уровень эмпатии / Ф. Меркулов // Школа для родителей - Первое сентября. — 2016. — № 3. — С. 58-59.

6.    Одинцова, М. А. Эмоциональный интеллект как один из основных ресурсов инфантильных подростков / М. А. Одинцова, А. М. Спирина // Воспитание школьников. — 2012. — № 7. — С. 59-64.

7.    Плешакова М. В. К вопросу о соотношении эмоционального слуха и эмпатии у подростков с интеллектуальными и психическими расстройствами / М. В. Плешакова // Специальное образование. — 2010. — №1. — URL: http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-sootnoshenii-emotsionalnogo-sluha-i-empatii-u-podrostkov-s-intellektualnymi-i-psihicheskimi-rasstroystvami (дата обращения: 17.10.2017).

8.    Полторак, А. И жизнь хороша, и жить хорошо! : адаптационная неделя психологии в колледже / А. Полторак // Школьный психолог - Первое сентября. — 2015. — № 5/6. — С. 24-29.

9.    Шагивалиева, Г. Священное дерево: профилактика негативных эмоциональных состояний в игре / Г. Шагивалиева // Школьный психолог - Первое сентября. — 2014. — № 7/8. — С. 32-34.

10.    Шеховцова, В. Г. Развитие эмоциональной культуры подростков в процессе театральных занятий / В. Г. Шеховцова // Искусство. Все для учителя!. — 2015. — № 4 (40). — С. 2-5.

Всего хорошего!

Добрый день, Вероника! Уточните, пожалуйста, свой запрос!

Всего доброго!